湘教版八年級(jí)上冊(cè)第五單元-生活在法律的保護(hù)中

八年級(jí)上冊(cè)第五單元

生活在法律的保護(hù)中

南嘴中學(xué)：王浩１．知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)的根本內(nèi)容?！怖斫夥山逃簩W(xué)法用法〕２．了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命與健康?！怖斫夥山逃簷?quán)利和義務(wù)〕３．了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。〔運(yùn)用法律教育：學(xué)法用法〕４．樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)?！怖斫夥山逃簩W(xué)法用法〕考標(biāo)要求教材知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)網(wǎng)絡(luò)生活在法律的保護(hù)中生活中的法律保護(hù)法律對(duì)未成年人得特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)教材知識(shí)導(dǎo)航法律保護(hù)公民的權(quán)利法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán) 利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲處當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期1相對(duì)缺乏2不強(qiáng)3較弱專門保護(hù)未成年人的法律

45生活中的法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要未成年人需要法律特殊保護(hù)的原因區(qū)分是非能力社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)自我保護(hù)能力?未成年人保護(hù)法??預(yù)防未成年人犯罪法?教材知識(shí)導(dǎo)航法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)6789家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)

教材知識(shí)導(dǎo)航學(xué)會(huì)自我保護(hù)防患于未然依法實(shí)施自我保護(hù)由于自我保護(hù)能力特別是自我保護(hù)意識(shí)的缺乏，未成年人受到傷害的事件仍時(shí)有發(fā)生在遭遇突發(fā)事件和不法侵害的情況下，容易出現(xiàn)10，這時(shí)候 11就非常重要了12是預(yù)防侵害的首要原那么，自我保護(hù)的最有效的措施就是13自我保護(hù)的方法141516勇于并善于同不法侵害行為作斗爭(zhēng)自我保護(hù)“保護(hù)缺位〞依靠法律求助于法律及時(shí)報(bào)警學(xué)會(huì)請(qǐng)律師尋求法律援助教材知識(shí)導(dǎo)航第一節(jié)生活中的法律保護(hù)法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利？〔1〕在法治社會(huì)里，法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利，任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲辦。〔2〕另一方面，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)公民的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。未成年人的健康成長(zhǎng)需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)的原因 作為未成年人，我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，區(qū)分是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到，需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。怎樣保障未成年人的身心健康，預(yù)防未成年人犯罪？〔1〕為了保障未成年人的身心健康，預(yù)防未成年人犯罪，家庭、學(xué)校和社會(huì)必須對(duì)他們予以特殊保護(hù)。〔2〕國(guó)家制定了專門法律來保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)利。〔?憲法??未成年保護(hù)法??預(yù)防未成年人犯罪法??義務(wù)教育法?等〕根底闖關(guān)第二節(jié)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù) 家庭保護(hù)的重要性或作用〔實(shí)施家庭保護(hù)的原因〕〔1〕家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的根底。〔2〕家庭對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)發(fā)揮著重要的作用，民主和睦、幸福溫暖、重感情、守信用的家庭氣氛，對(duì)未成年人良好品格的形成有著潛移默化的影響?！?〕家庭保護(hù)不僅是未成年人的需要，也是父母和其他監(jiān)護(hù)人所要承擔(dān)的義務(wù)。〔4〕家庭保護(hù)可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。 家庭保護(hù)的主要內(nèi)容〔1〕要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不能虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。〔2〕尊重未成年人接受教育的權(quán)利。〔3〕不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。 學(xué)校保護(hù)的根本要求〔1〕全面貫徹國(guó)家的教育方針，促進(jìn)未成年學(xué)生德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全面開展?！?〕關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰等?！?〕保護(hù)未成年學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中的人身平安和健康等。〔4〕尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利。對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視、厭棄，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。 社會(huì)保護(hù)的含義及重要性〔1〕含義：全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。〔’13婁底20；’12益陽12〕〔2〕重要性：我們生活在社會(huì)之中，我們的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)的呵護(hù)，良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有著重要作用。 社會(huì)保護(hù)的具體內(nèi)容〔1〕我國(guó)法律規(guī)定，有些活動(dòng)場(chǎng)所是禁止未成年人進(jìn)入的，比方營(yíng)業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。〔2〕國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長(zhǎng)的作品，嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。〔3〕任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外?！?〕國(guó)家保護(hù)未成年人的隱私權(quán)，保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯，為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好疾病預(yù)防工作等。 司法保護(hù)是如何實(shí)施的？〔1〕法律面前人人平等，任何人違法犯罪，都要受到法律的懲辦。但從保護(hù)和挽救未成年人的角度出發(fā)，司法部門對(duì)未成年人的違法犯罪，在處分上與對(duì)成年人的違法犯罪是有區(qū)別的?！?〕司法機(jī)關(guān)在辦理未成年人的違法犯罪案件中，本著教育為主、懲罰為輔的原那么，堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益，以促使其早日改正自新。中考考點(diǎn)精講 未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的秘訣〔1〕要隨時(shí)注意自己的人身平安?！?〕要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人的身心健康?！?〕了解合法權(quán)益，善于自我保護(hù)。〔4〕善于依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法部門維護(hù)自身合法權(quán)益。〔5〕要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，勇于保衛(wèi)自己的合法權(quán)益?！?〕自覺守法，提高區(qū)分能力，嚴(yán)防誤入歧途。 預(yù)防侵害的首要原那么 依靠法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)的最有效措施就是求助于法律。〔及時(shí)報(bào)警、學(xué)會(huì)請(qǐng)律師、尋求法律援助〕中考考點(diǎn)精講１、右圖中的規(guī)定表達(dá)了對(duì)未成年人〔〕Ａ．學(xué)校保護(hù)Ｂ．自我保護(hù)Ｃ．司法保護(hù)Ｄ．社會(huì)保護(hù)沙場(chǎng)點(diǎn)兵D2、最近，我市各中小學(xué)針對(duì)Ｈ７Ｎ９禽流感疫情，在學(xué)生中開展了預(yù)防禽流感的教育活動(dòng)。這表達(dá)了對(duì)未成年人實(shí)施的〔〕Ａ．家庭保護(hù)Ｂ．學(xué)校保護(hù)Ｃ．社會(huì)保護(hù)Ｄ．司法保護(hù)3．初中生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，有時(shí)還曠課、與人打架，班主任老師屢次對(duì)他進(jìn)行耐心教育，他反而指責(zé)老師干預(yù)其自由。對(duì)此，你的看法是〔

〕①老師的做法符合未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定②小軍的行為是?預(yù)防未成年人犯罪法?所禁止的③老師的做法侵犯了小軍的人身自由權(quán)利④小軍應(yīng)該接受老師的教育，改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④4．未成年人的合法權(quán)益容易受到非法侵害，這是因?yàn)槲闯赡耆恕病矨．容易走上違反犯罪道路

B．經(jīng)濟(jì)勢(shì)力不強(qiáng)大C．沒有區(qū)分是非的能力

D．自我保護(hù)能力較弱BCD4．根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于對(duì)學(xué)生開展紅色旅游提供平安保障和實(shí)行優(yōu)惠的重要指示，中央有關(guān)部門就學(xué)生特別是廣闊青少年參加紅色旅游的平安保障、車輛標(biāo)志、交通住宿費(fèi)用問題制定具體措施。這充分表達(dá)了對(duì)未成年人的

〔

〕A．學(xué)校保護(hù)

B．社會(huì)保護(hù)C．家庭保護(hù)

D．司法保護(hù)5．要防患于未然，我們未成年人就應(yīng)努力到

〔

〕A．減少外出，以免傷害事故的發(fā)生B．事事征求父母的意見，讓父母來保護(hù)自己C．正確行使法律賦予未成年人的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益D．尋求學(xué)校的保護(hù)，讓學(xué)校負(fù)擔(dān)自己的一切BC6．某校初一學(xué)生湯聰，中午放學(xué)回家開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門已被翻開。他感到很奇怪：“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門為什么開了？〞他輕輕地從虛掩