2023年大學(xué)班主任工作計(jì)劃篇

2023年大學(xué)班主任工作計(jì)劃篇高校班主任工作安排1

在高校里難得能夠有時(shí)間出來實(shí)習(xí)，雖然高校都是周末雙休，可是要騰出一個(gè)月時(shí)間來實(shí)習(xí)，好像不大可能，除非是假期的時(shí)候可是我學(xué)的是師范類專業(yè)，要實(shí)習(xí)就要到學(xué)校實(shí)習(xí)，但是我放假的時(shí)候全部學(xué)校都放假了，知道現(xiàn)在，我也沒有到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師過

最終讓我等到一次機(jī)會(huì)，我有了一個(gè)月的假期，我也可以到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師了，挺興奮的！找到了一所小學(xué)，校長批準(zhǔn)我到他們學(xué)校實(shí)習(xí)，當(dāng)然是沒有工資的，不過我也是很興奮！

來到實(shí)習(xí)的小學(xué)后，校長就給我派出了教學(xué)任務(wù)！

我在六（4）班作見習(xí)班主任老師，幫助施老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新老師供應(yīng)了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的班主任老師工作安排，我自己也列出了一份安排

一、班級(jí)基本狀況：

六（4）班本學(xué)期全班有男生21人，女生21人，共42人本地學(xué)生占有很大的比例，本地學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的自覺性很高，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，自制實(shí)力強(qiáng)，上課時(shí)仔細(xì)聽課，班上學(xué)生比較活躍，課后作業(yè)能很好的完成，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所欠缺從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來的幾位學(xué)生基礎(chǔ)很差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)看法都趕不上本地學(xué)生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學(xué)習(xí)

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

2組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》

3嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

1抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等

2加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生多與學(xué)生和家長溝通剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步

3對(duì)學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)，常常深化班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，細(xì)致檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不主動(dòng)或?qū)W習(xí)不用心的學(xué)生，剛好找學(xué)生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題

4對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任老師與家長的溝通，注意學(xué)校教化與家庭教化的結(jié)合重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，協(xié)作學(xué)校教化好孩子

5培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任老師常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任老師講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實(shí)力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的實(shí)力也上一個(gè)新臺(tái)階

6剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

7家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體

8培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級(jí)的日常管理工作同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力

9抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任老師工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)

10重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意

在這里我做見習(xí)班主任老師雖然只有一個(gè)月，可是我學(xué)到的東西卻是有許多的，通過實(shí)習(xí)，我知道了自己的缺點(diǎn)和不足之處，這就可以讓我在回到校內(nèi)后主動(dòng)學(xué)習(xí)，來改正我的缺點(diǎn)和不足之處了

高校生無論是什么專業(yè)，真的是要出來實(shí)習(xí)感受一下的，感受一下校內(nèi)外面的社會(huì)，這會(huì)讓你受益匪淺的現(xiàn)在全球金融危機(jī)，高校生就業(yè)極度的困難，一般的公司都不會(huì)招人的，高校生失業(yè)的有許多許多他們中的許多就是缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒有手上操作實(shí)力和水平，只能被淘汰

所以常常出來實(shí)習(xí)，在你畢業(yè)照工作的時(shí)候，也可以使自己的實(shí)力提高一大截，在同樣的狀況下，公司都是情愿招有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，這就是實(shí)習(xí)過的畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)

我以后會(huì)努力的，常常實(shí)習(xí)，提高自己！

高校班主任工作安排2

當(dāng)今社會(huì)對(duì)高校生的要求越來越高，它不僅要求高校生具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，而且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)。所以這學(xué)期我的工作重點(diǎn)為培育學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)力，培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。這就確定了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素養(yǎng)教化與培育工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對(duì)不斷改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好?，F(xiàn)將本學(xué)期工作安排總結(jié)如下：一、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動(dòng)向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要接著保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動(dòng)響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

高校生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教化，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教化是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我安排對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感愛好的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對(duì)學(xué)生

進(jìn)行針對(duì)性的教化。尤其是對(duì)思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)生，則激勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組織靠攏;再一方面是充分利用量化考核表，仔細(xì)做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，肅穆處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參與相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對(duì)一般學(xué)生要留意激勵(lì)和督促，對(duì)成果差的學(xué)生要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。接著以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、主動(dòng)開展文體活動(dòng)

激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參加，培育學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

七、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教化中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的教化和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

在這一學(xué)期里，我安排通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。不僅僅是在學(xué)校方面，我還會(huì)激勵(lì)學(xué)生走出校內(nèi)，參與社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力都得到提高。

高校班主任工作安排3

班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是高校教化的重要陣地之一，它所起到的教化作用是難以估量的。因此，從擔(dān)當(dāng)班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建設(shè)工作。

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以須要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級(jí)的良好氛圍，所以肯定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心視察和個(gè)別溝通，我發(fā)覺所在班級(jí)的學(xué)生具有聰慧活潑、特性顯明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種狀況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、激勵(lì)弘揚(yáng)特性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的看法，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建設(shè)的順當(dāng)實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了具體的工作安排。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了很多珍貴的工作閱歷。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)留意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就須要班主任在不同的場合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過細(xì)心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教化，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的主動(dòng)性與創(chuàng)建性，熬煉和提高學(xué)生的自我教化實(shí)力、組織管理實(shí)力、語言表達(dá)實(shí)力等。

通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向信念教化以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種拔苗助長”。

一、班級(jí)基本狀況：

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在肯定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還須要一個(gè)過渡階段。做為一個(gè)新的班集體，在各個(gè)方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去。

二、工作措施：

1、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教化。

(1)開學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，須要個(gè)別同學(xué)必定改掉以前留下的壞習(xí)慣。

(2)利用班會(huì)課、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教化及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教化。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”。

(3)制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事，責(zé)任到人。

(4)找個(gè)別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我限制實(shí)力有所提高，了解學(xué)生團(tuán)結(jié)問題并剛好解決。

(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī)，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。

2、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得最好，為大家營造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。

(1)充分利用點(diǎn)名冊(cè)，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤狀況并剛好處理。

(2)結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問題和不足。

4、協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主子翁體驗(yàn)。

(1)細(xì)心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)(如打藍(lán)球、羽毛球、拔河競賽等)和校內(nèi)文藝活動(dòng)、中阿雙語演講等大型活動(dòng)。依據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化教化載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班級(jí)課活動(dòng)規(guī)范化，長久化，成為德育教化的主陣地。

(3)組織支配本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增加班級(jí)的凝合力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。來緩沖平常的學(xué)習(xí)時(shí)間驚慌的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

高校班主任工作安排4

這學(xué)期我還是接著擔(dān)當(dāng)06藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們完全的熟識(shí)了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了許多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教化的。

06藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也起先變得輕松

但我信任緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作安排支配如下：

一、主動(dòng)開展文體活動(dòng)

激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參加，培育學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

高校生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教化，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教化是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我安排對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感愛好的事情引導(dǎo)學(xué)生

樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教化。尤其是對(duì)思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)生，則激勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，仔細(xì)做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，肅穆處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參與相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)

對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對(duì)一般學(xué)生要留意激勵(lì)和督促，對(duì)成果差的學(xué)生要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。接著以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。

這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教化中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的教化和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動(dòng)向上的寢室文化。

特殊是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要接著保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動(dòng)響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我安排通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。

高校時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的高校時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時(shí)間了

讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。

高校時(shí)間是一生中最美妙的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)憂外面時(shí)事的改變，也不用擔(dān)憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的

在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

高校班主任工作安排5

本學(xué)期，是幼兒在園的最終一學(xué)期了，是幼小連接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位老師和一位保育員將以幼小連接作為工作目標(biāo)，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開快樂心地渡過最終的一學(xué)期，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子歡樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定工作安排

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，（本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名）。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本班幼兒升入大班后，適應(yīng)外界環(huán)境及反抗疾病實(shí)力明顯增加，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上。生活自理和為班級(jí)體服務(wù)的實(shí)力有較大的提高。在大班組體育活動(dòng)“過障礙”競賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽其次名。

進(jìn)入大班后，幼兒對(duì)語言的理解實(shí)力進(jìn)一步增加，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜愛談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)建性地表演。喜愛閱讀活動(dòng)，對(duì)班級(jí)中新添的圖書非常關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒起先指認(rèn)文字并詢問老師一些不相識(shí)的文字。個(gè)別幼兒的識(shí)字量在150個(gè)以上。在大班組“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”演講競賽中獲一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過大班上學(xué)期的教化，幼兒參與智力活動(dòng)的主動(dòng)性明顯增加，在活動(dòng)中，大部分

幼兒表現(xiàn)出劇烈的認(rèn)知愛好，好問、好學(xué)、喜愛操作、樂于探究，嘗試自己解決問題，他們對(duì)智力嬉戲、競爭性嬉戲也表現(xiàn)出很大的愛好。在大班組智力活動(dòng)“拼圖競賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增加，能有意識(shí)四遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的實(shí)力有了增加。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒能相互協(xié)商制定嬉戲規(guī)則，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維雖然仍是詳細(xì)的，但是在認(rèn)知實(shí)力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意留意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避開小學(xué)化的傾向，對(duì)孩子提出過高的要求。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異，幼兒即將升入小學(xué)，因此，對(duì)

體質(zhì)較弱的，自理實(shí)力、自控實(shí)力較差的，不善交往的幼兒，新學(xué)期中將賜予的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小連接”的打算工作與孩子的行為教化問題上以及結(jié)合德育教化“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”，開展對(duì)孩子的品德教化，切實(shí)解決存在的問題，使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

二、培育目標(biāo)

健康

1、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)、開心，能主動(dòng)參與體育活動(dòng)，動(dòng)作敏捷；

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有整理、整理自己物品的習(xí)慣；

3、有肯定的自我愛護(hù)和平安的意識(shí)，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則

4、能獨(dú)立地、創(chuàng)建性地運(yùn)用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣

語言

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

2、能集中留意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容

3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講解并描述，語言連貫，學(xué)用美麗的詞句

4、喜愛觀賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并樂意創(chuàng)編，駕馭肯定的閱讀、書寫技巧

科學(xué)

1、能主動(dòng)、主動(dòng)、較長時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有新奇心和求知欲

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通探究的過程和結(jié)果

4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩

5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)切四周環(huán)境和自然資源，能大膽地向四周人群宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問

社會(huì)

1、能主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心

2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則，有規(guī)則意識(shí)

3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4、酷愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感

藝術(shù)

1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，寵愛并有進(jìn)一步的感受力

2、主動(dòng)主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

三、日常教學(xué)工作

1、做好幼小連接的打算工作，開展前閱讀，前書寫，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實(shí)力，有安排地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。

2、主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與教化內(nèi)容相符合的教化環(huán)境，滲透讀寫教化，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與支配活動(dòng)區(qū)，為幼兒供應(yīng)自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

3、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的心情，以老師個(gè)人的氣質(zhì)主動(dòng)投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健

康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育熬煉，一方面仔細(xì)對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、注意日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建性、技巧性。

6、在社會(huì)性方面：培育幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)切和幫助的道理，能與小摯友友好相處，情愿幫助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并情愿改正。

四、教科研工作

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀閱歷的實(shí)踐與探討》

3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀閱歷的實(shí)踐與探討》，開展閱讀識(shí)字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀實(shí)力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了肯定的發(fā)展。本學(xué)期安排從以下幾方面開展的

（1）選擇合適的教材，支配合適的時(shí)間。

我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)監(jiān)督制作的《幼兒聽讀嬉戲識(shí)字》一書，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，美麗的兒歌、好聽的故事深受幼兒喜愛。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不削減

幼兒嬉戲活動(dòng)的前提下，支配每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識(shí)字活動(dòng)。

（2）創(chuàng)建一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

高校班主任工作安排6

在這一學(xué)期我接任20xx機(jī)械（1）班的班主任；這對(duì)于我來說即是熬煉自己的一次絕佳機(jī)會(huì)，也是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下安排：

一．思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、耐性、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的暖和；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅(jiān)持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對(duì)待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。針對(duì)技校學(xué)生的特點(diǎn)，用特別的眼光去發(fā)覺每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其激勵(lì)，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和平安的基礎(chǔ)上充分信任學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主子。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的摯友。

二．努力方向：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，須要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有實(shí)力；有安排，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最至少的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察！似乎他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教化之情，對(duì)不起家長的撫育之恩——————似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有實(shí)力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有實(shí)力；5、“有安排”：許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有安排的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有安排，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定安排日，每個(gè)人都要制定出操作可行的安排，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)安排；一旦有了安排，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而奢侈了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成果及實(shí)力很一般；7、“有效率”：常?？吹接械膶W(xué)生成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒有提高“效率”。

三．詳細(xì)措施：

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主子?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉學(xué)生的實(shí)力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

5、確定每周的主題，提高實(shí)力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學(xué)生各方面的實(shí)力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、常常開展一些競賽如借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽、讀書溝通會(huì)等。

5、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

6、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教化。

7、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問充分運(yùn)用到活動(dòng)中來；讓學(xué)生明白學(xué)問的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

8、擴(kuò)寬學(xué)生學(xué)問面，力爭搞一次綜合性學(xué)問競賽；啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外學(xué)問的需求心理，培育學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)貫。

高校班主任工作安排7

工作的思路：

1、以人為本，引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，河蟹，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

工作原則：

1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的肯定要激勵(lì)表揚(yáng)，而做錯(cuò)了則肯定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé)。

2、就事論事，事后清零。無論對(duì)錯(cuò)，事情過后，就重新起先，大家還是一樣的，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事試驗(yàn)證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來陰影。

班級(jí)制度：

以校規(guī)為底線，嚴(yán)格執(zhí)行，記錄好每天班上的各種狀況，違規(guī)者必嚴(yán)懲，表現(xiàn)好的剛好表揚(yáng)!堅(jiān)持以下制度：班委會(huì)例會(huì)制度談心制度、請(qǐng)假制度、平安值班制度、主題班會(huì)制度

班級(jí)管理：

剛好指出同學(xué)的不良現(xiàn)象，常常提示同學(xué)出現(xiàn)的問題，盡可能少去指責(zé)、指責(zé)同學(xué)，剛好做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。詳細(xì)表現(xiàn)在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

班級(jí)文化：

每周開一兩個(gè)主題班會(huì)，主要是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開些文學(xué)講座，針對(duì)同學(xué)意識(shí)、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅(jiān)持上系列的班會(huì)課。由學(xué)習(xí)小組擔(dān)當(dāng)這一系列分題，進(jìn)行打算、策劃、排練、去課，最終評(píng)出最佳組，用以激勵(lì)。

班級(jí)特色：

發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、駕馭同學(xué)各自的缺點(diǎn)，以便揚(yáng)長避短!

讓班干部和同學(xué)們都有一種責(zé)隨意識(shí)。

比守紀(jì);看誰無違規(guī)違紀(jì)。比團(tuán)結(jié);看誰不鬧糾紛。

比貢獻(xiàn);看誰為班級(jí)爭奪榮譽(yù)多。比進(jìn)取;看誰證書多。

比宿舍;看誰的宿舍整齊、文明、高雅、溫馨。

比成果;看誰獲獎(jiǎng)學(xué)金和各種競賽獲獎(jiǎng)多。

班級(jí)活動(dòng)：

盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：歷奇嬉戲、野炊、露營、消遣活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味學(xué)問競賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活溝通、開班會(huì)、茶話會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、主動(dòng)向社團(tuán)投稿、搞好班級(jí)、社際聯(lián)誼競賽活動(dòng)、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué)，宣揚(yáng)班集體等。

班級(jí)記錄：

包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)狀況、老師的指責(zé)與表揚(yáng)、同學(xué)各種心情、班干每日感想以及個(gè)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級(jí)狀況總結(jié)。

班級(jí)建設(shè)詳細(xì)工作安排：

1、主動(dòng)開展文體活動(dòng)。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位須要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的救濟(jì)之手。

3、實(shí)行班務(wù)公開。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益。

4、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。

5、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動(dòng)打算，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

班級(jí)財(cái)務(wù)建設(shè)：

我們班的班費(fèi)由班長和生活委員來管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開銷須要班委會(huì)通過，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一個(gè)月對(duì)班費(fèi)運(yùn)用狀況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透亮。我們班還要設(shè)立宿舍管理制度、班委管理制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了"有制度"的班級(jí)體。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

我們班從這學(xué)年起先，都通過QQ群來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)，確保每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，學(xué)習(xí)委員還將通過各種渠道，給同學(xué)們供應(yīng)與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。

詳細(xì)事項(xiàng)：

(1)、建立幾本帳

1、入黨主動(dòng)分子

2、貧困生

3、班級(jí)重大活動(dòng)

4、院系表彰

高校班主任工作安排8

高校畢業(yè)后我最終找到了工作，由于我學(xué)的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。由于我在校期間學(xué)習(xí)始終非常仔細(xì)，多次獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，所以找工作的時(shí)候也比較簡單一點(diǎn)。

剛起先當(dāng)老師，學(xué)校就對(duì)我很重視，也很培育我，也許學(xué)校覺得我有當(dāng)班主任的氣質(zhì)吧，我還沒當(dāng)老師呢，就給我一個(gè)見習(xí)班主任的位置，讓我漸漸的適應(yīng)工作。

我在作見習(xí)班主任，幫助吳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新老師供應(yīng)了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝吳老師給了我耐性的指導(dǎo)。

學(xué)生詳細(xì)狀況：

全班學(xué)生40人，男生19人，女生21人。本地學(xué)生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學(xué)券待遇有2人。

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以德育教化為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教化方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。堅(jiān)持提高德育實(shí)踐為主線，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高。努力教化學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和看法，不斷培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓全班的每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

思想上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義道德情操的培育和酷愛黨、酷愛社會(huì)主義事業(yè)信念的教化，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀;還要進(jìn)行是非觀念的教化、見義勇為的教化等。學(xué)習(xí)上，努力培育學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。工作上，熬煉學(xué)生初步的管理實(shí)力，特殊是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，協(xié)作班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)平安、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。紀(jì)律上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培育，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級(jí)的紀(jì)律外，還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有肯定的正義感。

二、詳細(xì)工作：

九月份：

1.做好班級(jí)的學(xué)習(xí)鞏固，熟識(shí)班級(jí)和學(xué)生狀況，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。

2.組建班級(jí)機(jī)制、仔細(xì)學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”，培育學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)及習(xí)慣。

3.做好班級(jí)、學(xué)生的養(yǎng)成教化等工作教化學(xué)生愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動(dòng)。

十月份：

1.接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教化、做好常規(guī)工作。

2.不斷回顧總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化、養(yǎng)成教化。

3.做好常規(guī)教化及宣揚(yáng)，剛好完成上級(jí)布置的工作，并主動(dòng)參加。

4.做好期中考試的學(xué)習(xí)支配及復(fù)習(xí)工作。

十一月份：

1.接著進(jìn)行養(yǎng)成教化，不斷加大對(duì)學(xué)生的思想教化力度。

2.總結(jié)期中考試的得失，探討對(duì)策，進(jìn)一步加強(qiáng)班內(nèi)輔優(yōu)補(bǔ)差。

3.完成學(xué)校布置的一切工作：做好運(yùn)動(dòng)周、科普活動(dòng)周的一系列統(tǒng)籌打算。

十二月份：

1、加強(qiáng)學(xué)生的全面教化，樹立較強(qiáng)的責(zé)隨意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。

2、進(jìn)一步抓好德育教化，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向上，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

見習(xí)班主任工作是困難、細(xì)致的工作，也是一項(xiàng)好玩的工作，只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到當(dāng)班主任工作的歡樂、老師生命的活潑和教化教學(xué)生活的充溢。在實(shí)際工作中，班主任本著培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人動(dòng)身，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，還要提高學(xué)生政治思想素養(yǎng)，熬煉學(xué)生的實(shí)際工作實(shí)力、適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

見習(xí)班主任工作安排制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，肯定要仔細(xì)的寫好班主任工作安排。在執(zhí)行工作安排的同時(shí)，肯定要引起留意。

我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們肯定要教化好下一代，教化好下一代就是為祖國的將來打好了基礎(chǔ)，祖國將來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。

高校班主任工作安排9

高校畢業(yè)后我最終找到了工作，由于我學(xué)的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。由于我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)始終非常仔細(xì)，多次獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，所以找工作的時(shí)候也比較簡單一點(diǎn)。

剛起先當(dāng)老師，學(xué)校就對(duì)我很重視，也很培育我，也許學(xué)校覺得我有當(dāng)班主任老師的氣質(zhì)吧，我還沒當(dāng)老師呢，就給我一個(gè)見習(xí)班主任老師的位置，讓我漸漸的適應(yīng)工作。

我在作見習(xí)班主任老師，幫助吳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新老師供應(yīng)了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝吳老師給了我耐性的指導(dǎo)。

學(xué)生詳細(xì)狀況：

全班學(xué)生40人，男生19人，女生21人。本地學(xué)生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學(xué)券待遇有2人。

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以德育教化為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教化方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。堅(jiān)持提高德育實(shí)踐為主線，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提高。努力教化學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和看法，不斷培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓全班的每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

思想上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義道德情操的培育和酷愛黨、酷愛社會(huì)主義事業(yè)信念的教化，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進(jìn)行是非觀念的教化、見義勇為的教化等。學(xué)習(xí)上，努力培育學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。工作上，熬煉學(xué)生初步的'管理實(shí)力，特殊是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，協(xié)作班主任老師搞好班級(jí)常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)平安、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。紀(jì)律上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培育，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級(jí)的紀(jì)律外，還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有肯定的正義感。

二、詳細(xì)工作：

九月份：

1。做好班級(jí)的學(xué)習(xí)鞏固，熟識(shí)班級(jí)和學(xué)生狀況，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。

2。組建班級(jí)機(jī)制、仔細(xì)學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”，培育學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)及習(xí)慣。

3。做好班級(jí)、學(xué)生的養(yǎng)成教化等工作教化學(xué)生愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動(dòng)。

十月份：

1。接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教化、做好常規(guī)工作。

2。不斷回顧總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化、養(yǎng)成教化。

3。做好常規(guī)教化及宣揚(yáng)，剛好完成上級(jí)布置的工作，并主動(dòng)參加。

4。做好期中考試的學(xué)習(xí)支配及復(fù)習(xí)工作。

十一月份：

1。接著進(jìn)行養(yǎng)成教化，不斷加大對(duì)學(xué)生的思想教化力度。

2?？偨Y(jié)期中考試的得失，探討對(duì)策，進(jìn)一步加強(qiáng)班內(nèi)輔優(yōu)補(bǔ)差。

3。完成學(xué)校布置的一切工作：做好運(yùn)動(dòng)周、科普活動(dòng)周的一系列統(tǒng)籌打算。

十二月份：

1、加強(qiáng)學(xué)生的全面教化，樹立較強(qiáng)的責(zé)隨意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。

2、進(jìn)一步抓好德育教化，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向上，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

見習(xí)班主任老師工作是困難、細(xì)致的工作，也是一項(xiàng)好玩的工作，只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到當(dāng)班主任老師工作的歡樂、老師生命的活潑和教化教學(xué)生活的充溢。在實(shí)際工作中，班主任老師本著培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人動(dòng)身，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，還要提高學(xué)生政治思想素養(yǎng)，熬煉學(xué)生的實(shí)際工作實(shí)力、適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

見習(xí)班主任老師工作安排制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，肯定要仔細(xì)的寫好班主任老師工作安排。在執(zhí)行工作安排的同時(shí)，肯定要引起留意。

我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們肯定要教化好下一代，教化好下一代就是為祖國的將來打好了基礎(chǔ)，祖國將來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。

高校班主任工作安排10

首先，在擔(dān)當(dāng)班主任助理的初期，(時(shí)間約為一周)，我將通過班主任,班干部及曾經(jīng)熟悉的此班同學(xué)逐步了解班級(jí)狀況，包括班級(jí)人數(shù)、上課時(shí)間、住宿狀況、晚自習(xí)狀況及早操、正課和晚自習(xí)的出勤率。只有了解清晰班級(jí)狀況才便于綻開工作。

然后，我將利用將近一個(gè)月左右的時(shí)間通過晚自習(xí)，班會(huì)，及晚上在公寓的時(shí)間主動(dòng)去相識(shí)并記住每一位同學(xué)，與同學(xué)搞好關(guān)系，漸漸了解同學(xué)們的狀況，盡量能了解到每位同學(xué)的狀況，包括家庭狀況，在校狀況，學(xué)習(xí)狀況及有什么困難或須要，努力與同學(xué)之間打成一片，取得大家的信任，能與同學(xué)們成為較好的摯友，這樣也便于開展其他的工作。這可能須要更長一點(diǎn)的時(shí)間，不過，也正是我所擅長的地方。

接下來我會(huì)組織同學(xué)們每個(gè)月開展一次主題班會(huì)，主題或由學(xué)院團(tuán)組織選定，或由班干部選定。當(dāng)然原則都是要主動(dòng)向上，能促進(jìn)班級(jí)氛圍融洽，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參加到。學(xué)校要求每學(xué)期至少要開四次，不過我會(huì)依據(jù)班級(jí)狀況有所增加，形式不僅僅局限于主題班會(huì)，也可能是辯論或?qū)W問競賽等。

除此之外，我還將在五月中旬天氣溫煦的時(shí)候和班干部組織班級(jí)在戶外但在學(xué)院內(nèi)或四周開展一次戶外主題活動(dòng)。此活動(dòng)宗旨在于促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，活躍班級(jí)氣氛。

在這段時(shí)間內(nèi)我也將會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。

第一，我會(huì)著重抓好考勤，。每周利用我晚間沒有選修課的時(shí)間進(jìn)班與大一一起上晚自習(xí)。一方面抓好考勤，一方面督促同學(xué)們充分利用自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)。另外在我沒課的時(shí)候去查正課考勤，每周至少1到2次，假如發(fā)覺曠課的同學(xué)剛好找他談話，詢問其緣由并做出指導(dǎo)或要求。

其次，我會(huì)著重抓好學(xué)習(xí)。不僅在平常晚自習(xí)的時(shí)候督促大家學(xué)習(xí)，還要在學(xué)期末做好復(fù)習(xí)工作。

在學(xué)期末的前一個(gè)月我會(huì)找班干部制定好全班同學(xué)復(fù)習(xí)安排，在沒課的時(shí)候加幾節(jié)自習(xí)并結(jié)合晚自習(xí)時(shí)間，每節(jié)課給大家規(guī)定好復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡量在考試前復(fù)習(xí)完全部考試內(nèi)容，這樣不僅促進(jìn)了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，也讓那些習(xí)慣于臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)有了緊迫感。(這項(xiàng)期末復(fù)習(xí)安排在我擔(dān)當(dāng)班長期間每學(xué)期都會(huì)給班里制定，特別行之有效。)

第三，我會(huì)依據(jù)我了解的班級(jí)狀況幫助班主任做好班級(jí)推優(yōu)，助學(xué)金評(píng)比，綜合考評(píng)等各種班級(jí)事務(wù)，努力做到公允公正。

第四，我會(huì)與班委搞好關(guān)系，通過我自己當(dāng)班長的閱歷，指導(dǎo)班委做好班級(jí)管理，幫助班主任完成班級(jí)工作。

以上工作安排只是一個(gè)初步安排，在我擔(dān)當(dāng)助理期間，還會(huì)依據(jù)班級(jí)狀況做出完善，工作安排可能還會(huì)有所增加，我會(huì)盡我所能，努力做好班主任助理，精彩的完成工作。

高校班主任工作安排11

這學(xué)期我還是接著擔(dān)當(dāng)藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們完全的熟識(shí)了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了許多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教化的。藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也起先變得輕松，但我信任緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作安排支配：

一、主動(dòng)開展文體活動(dòng)

激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與文體活動(dòng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參加，培育學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

高校生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教化，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教化是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我安排對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感愛好的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教化。尤其是對(duì)思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)生，則激勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，仔細(xì)做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，肅穆處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參與相關(guān)活動(dòng)，在>培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對(duì)一般學(xué)生要留意激勵(lì)和督促，對(duì)成果差的學(xué)生要找緣由，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。接著以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，

要求在心理素養(yǎng)教化中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的教化和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動(dòng)向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要接著保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動(dòng)響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里，我安排通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。高校時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的高校時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時(shí)間了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。

高校時(shí)間是一生中最美妙的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)憂外面時(shí)事的改變，也不用擔(dān)憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

高校班主任工作安排12

新的一學(xué)期起先了，今年我擔(dān)當(dāng)電大開放教化xxxx秋會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的班主任工作，本班共有學(xué)員44人，大部分都在開發(fā)區(qū)工作，針對(duì)本班學(xué)員的實(shí)際狀況，結(jié)合我以前所任班主任的一些工作閱歷，在本學(xué)期我主要在以下方面加強(qiáng)學(xué)員管理，為我班學(xué)員供應(yīng)良好的服務(wù)工作：

一、首先做好本班學(xué)員的思想工作，把學(xué)校的特點(diǎn)及要求剛好轉(zhuǎn)告學(xué)員，并將電大開放教化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)講給每一位學(xué)員，使學(xué)員能盡快適應(yīng)電大的學(xué)習(xí)，為今后打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，成立班委會(huì)，成立學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)。要求全體學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及班級(jí)管理制度，剛好溝通反饋教學(xué)信息，全身心地為學(xué)員服務(wù)，使學(xué)員在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)學(xué)員出勤、作業(yè)收發(fā)管理，要求學(xué)員主動(dòng)上網(wǎng)，小組協(xié)作自主學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)開放教化的特點(diǎn)，提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。

四、結(jié)合本班的教學(xué)安排，幫助學(xué)員分析每門課程的難易程度，以及考試狀況說明。

五、最終，時(shí)刻提示和要求學(xué)員，對(duì)一些有退學(xué)想法的學(xué)員做好思想工作，激勵(lì)其完成學(xué)業(yè)。

高校班主任工作安排13

工作目標(biāo)

本學(xué)期的主體目標(biāo)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主，同時(shí)加強(qiáng)其他項(xiàng)目。

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成果更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在班委共同努力下，為班級(jí)創(chuàng)建更好的環(huán)境。

4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間條件下，參與公開團(tuán)活呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

工作安排

一、長期安排

首先，要建立堅(jiān)毅的班集體核心。班委會(huì)團(tuán)結(jié)一樣，親密聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，得到同學(xué)的信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠的責(zé)任感、對(duì)廣闊同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱忱和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的熱忱，真正成為班級(jí)“自我教化，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

其次，班級(jí)公務(wù)要公開。要求班級(jí)事務(wù)更加公開化、透亮化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來，防止同學(xué)們對(duì)班務(wù)一竅不通的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間搞對(duì)立，同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級(jí)工作更上一層樓。

再次，確立共同的奮斗目標(biāo)，紀(jì)律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實(shí)際動(dòng)身，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有安排、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，并向每一位須要幫助的班級(jí)成員伸出無私的救濟(jì)之手，讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而削減曠課，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，使得班級(jí)成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，酷愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、肅穆、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。爭取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外，多參加在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面的活動(dòng)。我們肯定要主動(dòng)協(xié)作學(xué)校和院系里的工作，仔細(xì)完成學(xué)校和院系里安排下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也安排開展集體活動(dòng)與戶外活動(dòng)，呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參加，得到熬煉，并且希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)須g樂，而且要保證活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注意對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力，要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義。

最終，多在同學(xué)之間綻開黨團(tuán)學(xué)問的宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，提高同學(xué)的政治覺悟，增加同學(xué)們的黨團(tuán)學(xué)問，為同學(xué)們申請(qǐng)入黨做好打算。與此同時(shí)，爭取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)的打算工作，以保證在新學(xué)期來臨時(shí)返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)與社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)評(píng)定工作的順當(dāng)進(jìn)行。

二、近期安排

對(duì)于近期的安排，最為主要的就是多開展集體活動(dòng)，并主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

多開展集體活動(dòng)。鑒于大一新學(xué)期剛剛起先不久，同學(xué)與同學(xué)之間并不是非常熟識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多開展集體活動(dòng)，使得同學(xué)之間相互熟悉，從而增加班級(jí)的集體榮譽(yù)感與凝合力，使我們的班級(jí)擰成一股繩，真正成為一個(gè)集體。另外要留意與其他團(tuán)支部的閱歷溝通，同時(shí)也要留意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作溝通。

對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如近期的“我的祖國”演講活動(dòng)，院的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及即將起先的大一新星杯各項(xiàng)賽事，都應(yīng)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與，爭取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成果，為班級(jí)，為院系爭光添彩。無論是班級(jí)組織還是學(xué)校組織的活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝合力。在活動(dòng)中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

其次，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣揚(yáng)委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素養(yǎng)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌支配，科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順當(dāng)有序的進(jìn)行。

再次，在學(xué)習(xí)方面，以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目，在進(jìn)行這樣的整和幫助活動(dòng)后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便干脆的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項(xiàng)問題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)，在教與學(xué)的過程中還能培育寢室同學(xué)間的感情，更好的營造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。

最終，盡快成立團(tuán)小組，以各個(gè)團(tuán)小組為單位綻開各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，通過小組主動(dòng)參加各種趣味活動(dòng)，增加同學(xué)們的黨團(tuán)學(xué)問，思想覺悟。

一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整風(fēng)光 貌，這給我以及班級(jí)提出了更高的要求。但是我們信任在老師、同學(xué)們的大力支持和激勵(lì)下，我們有信念把我班建設(shè)成為“文化素養(yǎng)好，思想覺悟高，各方面綜合素養(yǎng)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級(jí)。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

高校班主任工作安排14

在高校里難得能夠有時(shí)間出來實(shí)習(xí)，雖然高校都是周末雙休，可是要騰出一個(gè)月時(shí)間來實(shí)習(xí)，好像不大可能，除非是假期的時(shí)候?？墒俏覍W(xué)的是師范類專業(yè)，要實(shí)習(xí)就要到學(xué)校實(shí)習(xí)，但是我放假的時(shí)候全部學(xué)校都放假了，知道現(xiàn)在，我也沒有到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師過。

最終讓我等到一次機(jī)會(huì)，我有了一個(gè)月的假期，我也可以到學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)老師了，挺興奮的!找到了一所小學(xué)，校長批準(zhǔn)我到他們學(xué)校實(shí)習(xí)，當(dāng)然是沒有工資的，不過我也是很興奮!

來到實(shí)習(xí)的小學(xué)后，校長就給我派出了教學(xué)任務(wù)!

我在六(4)班作見習(xí)班主任，幫助施老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新老師供應(yīng)了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級(jí)基本狀況：

六(4)班本學(xué)期全班有男生21人，女生21人，共42人。本地學(xué)生占有很大的比例，本地學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的自覺性很高，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，自制實(shí)力強(qiáng)，上課時(shí)仔細(xì)聽課，班上學(xué)生比較活躍，課后作業(yè)能很好的完成，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所欠缺。從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來的幾位學(xué)生基礎(chǔ)很差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)看法都趕不上本地學(xué)生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學(xué)習(xí)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2.組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

3.嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的