2023年學校工作計劃范文匯總五篇

2023年學校工作計劃范文匯總五篇學校工作安排篇1

總體目標

通過開展校本教研，使老師們領悟教化思想，更新教化觀念，樹立科學的教化價值觀、課程觀、教學觀、人才觀、質量觀和學生觀，解決老師在教學中遇到問題或困惑，使老師提升老師駕馭課堂實力，促進老師向專業(yè)化方向發(fā)展。

三、總體思路

突出以老師專業(yè)水平不斷提高為中心，實現(xiàn)教化觀念與教學行為的轉變。促進老師課堂教學實力的提高，教研水平提高。達到學習與溝通相結合，教化理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推動相結合。

四、主要工作措施

〈一〉、育觀念，深化課堂教學，立足校本教研，深化專題探討

1、加強老師思想教化工作，深化教化改革，提高教化質量，減輕學生課業(yè)負擔，正確樹立教化觀、質量觀、人才觀。

2、教學探討要以新課程為導向。從學生的發(fā)展、老師的成本和學校發(fā)展的須要動身，緊緊圍繞我中心校課改實施的問題，把握重點有目的、有安排、有組織地開展探討，不斷提高探討水平。

3、注意質量，實行“推門課”，即，在上課后3-5分鐘，由教務處或教研組組織人員干脆推門進課堂聽課，聽完后馬上出幾道能體現(xiàn)重難點、基礎的題目進行測試，對測試結果進行分析、歸納。

4、校本培訓。組織老師學習新《課標》、新教材，促使老師轉變教化思想，更新教化觀念，把新理念、新思想融入教學行為之中。

5、充分發(fā)揮各校學科帶頭人、骨干老師在課改中的.示范輻射作用。

6、加強對學校教學探討的指導，健全我鄉(xiāng)各校以校為本的教研制度。達建課改教研網(wǎng)絡，開展課改教學觀摩，促進課改向深層次發(fā)展。

7、各校定期實行各科教研、教改活動，包片包校人員剛好下校參與教研活動，剛好總結閱歷，推廣課堂教學改革的成果。

8、成立以校為本的課題研討小組并形成常態(tài)機制，服務教學。

9、開展“課堂教學評優(yōu)”等活動，發(fā)覺人才，培育人才，為青年老師搭建平臺，促進青年老師專業(yè)成長。

10、開展校際教學溝通、探討、探討聯(lián)誼活動（跨縣、跨鄉(xiāng)、跨校），包片人員負責聯(lián)系、組織等系列活動。查看全文

學校工作安排篇2

學生在學校是以學為主,所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習狀況，營造良好的學習氛圍,讓同學的高校學習生活更加充溢,更有意義,更豐富多彩。

對于目前剛成立的的學習部本身，我感覺主要有以下幾個方面的安排：

1、對于剛成立的學習部，應當組織一下自律委一些主席，部長等和其成員相互溝通下，讓其學習部里面的成員知道這個組織；

2、加強學習部里面成員的團結，同時可以和校學生會學習部共同努力，相互促進，共同組織活動；

3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，溝通思想，并對已完成的`工作進行總結，對將來的工作進行支配。如平常有重要的事情則剛好召開臨時會議。例會爭取輪番邀請我校各個學院中各班學習委員參與，共同探討。

4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

5、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氛圍。為增加學生實踐實力，定期開展社會調(diào)研。

6、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業(yè)學問有更系統(tǒng),更全面的相識和了解,提高同學對專業(yè)學問學習的愛好。

學校工作安排篇3

上學期，在中藥材學院團總支學生會的領導下和分管老師的指導中，文藝部基本上做到了部門建設的完備、部門職能的健全以及所分管任務的高質高效的完成，在新一學期，文藝部將接著發(fā)揮部門活力和創(chuàng)建力，進一步完善部門運作模式，提升部門工作理念和指導思想，打造部門文化，以更加明確的部門定位和更加成熟的運作模式服務于我院學生會的工作，并主動培育后備人才充溢學院以后的學生干部隊伍。

（一）打造精品活動，提升活動的意義和主旨，啟迪同學思想。1話劇公演。

通過話劇這一特別的藝術形式，塑造不同人物，體會人生，感受時代要求，啟發(fā)同學對生活和人生的思索是話劇公演的宗旨。

本次話劇公演，首先，在劇本的選拔上，將緊跟時代潮流，弘揚主旋律，選取感召力極強的作品。因此，我們將更多的選取后現(xiàn)代的話劇劇本，以求更多的反應時代氣息、時代風貌，以求對當代高校生有較大感染力。

其次，在表演時，將更多的動用多媒體大屏幕和音效效果，并在舞臺設計和道具運用方面做完備的工作，以求更加立體的展示藝術效果。

1、圍繞公演打造戲劇文化周活動。

本活動預料包括影視角色仿照大賽，經(jīng)典影視放映，影視學問講座等一系列小型活動。

2、送畢業(yè)生晚會

畢業(yè)生晚會是每年畢業(yè)生系列活動之一，本次畢業(yè)生晚會將著力創(chuàng)新。首先，在主題上，將單純的送老生文藝晚會，提升為學習和發(fā)揚優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣力氣，引導低年級同學諦視自己的高校生活，提高自己。

因此，將晚會設置成與院十佳高校生或優(yōu)秀學子頒獎儀式相結合的形式，將文藝節(jié)目穿插其中，并以大屏幕回顧一些優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，甚至可以請有才藝的畢業(yè)生表演節(jié)目，以求以畢業(yè)生為主體，以優(yōu)秀事跡和節(jié)目的互動穿插為形式，推出一臺令人耳目一新的畢業(yè)生晚會。

（二）以廣闊同學為主體，豐富同學課余生活，發(fā)掘文藝人才，打造文藝平臺。

文藝部將開展中藥材學院內(nèi)部的十大歌手競賽，該競賽意在活躍院內(nèi)氣氛，豐富同學課余生活，同時給有才藝的同學一展示的平臺，并為我院籌備更多的文藝人才。

本次大賽主題暫定為“把我唱給你聽”，以激勵大家呈現(xiàn)自我特性為主要宗旨。以勇于表現(xiàn)自己，擅長表現(xiàn)自己，呈現(xiàn)我院學生風貌為活動目的，以歌頌競賽的形式激勵大家挑戰(zhàn)自我，獲得提高。

（三）附加活動。

本學期在時間允許狀況下，將圍繞班級綻開相應的`活動，主要是“班級風采展”。

該活動是以班級為單位，以呈現(xiàn)班級氛圍和班級文化為目的，開展的班級自我展示并予以評比的小型賽事。意在通過本活動，挖掘更為新奇的展示班級建設風貌的活動，為基層班級的建設成果供應更為多彩的展示平臺。

本活動預料分為；班級活動評述（包括班級文化、治班理念和班級活動介紹），班級文藝之星才藝展示，班級內(nèi)部同學默契指數(shù)比拼等幾個環(huán)節(jié)。

（四）總體展望

在新的學期，我們會盡力將團結友情青春健康氣氛活潑的校內(nèi)氛圍融入同學們的高校生活中，文藝部將會與各部門溝通協(xié)作好工作，為學員新學期的文藝活動創(chuàng)建新意和樂趣。在文藝部日常工作方面，我們會嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，在此基礎上，有規(guī)律有安排有組織的開展各項活動，并會在工作上再接再厲，大膽創(chuàng)新爭創(chuàng)新高。

以上便是這一學期的工作安排，如有不妥之處，請給與指導，感謝。

學校工作安排篇4

本學期我校德育工作，仔細實行黨的教化方針，根據(jù)學?？傮w工作安排的要求，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教化為核心的弘揚和培育民族精神教化，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教化中關注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的特性心理，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，促進學生健康成長。

一、指導思想

以養(yǎng)成教化為主線，培育學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參加為保障，對學生進行培育教化，使之學會做人，學會學習，為成高素養(yǎng)的人才打下堅實基礎。

二、成立德育工作領導小組。

組長:韓召景

副組長:李偉

成員:劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延美

李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花

三、工作目標及思路:

1、要求全體老師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教化活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教化，并加強師生的平安教化，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

四、主要工作措施:

(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德教化的詳細任務，并共同參加思想道德建設工作的探討。全員要接著加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平常教學過程中主動開展思想道德滲透教化，進一步加強班主任隊伍建設，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教化，強化行為的內(nèi)化

深化開展小學生日常行為規(guī)范教化。依據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為動身點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，主動構建學生“自我教化、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培育學生“十個好習慣”(即誠懇守信，說了就要做的習慣;敬重別人，耐性聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;每天熬煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;剛好感謝別人幫助的習慣;做事之前先安排的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣。)，加強班級管理，常常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教化抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要依據(jù)學生的狀況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教化，在教化和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及實力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)、主動開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教化”。

主動實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展志向教化、愛國主義教化、集體主義教化、社會主義教化、法制教化和禁毒教化等;以“堅持人人共成長”為教化主題，以道德教化為核心，切實開展公德教化、孝敬教化、體驗教化、養(yǎng)成教化、愛心教化、誠信教化;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教化主題，以環(huán)保教化為核心，主動開展酷愛自然教化、愛惜動物教化、學校文化傳統(tǒng)教化和審美教化。

各年級應依據(jù)學生特點選定大主題，細心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校內(nèi)，景觀美麗，文化和諧”的愿景。

(四)調(diào)動各界參加，整合德育資源，塑造心理健康教化特色。

1、提高家教水平。

抓好家長學校的'組織管理和教化教學活動，做到目標明確，安排落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、好用性強，并且仔細做好資料搜集、積累工作。形成學校教化、家庭教化和社會教化相互溝通與合作的教化網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與學困生家長的常常性聯(lián)系;加強對老師家訪工作的組織管理，主動開展“老師家訪”活動，要求全部班主任必需對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要伴同進行家訪。

2、營造良好環(huán)境。

仔細貫徹教化部《關于加強中小學校學生心理健康教化的若干看法》，仔細落實每周一節(jié)心理健康教化課，加強心理健康教化。第一:加強老師對心理健康學問的學習、了解，駕馭肯定的心理健康學問，具備基礎的心理詢問實力，能從學生行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并剛好反饋給學生家長，進行合理疏導。其次:充分利用家長會、開放活動等，讓家長相識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不待時。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子嬉戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增加道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要主動爭取有關部門的支持和關切，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教化的主陣地，學科教學中滲透德育教化是一種全員性策略，老師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教化來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要接著上好學科滲透德育教化的教研課，要接著仔細上好思想品德、晨會、班隊活動課.

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合。傳統(tǒng)校內(nèi)文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課老師要結合教材內(nèi)容向學生舉薦主題。結合德育課題，組織學生考察、試驗、探究、探討，通過一系列的活動發(fā)覺和解決問題，發(fā)展實踐實力和創(chuàng)建實力。

3、開展德育科研。

要樹立向科研質量要效益的意識，要仔細學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐探討。要仔細作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析探討，撰寫有肯定質量的教化論文，主動向報刊雜志投稿。期末將接著實行班主任工作閱歷溝通會。同時，要加強德育課題的探討，各位老師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教化理念，探究德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉變工作方式、更新教化內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展須要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。

學校工作安排篇5

工作支配：

為了在新的學期更好地開展我部工作，將年安檢部的工作計安布如下：

宣揚：

嚴格來說，安檢部開展獨立工作是從納新起先的，我部主要工作是在鄭老師和裴老師的領導下，協(xié)作各部的工作，從中起到協(xié)調(diào)作用；同時我部將對我院各學生宿舍的平安狀況起到監(jiān)督和督促作用，消退各宿舍的平安隱患。詳細支配如下：

制作宣揚單：新學期剛起先校內(nèi)內(nèi)人流量特別大，存在很多平安隱患，將宣揚單分發(fā)到每個新生宿舍，通過對新生的平安宣揚以削減事故的發(fā)生，為新生創(chuàng)建一個優(yōu)良的學習、生活環(huán)境。

走訪宿舍：走訪宿舍預料將于新生開學后1~2天進行，屆