【高中語(yǔ)文】《百年孤獨(dú)（節(jié)選）》高二語(yǔ)文統(tǒng)編版+選擇性必修上冊(cè)

百年孤獨(dú)（節(jié)選）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第三單元11課激趣導(dǎo)入1966年，馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》一出版，首印的8000冊(cè)僅在布宜諾斯艾利斯一地半月內(nèi)便搶購(gòu)一空。隨后一版再版，拉美凡能看書的人差不多都讀過(guò)這部小說(shuō)。小說(shuō)很快被譯成30多種文字，席卷歐美，轟動(dòng)世界。1.梳理主要人物身份，分析形象特點(diǎn)。2.結(jié)合歷史背景，分析情節(jié)的象征意味。3.分析“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的藝術(shù)手法及特點(diǎn)。4.思考文章帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)啟示。核心目標(biāo)任務(wù)活動(dòng)一預(yù)習(xí)檢查百年孤獨(dú)預(yù)習(xí)檢查1.明確字音。作坊（zuōfang）

廣袤（mào）

逾越（yú）

呱呱墜地（gū）怪癖（pǐ）

跋涉（báshè）

打量（liang）

發(fā)髻（jì）狡黠（jiǎoxiá）

污穢（huì）

滑稽（jī）

玷污（diànwū）杜撰（zhuàn）

吮咂（shǔnz?。?/p>

小鐵砧（zhēn）預(yù)習(xí)檢查2.解釋詞語(yǔ)。

井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯觀的景象。廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。歲月蹉跎：把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去，指虛度光陰。背井離鄉(xiāng)：離開家鄉(xiāng)到外地。目瞪口呆:形容因吃驚或害怕或激動(dòng)而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：形容心里有所思念或心事重重。預(yù)習(xí)檢查*理清結(jié)構(gòu)，梳理情節(jié)任務(wù)1：了解故事前情，繪制主要人物關(guān)系圖。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與表妹烏爾蘇拉結(jié)婚后，帶領(lǐng)一群年輕人離開家鄉(xiāng)，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，建立了小村莊馬孔多。馬孔多交通閉塞，只有一群吉卜賽人偶爾來(lái)訪，帶來(lái)磁鐵、望遠(yuǎn)鏡、冰塊等新鮮事物，卻被村里人看作魔法。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與吉卜賽老人梅爾基亞德斯結(jié)為好友，埋頭鉆研煉金術(shù)，卻一無(wú)所獲。他想尋找通過(guò)外部世界的道路，也以失敗告終。反而是烏爾蘇拉在尋找離家出走的大兒子何塞·阿爾卡蒂奧時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了臨近的城鎮(zhèn)。馬孔多自此與繁華世界建立了聯(lián)系，天翻地覆的變化即將到來(lái)。預(yù)習(xí)檢查*理清結(jié)構(gòu)，梳理情節(jié)預(yù)習(xí)檢查*理清結(jié)構(gòu)，梳理情節(jié)任務(wù)2：快速瀏覽課文，梳理情節(jié)。序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局介紹馬孔多鎮(zhèn)的變化及主要的人物。麗貝卡到來(lái)。交代麗貝卡的惡習(xí)，以及家里人幫助她改掉惡習(xí)的經(jīng)過(guò)?！笆甙Y”襲來(lái)，布恩迪亞家族感染，并擴(kuò)散向整個(gè)村子。應(yīng)對(duì)“失眠癥”的措施，及影響。任務(wù)活動(dòng)二梳理人物，分析形象百年孤獨(dú)梳理人物，分析形象1．為《百年孤獨(dú)》選文中出現(xiàn)的人物制作人物身份梳理表格，理清頭緒。人物身份何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞烏爾蘇拉何塞·阿爾卡蒂奧奧雷里亞諾阿瑪蘭妲麗貝卡阿爾卡蒂奧梅爾基亞德斯比西塔西翁與卡塔烏雷族長(zhǎng)，設(shè)計(jì)街道，規(guī)劃新居，掌管土地分配布恩迪亞的妻子布恩迪亞的長(zhǎng)子布恩迪亞的次子布恩迪亞的小女兒布恩迪亞的養(yǎng)女何塞·阿爾卡蒂奧之子吉卜賽人，何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的朋友印第安姐弟，印加王的后裔梳理人物，分析形象2.結(jié)合課文內(nèi)容以及你對(duì)書中相關(guān)內(nèi)容的了解，分析《百年孤獨(dú)》選文中的一些人物形象。(1)何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞①做事執(zhí)著而有魄力。②極有責(zé)任心，極富號(hào)召力。③易于接受新事物，是一個(gè)身材健壯、智慧過(guò)人、想象力豐富、具有超人的探索精神的男人。梳理人物，分析形象2.結(jié)合課文內(nèi)容以及你對(duì)書中相關(guān)內(nèi)容的了解，分析《百年孤獨(dú)》選文中的一些人物形象。(2)烏爾蘇拉①好妻子，好母親，默默奉獻(xiàn)不辭勞苦的人。②她操持家務(wù)并且經(jīng)營(yíng)有道③她教育后代果敢有方④她一生操勞而沒(méi)有任何怨言⑤她為孩子們的“孤獨(dú)入骨”“守舊頑固”等怪癖感到痛心。梳理人物，分析形象2.結(jié)合課文內(nèi)容以及你對(duì)書中相關(guān)內(nèi)容的了解，分析《百年孤獨(dú)》選文中的一些人物形象。(3)奧雷里亞諾孤獨(dú)、執(zhí)著、壓抑，加上能夠預(yù)知未來(lái)的天賦，造就了他的世界觀、人生觀。梳理人物，分析形象2.結(jié)合課文內(nèi)容以及你對(duì)書中相關(guān)內(nèi)容的了解，分析《百年孤獨(dú)》選文中的一些人物形象。(4)麗貝卡她是一個(gè)不期而至的小女孩。孤僻、美麗、充滿欲望、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)。任務(wù)活動(dòng)三象征手法，反思?xì)v史百年孤獨(dú)象征手法，反思?xì)v史1.小說(shuō)中作者寫“失眠癥”的情節(jié)有何意味？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。①象征拉丁美洲的人們?cè)诂F(xiàn)代文明沖擊下的焦慮掙扎的精神狀態(tài)。②這種焦慮掙扎的精神狀態(tài)，就像馬孔多的人忘記自己身邊所有熟悉的東西一樣。③人們?cè)谖锲飞腺N上標(biāo)簽，努力掙脫這種健忘命運(yùn)的情節(jié)，告誡人們?cè)诂F(xiàn)代文明洪流中要努力牢記容易被人遺忘的優(yōu)秀歷史文化。象征手法，反思?xì)v史2.馬孔多的人們?yōu)榱藬[脫“失眠”“失憶”，做了哪些努力？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。①鳥爾蘇拉熬制了烏頭湯讓所有人服下去。②想睡覺的人試遍了各種消磨精力的方法③讓進(jìn)鎮(zhèn)的來(lái)客搖動(dòng)小鈴鐺，在鎮(zhèn)上逗留期間禁止二切飲食，防止災(zāi)難擴(kuò)展到其他村鎮(zhèn)。④布恩迪亞父子通過(guò)寫標(biāo)簽的方式幫全鎮(zhèn)人抵御失憶。象征手法，反思?xì)v史3.本文是《百年孤獨(dú)》的節(jié)選部分，你認(rèn)為文中所寫的"孤獨(dú)"體現(xiàn)在哪些方面？①馬孔多是“孤獨(dú)”的。②馬孔多的居民是“孤獨(dú)”的。③布恩迪亞家族是“孤獨(dú)”的。④精神上是“孤獨(dú)”的。象征手法，反思?xì)v史拓展：《百年孤獨(dú)》的寫作背景從1830年到19世紀(jì)末，70年間，哥倫比亞爆發(fā)了數(shù)十場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)，造成數(shù)十萬(wàn)人死亡。這本書充滿了歷史事實(shí)，并通過(guò)英雄事業(yè)的傳奇故事來(lái)突出這些事實(shí)。政客的虛偽、統(tǒng)治者的殘酷、人民的盲從和無(wú)知等等，都寫得淋漓盡致。它講述了布恩迪亞家族七代人的故事，以及加勒比海小鎮(zhèn)馬孔多百年來(lái)的興衰，反映了拉丁美洲歷史一個(gè)世紀(jì)的變化。象征手法，反思?xì)v史4.探究《百年孤獨(dú)》的主旨內(nèi)涵。《百年孤獨(dú)》通過(guò)馬孔多的變遷和布恩迪亞家族的經(jīng)歷，揭露和批判了哥倫比亞國(guó)內(nèi)外反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)的殘暴和美國(guó)侵略者對(duì)拉美民族的政治壓迫與經(jīng)濟(jì)掠奪，是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥在現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議，反對(duì)帝國(guó)主義，反對(duì)愚昧、落后、野蠻。對(duì)拉丁美洲近百年歷史及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究后形成的倔強(qiáng)的自信，預(yù)示了拉美人民將告別愚昧、孤獨(dú)，走向覺醒與文明。象征手法，反思?xì)v史5.馬孔多的命運(yùn)帶給我們?cè)鯓拥陌l(fā)展啟示？如何抵制外來(lái)“文明”的入侵，如何在正確吸收外來(lái)文明成果時(shí)不喪失自我，靠自己的力量繁榮本民族的經(jīng)濟(jì)，擺脫孤獨(dú)走向文明，是《百年孤獨(dú)》給我們的一大啟示。任務(wù)活動(dòng)四魔幻手法，神奇現(xiàn)實(shí)百年孤獨(dú)魔幻手法，神奇現(xiàn)實(shí)1.當(dāng)大家阻止麗貝卡吃土?xí)r，“麗貝卡拼命反抗，力氣之大與瘦小身量根本不符”，為什么麗貝卡反抗得如此激烈？麗貝卡缺乏的是與人的溝通，她把喜怒哀樂(lè)偷偷藏起來(lái)，通過(guò)吃土來(lái)抒發(fā)。她之所以如此激烈地反抗，是因?yàn)樗旧砭芙^孤獨(dú)，但又不知如何排遣，只有通過(guò)“吃土”這一條途徑。魔幻手法，神奇現(xiàn)實(shí)2.《百年孤獨(dú)》是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的經(jīng)典作品。在這部小說(shuō)中，真實(shí)與幻想之間的界限仿佛消失了，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個(gè)離奇而又真切、不可思議而且栩栩如生的世界。請(qǐng)結(jié)合課文，從“魔幻”和“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系角度，簡(jiǎn)析小說(shuō)的寫作特點(diǎn)。(1)“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩。(2)荒誕、夸張的描寫展現(xiàn)了拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實(shí)”。(3)以象征手法顯示作者對(duì)歷史的反思。(4)側(cè)重描寫人物心靈，刻畫人物群體中的不同個(gè)性以及他們的總體特征——孤獨(dú)。魔幻手法，神奇現(xiàn)實(shí)知識(shí)鏈接——魔幻現(xiàn)實(shí)主義魔幻現(xiàn)實(shí)主義作為拉丁美洲所特有的文學(xué)樣式，具有與眾不同的鮮明特征。魔幻現(xiàn)實(shí)主