2023年植物的三年級(jí)作文錦集篇

2023年植物的三年級(jí)作文錦集篇植物的三年級(jí)作文篇1

梅花，是我家鄉(xiāng)--南京市的市花，也是我最寵愛(ài)的花之一。

梅花樹(shù)的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，長(zhǎng)得很獨(dú)特。它們很少像其它樹(shù)的枝干那樣筆直地伸長(zhǎng)開(kāi)，而多是曲曲折折、回旋而上。每年大地將要復(fù)蘇時(shí)，深褐色的老枝上便會(huì)抽出一些挺立的新枝。這些嫩綠細(xì)小的新枝爭(zhēng)先恐后地往外伸去，像是競(jìng)賽似的。

到了初春時(shí)分，這些新枝上就會(huì)爬滿一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵。只等一夜春風(fēng)吹來(lái)，這些個(gè)小花骨朵便會(huì)在風(fēng)中綻開(kāi)漂亮的笑臉，用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。

梅花的種類許多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宮粉梅；有晶瑩如玉的綠萼梅；有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來(lái)看，梅花分為單瓣和復(fù)瓣，單瓣的梅花除了細(xì)如發(fā)絲的花蕊之外，四周只有五片花瓣，可是復(fù)瓣梅有時(shí)一朵花會(huì)有十幾片花瓣。

我比較喜愛(ài)綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透亮的，像玉琢成的，白中透著幾分綠意，顯得淡雅名貴。用手摸一摸，潤(rùn)滑的像絲絨一般。這樣漂亮的梅花，很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著這樣漂亮的梅花，真不愧為初春季節(jié)里一道亮麗的風(fēng)景線。

不過(guò)，我最寵愛(ài)的還是朱砂梅。它們是那樣的引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，像跳動(dòng)的火焰在春風(fēng)中翩翩起舞，歡迎人們前來(lái)欣賞。瞧，這多像開(kāi)朗又熱忱的我呀！

聽(tīng)爸爸說(shuō)，梅花樹(shù)之所以有先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子這樣的特點(diǎn)，是因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在早春，那時(shí)天氣還比較寒冷。假如先長(zhǎng)出葉子，葉子會(huì)因?yàn)闆](méi)有充分的陽(yáng)光和溫度，汲取不到養(yǎng)分而枯死。梅花樹(shù)沒(méi)了汲取養(yǎng)分的葉子也會(huì)死去的。我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)。

我寵愛(ài)梅花，還因?yàn)槊坊ㄊ恰皥?bào)春?jiǎn)T”，它總為人們報(bào)道孕育著新生命的春天的氣息。每當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)悄然而至?xí)r，梅花就會(huì)綻開(kāi)自己嬌美的笑臉來(lái)迎接春天，用令人目不暇接的倩影裝扮大地。

植物的三年級(jí)作文篇2

上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹(shù)。

鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著。它的花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條小蛇，舍命地往外鉆，而且還伴著一股淡淡的芳香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有非常脆弱的軟刺，或許是用來(lái)恐嚇人的吧！

一陣微風(fēng)吹來(lái)，鳳仙花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)漂亮的紅衣仙子。那舞姿是多么漂亮、多么優(yōu)雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉醉在微風(fēng)中，享受著春天帶給我的滋潤(rùn)，然后和大家一起舞蹈，一起說(shuō)笑。

啊！鳳仙花是多么漂亮多么可愛(ài)，我真喜愛(ài)它。

植物的三年級(jí)作文篇3

假如你問(wèn)我喜愛(ài)什么植物，我肯定會(huì)說(shuō)仙人掌。它有堅(jiān)韌的生命力和堅(jiān)毅的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

仙人掌的莖干上有許多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建立房屋的材料。等等。

仙人掌的家鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。

仙人掌有堅(jiān)韌的生命力，它假如沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表堅(jiān)韌的生命力的象征。

仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹(shù)，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千姿百態(tài)。

仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣漂亮華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里?？墒俏蚁矏?ài)仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻許多。

同學(xué)們，你喜愛(ài)仙人掌嗎？

植物的三年級(jí)作文篇4

上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說(shuō)蒲公英長(zhǎng)滿了草地，蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，草地會(huì)變成金色的。

今日早上，我和媽媽登上山坡，去細(xì)致視察。發(fā)覺(jué)草地上長(zhǎng)著一簇簇蒲公英，它的花很奇妙，一個(gè)傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落，像多數(shù)個(gè)小傘兵告辭了秋天，飛向四方去安家落戶。

這時(shí)，我順手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飄舞在空中，像會(huì)飛的雪花，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤。就這么一吹，我發(fā)覺(jué)了，原來(lái)蒲公英是靠這些會(huì)飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，寧?kù)o地等待，其次年春天，就在那里發(fā)芽長(zhǎng)大。

通過(guò)蒲公英的視察，使我知道了以后對(duì)什么事物都要細(xì)致視察。

植物的三年級(jí)作文篇5

我家有一盆茂密的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說(shuō)：“綠蘿不僅長(zhǎng)得好看，而且還可以凈化空氣呢！”

放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，去問(wèn)媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告知我，我就自己動(dòng)手了。

首先，我把花土倒進(jìn)花盆，又澆了一杯水，媽媽說(shuō)：“不行，你要多澆點(diǎn)水才行。”我澆了一杯又一杯水，直到泥土都變得潮濕為止。

接著我從綠蘿上摘了幾片剛長(zhǎng)出來(lái)的莖葉，插到泥土中，就等著它漸漸長(zhǎng)出新葉。

每天我都細(xì)致地視察它，呵護(hù)它。一周后，我驚異地發(fā)覺(jué)：自己親自栽種的小綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，就像一個(gè)個(gè)精神飽滿的小戰(zhàn)士?？粗@嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長(zhǎng)大。

植物的三年級(jí)作文篇6

我最喜愛(ài)的植物是蒲公英。因?yàn)槲抑灰环艑W(xué)，就會(huì)摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。

科學(xué)課上，我就到一個(gè)足球場(chǎng)視察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來(lái)?yè)u去，就似乎下雪了。還有一次，我像到了《金色的草地》發(fā)覺(jué)了“花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的?；ǘ浜蠑n時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太美麗了！

蒲公英真是一朵漂亮的花，是一朵會(huì)飛的花！蒲公英，我愛(ài)你，你是一個(gè)會(huì)飛的”傘兵”！

植物的三年級(jí)作文篇7

細(xì)雨蒙蒙，茶花朵朵開(kāi)。

一棵茶樹(shù)綻開(kāi)的花有十幾朵，每一朵都紅艷艷，軟軟的。花朵里有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起來(lái)的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你擠著我，我挨著你，緊緊地，像密切團(tuán)聚的一家人，又像火紅的火把。

我走過(guò)去，輕輕地摸了一下花瓣，感覺(jué)軟軟的，像一張海綿紙；再一捏，又覺(jué)得有一點(diǎn)濕，猶如披了一層濕濕的外套。金黃色的光線照耀下來(lái)，花瓣發(fā)出一點(diǎn)黃色光澤，淡淡的。

花骨朵大大的，紅紅的，摸上去很緊實(shí)，仿佛里面裝了一塊橡皮。

深綠色的葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看，泛著一點(diǎn)黃色的光。摸一摸，很光滑，像冰一樣，透著涼意。葉子層層疊疊，像是茶樹(shù)的衣服，又大又綠，還像深綠色的頭發(fā)。

一陣風(fēng)吹來(lái)，油亮的葉子不停地跳舞，花朵像衣服上精致的圖案。

一些蟲(chóng)子在茶樹(shù)上爬，有七星瓢蟲(chóng)、螞蟻······七星瓢蟲(chóng)在葉子上爬，想吃害蟲(chóng)。螞蟻在樹(shù)上來(lái)來(lái)往往，莫非想在樹(shù)上安家？小螞蟻很有禮貌，一見(jiàn)面就用觸角打招呼。

間或，落葉像蝴蝶飄飛下來(lái)，落在地面上。

我愛(ài)漂亮的茶樹(shù)。

植物的三年級(jí)作文篇8

今日，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，我可喜愛(ài)它了！

它穿著一身碧綠的衣裳，碧綠的衣裳外是一些些銳利的尖刺，我想這些刺是用來(lái)愛(ài)護(hù)自己的吧。我常常按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)。聽(tīng)別人說(shuō)，仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢！我多么想我的`仙人掌能開(kāi)花啊！所以我每天都專心培育它。

一個(gè)星期后，我正打算給它澆水，突然發(fā)覺(jué)了仙人掌的第一朵花，我興奮地叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，快過(guò)來(lái)看我的仙人掌開(kāi)花了！”媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，一看，興奮地說(shuō)：“真的，你的仙人掌開(kāi)花了！”媽媽拿出了手機(jī)，打算把我的仙人掌照片發(fā)到摯友圈。

這就是我家的仙人掌，你們覺(jué)得漂亮嗎？

植物的三年級(jí)作文篇9

假如你確定水果也是植物的話，那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧！這是我最喜愛(ài)的水果，也是我最喜愛(ài)的植物。

每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，視察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后，我就要起先左咬咬右咬咬了。我喜愛(ài)這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜愛(ài)左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是叨念我，我就會(huì)告知他們，這樣才可以吃出星星的味道來(lái)！

楊桃的顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅。我經(jīng)常會(huì)把那些綠中帶黃的，拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去觀賞它們，觀賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我經(jīng)常拿著去問(wèn)爸爸，“這就是你愛(ài)的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話，我就把它們吃掉了?！卑职置看味急晃遗每扌Σ坏?，然后從我手里拿走一塊，我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。

后來(lái)?xiàng)钐页远嗔?，我也起先找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我望見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣，一點(diǎn)兒也不算特殊。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤(pán)星星。

媽媽沒(méi)有馬上告知我答案，她讓我思索一會(huì)兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最終確定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試，這一刀下去，讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀接著切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最終，我也切出了一盤(pán)可以吃的星星。

植物的三年級(jí)作文篇10

我有一個(gè)植物摯友，它的學(xué)名叫“風(fēng)信子”。我叫它“會(huì)開(kāi)花的洋蔥”，因?yàn)樗那o看起來(lái)像一個(gè)紫色的洋蔥。

我的植物摯友風(fēng)信子在還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，它的莖呈球形，球形的莖下長(zhǎng)出了一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的根，像一把白色的大刷子。

過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)信子長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子呈長(zhǎng)條形，就像大蒜苗一樣。葉子的頂端尖尖的，像我們的小手指尖。葉子的肉厚厚的，用手摸