《裝飾材料》教學(xué)大綱

《裝飾材料》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，《裝飾材料》課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的定位首先是一門專業(yè)核心課程。本課程前接課程是《建筑裝飾制圖》、《透視圖》《效果圖表現(xiàn)技法》等。它的后續(xù)課程是：室內(nèi)空間專題設(shè)計(jì)《裝飾預(yù)算》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等。其次，它是公共建筑室內(nèi)空間專題設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。二、課程的基本要求本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能從“理論——實(shí)訓(xùn)”教學(xué)中，掌握空間設(shè)計(jì)最新的設(shè)計(jì)理念、知識(shí)、方法、技術(shù)、工藝，能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立完成系列化裝飾材料與施工管理工作，設(shè)計(jì)的圖紙規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到投標(biāo)要求，設(shè)計(jì)方案具有獨(dú)創(chuàng)性、潮流性和可實(shí)施性。裝飾材料課程的基本要求如下：1、了解掌握裝飾材料、特點(diǎn)及現(xiàn)狀的了解，掌握室內(nèi)裝飾材料工作流程及設(shè)計(jì)師的工作流程培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高施工實(shí)踐能力。2、掌握室內(nèi)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素，界面處理、色彩配置、材質(zhì)搭配、燈光設(shè)計(jì)及陳設(shè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，為室內(nèi)空間各要素處理提供相應(yīng)的理論依據(jù)，掌握處理方法及要點(diǎn)。三、課程設(shè)計(jì)思路1、設(shè)計(jì)理念“理論+實(shí)訓(xùn)的教學(xué)理念。以典型工作任務(wù)為依據(jù)，以典型學(xué)習(xí)工作任務(wù)為引領(lǐng)，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，將“學(xué)、做、教”融為一體，實(shí)現(xiàn)課程培養(yǎng)與崗位能力有效對(duì)接。本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。在課程教學(xué)中，要注意教與學(xué)的方法：重視研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中的應(yīng)用，并根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特征，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行設(shè)計(jì)。（1）行為引導(dǎo)和探究性學(xué)習(xí)：在教師給出的主題引導(dǎo)下，借助強(qiáng)大的網(wǎng)上資源進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。（2）研究性學(xué)習(xí)：在市場(chǎng)調(diào)查和信息檢索后，要求學(xué)生將收集到的資料進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，轉(zhuǎn)換成圖表，依據(jù)圖表所得到的結(jié)論進(jìn)行分析研究，找出規(guī)律。(3)協(xié)作學(xué)習(xí)：在進(jìn)行“課程設(shè)計(jì)作業(yè)”時(shí)，讓學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理安排工作。學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又培養(yǎng)了合作精神和合作能力。2、教學(xué)設(shè)計(jì)（1）根據(jù)裝飾材料學(xué)習(xí)過(guò)程中需要大量實(shí)踐的特點(diǎn)，我們堅(jiān)持以案例教學(xué)為主線的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。（2）根據(jù)高職教育的特點(diǎn)，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。（3）通過(guò)課堂討論、小組交流增加學(xué)生間交流互動(dòng)的氣氛。同時(shí)也提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生在今后的工作中能更好地表現(xiàn)各方面的才能。第二部分課程目標(biāo)一、職業(yè)專門技術(shù)能力目標(biāo)（1）熟練的掌握設(shè)計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，完成設(shè)計(jì)前、設(shè)計(jì)中及設(shè)計(jì)后的相關(guān)洽談業(yè)務(wù)；（2）能夠根據(jù)搜集的資料，對(duì)室內(nèi)裝飾材料風(fēng)格進(jìn)行選擇；（3）能夠?qū)ρb飾材料、室內(nèi)空間界面進(jìn)行恰當(dāng)設(shè)計(jì)；（4）能夠?qū)κ覂?nèi)室內(nèi)色彩及光環(huán)境進(jìn)行恰當(dāng)設(shè)計(jì)；（5）能夠?qū)侠磉x用陳設(shè)、燈具、電器、綠化及其他設(shè)備；（6）能夠?qū)ρb飾材料進(jìn)行生態(tài)設(shè)計(jì)；（7）識(shí)讀設(shè)計(jì)圖紙中各設(shè)計(jì)方案，能夠轉(zhuǎn)化為施工圖并編制合理施工方案；（8）熟練繪制室內(nèi)外裝飾效果圖和施工構(gòu)造節(jié)點(diǎn)圖；（9）能夠根據(jù)客戶需求正確選擇建筑裝飾材料，并進(jìn)行一定的施工預(yù)結(jié)算。二、理論知識(shí)目標(biāo)（1）能夠很好的掌握?qǐng)D紙的內(nèi)部構(gòu)造；（2）理解室內(nèi)裝飾材料與人體工程學(xué)的基本常識(shí)及應(yīng)用原則；（3）掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要素與應(yīng)用原則；（4）掌握室內(nèi)各個(gè)界面和配套設(shè)施裝飾設(shè)計(jì)的選用、功能、原則及設(shè)計(jì)原則；（5）理解室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)的方式、種類及設(shè)計(jì)原則；（6）理解室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的常識(shí)與設(shè)計(jì)原則；（7）理解室內(nèi)裝飾材料的發(fā)展歷程、分類方式及設(shè)計(jì)原則；（8）掌握室內(nèi)陳設(shè)與綠化設(shè)計(jì)概念、作用及布局原則；（9）理解室內(nèi)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)概念。三、職業(yè)關(guān)鍵能力目標(biāo)（1）具備較強(qiáng)的分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；（2）具備較強(qiáng)的溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力，能共同完成較大項(xiàng)目；（3）具備堅(jiān)韌的性格和毅力，并能獨(dú)立解決問(wèn)題；（4）具備極強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任心，誠(chéng)信、豁達(dá)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人，能遵守職業(yè)道德規(guī)范的要求。第三部分教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配一、教學(xué)內(nèi)容第一章水路工程材料與施工工藝１、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：暖氣采暖工程第二節(jié)：地暖采暖工程第三節(jié)：電熱膜地?zé)岵膳こ碳鞍l(fā)熱電纜地面輻射供暖第四節(jié)：上、下水工程第五節(jié)：地源熱泵２、教學(xué)要求：了解采暖的方式和地暖施工的主要材料以及上，下水的主要材料等要點(diǎn)。第二章電路工程材料與施工工藝１、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：電力工程所需的主要材料第二節(jié)：電路布置的步驟第三節(jié)：建筑電路布置常用數(shù)據(jù)第四節(jié)：電路工程施工工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第五節(jié)：繪制家庭居室用電電路系統(tǒng)圖圖例２、教學(xué)要求：了解及掌珠電路所需要的各種材料及電路的施工工藝。第三章瓦工工程材料與施工工藝１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：砌筑工程第二節(jié)：防水工程第三節(jié)：石材飾面工程第四節(jié)：墻地飾面磚鋪貼工程２、教學(xué)要求：了解掌握防水工程所需材料與施工流程，了解石材的分類以及鋪貼方法，掌握常用轉(zhuǎn)、地飾面磚的分類和操作工藝流程。第四章工工程材料與施工工藝１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：木工工程基礎(chǔ)第二節(jié)：吊頂工程第三節(jié)：木工工程地面部分２、教學(xué)要求：了解并掌握木工工程施工工藝，了解地板的分類與施工等內(nèi)容。第五章油工工程材料與施工工藝。１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：大白乳膠漆工程第二節(jié)：木器油漆工程２、教學(xué)要求：掌握各種漆類的施工工藝。第六章施工組織設(shè)計(jì)１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：施工組織設(shè)計(jì)-----基礎(chǔ)部分第二節(jié)：施工組織設(shè)計(jì)-----家裝部分第三節(jié)：施工組織設(shè)計(jì)-----工裝部分２、教學(xué)要求：熟練掌握如何編寫施工組織設(shè)計(jì)。二、課時(shí)分配表【有關(guān)說(shuō)明】1、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，任課教師能夠指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的自學(xué)。2、有效組織課堂討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，督促學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。序號(hào)教學(xué)章節(jié)及內(nèi)容摘要學(xué)時(shí)安排教學(xué)目標(biāo)講授實(shí)踐1第一章水路工程材料與施工工藝32理解2第二章電路工程材料與施工工藝32熟練掌握3第三章瓦工工程材料與施工工藝32熟練掌握4第四章工工程材料與施工工藝32熟練掌握5第五章油工工程材料與施工工藝32熟練掌握6第六章施工組織設(shè)計(jì)62熟練掌握7實(shí)踐內(nèi)容（作業(yè)）3熟練掌握總計(jì)2115第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議本課程的鮮明特色是構(gòu)建并有效運(yùn)行“理論+實(shí)訓(xùn)”。該模式以培養(yǎng)學(xué)生具有先進(jìn)設(shè)計(jì)理念、勝任職業(yè)工作、全面發(fā)展個(gè)性的課程觀為指導(dǎo)，注重吸納行業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法和新工藝，動(dòng)態(tài)整合優(yōu)化課程內(nèi)容，采用適應(yīng)“一體化”模式的教學(xué)方法手段和考評(píng)方法，并創(chuàng)建相應(yīng)的教師隊(duì)伍和教學(xué)條件。該模式在實(shí)際運(yùn)行中取得了顯著成效，學(xué)生未畢業(yè)就具有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)的創(chuàng)作成果，課程質(zhì)量在社會(huì)、行業(yè)中樹(shù)立了良好的信譽(yù)。本課程是一門工具性、專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教的原則。實(shí)施時(shí)要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1、多種教學(xué)方法靈活使用的形式和目的方法有理論講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、“課程設(shè)計(jì)”單項(xiàng)模擬創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)、結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目創(chuàng)作綜合實(shí)踐等，根據(jù)課程內(nèi)容需要靈活運(yùn)用。如理論講授與多媒體幻燈、錄相、投影、相結(jié)合。裝飾材料、施工工藝內(nèi)容到裝飾材料市場(chǎng)和工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，空間結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)方法到房地產(chǎn)樣板房、售樓部現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等；實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)可以根據(jù)實(shí)際需要結(jié)合校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)基地、老師辦的裝飾設(shè)計(jì)公司、可以局部、單項(xiàng)參與，也可以實(shí)際工程項(xiàng)目貫穿全過(guò)程。目的是使教學(xué)更有針對(duì)性，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生裝飾材料的創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高綜合素質(zhì)。2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革現(xiàn)代教育技術(shù)手段有多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、投影、錄相、光盤、幻燈等，本課程加強(qiáng)多媒體課件建設(shè)，已制作有精美的全套多媒體課件，理論教學(xué)結(jié)合多媒體進(jìn)行，音像結(jié)合，圖文并茂，形象、生動(dòng)，學(xué)生易懂，很受歡迎。教師在網(wǎng)上列出課程相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址，供學(xué)生點(diǎn)擊閱覽，下載相關(guān)資料，擴(kuò)大了信息和資料來(lái)源渠道?，F(xiàn)代教育技術(shù)的使用，改革了課程的教學(xué)手段，增大了信息量，縮短了學(xué)時(shí)，使學(xué)科前沿信息、行業(yè)最新科技成果及新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新方法能及時(shí)納入課程教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)該課程感到充實(shí)，裝飾材料發(fā)展空間廣闊。二、評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)方式分過(guò)程性評(píng)價(jià)+形成性評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。最終總成績(jī)由設(shè)計(jì)小組評(píng)價(jià)、專業(yè)任課教師評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)小組一般占總成績(jī)20%，專業(yè)任課教師一般占總成績(jī)40%，其他專業(yè)教師一般占總成績(jī)40%。評(píng)價(jià)內(nèi)容有：（1）實(shí)踐創(chuàng)新能力（2）實(shí)踐綜合應(yīng)用基本理論能力（3）實(shí)踐綜合應(yīng)用基本技能能力（4）方案陳述與表達(dá)能力（5）學(xué)習(xí)方法能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力三、教科書編寫建議教材:以培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合、教材與實(shí)際的結(jié)合，采用理論實(shí)踐一體化教材。我們選用黃春波、黃芳編著《裝飾材料與實(shí)訓(xùn)》，河北美術(shù)出版社，“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材升級(jí)版。但要結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況編寫講義。附錄教材及主要參閱書目【教材與參考書目】指定教材：《裝飾材料與實(shí)訓(xùn)》河北美術(shù)出版社總主編：黃春波黃芳參考書目：1、陸震緯，來(lái)增祥．《室內(nèi)裝飾材料原理》上下冊(cè)．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．20042、薛?。妒覂?nèi)外設(shè)計(jì)資料集》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．20063、霍維國(guó)．《室內(nèi)裝飾材料》．哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社．20024、高祥生．《室內(nèi)裝飾材料師手冊(cè)》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．20015、陸震偉．《室內(nèi)裝飾材料》．四川科學(xué)技術(shù)出版社．20026、鄒偉民．《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》．西南師范大學(xué)出版社．1998年7、中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)．《室內(nèi)建筑師培訓(xùn)考試教材》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．2006年8、王波．《室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)教程》．機(jī)械工業(yè)出版社出版．20049、李沙．《室內(nèi)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上(居室類)》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．2006年10、蘇丹．《住宅室內(nèi)裝飾材料》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．2005年11、杜臺(tái)安．《華人住宅家庭裝潢．室內(nèi)裝飾材料經(jīng)典》．廣東旅游出版社．200412、賈森．《室內(nèi)裝飾材料接單技巧與快速手繪表達(dá)提高》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社200613、賈森．《室內(nèi)裝飾材料接單技巧與快速手繪表達(dá)突破》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社200614、龔錦編．《人體尺度與室內(nèi)空間》．天津科技出版社．198715、同濟(jì)大學(xué)．《外國(guó)近現(xiàn)代建筑史》．中國(guó)建筑工業(yè)出版社．198216、華東建筑設(shè)計(jì)研究院．《智能建筑設(shè)計(jì)技術(shù)》．同濟(jì)大學(xué)出版社．199617、梁思成．《中國(guó)建筑史》．百花文藝出版社199818、建筑制圖標(biāo)