因病缺課登記制度3篇

Word版本，下載可自由編輯因病缺課登記制度(3篇）因病缺課登記制度（1）

為保障遼闊同學(xué)的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)覺傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤登記、追蹤制度和復(fù)課證明查驗制度。

1、班主任對早晨到校的每個同學(xué)進行觀看、詢問，認識同學(xué)出勤、健康狀況。

2、發(fā)覺同學(xué)有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當準時告知學(xué)校疫情報告人。

3、學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)覺、早報告。

4、班主任應(yīng)當親密關(guān)注本班同學(xué)的出勤狀況，對于因病缺勤的同學(xué)，應(yīng)當認識同學(xué)的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要準時報告給學(xué)校疫情報告人。

5、學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)準時追查同學(xué)的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。

6、各班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，親密關(guān)注其健康狀況，同學(xué)憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。

7、學(xué)校疫情報告人對因病缺課狀況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

8、學(xué)校突然消失大量同學(xué)不明緣由缺課時，要準時上報教育部門和衛(wèi)生行政部門（或疾控中心）。

9、凡在校同學(xué)患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應(yīng)馬上將同學(xué)送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件準時交學(xué)校留檔，不得連續(xù)在校上課。

10、同學(xué)病愈且隔離期滿時，必需由相關(guān)醫(yī)院開具復(fù)課證明。同學(xué)持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進班復(fù)課。

因病缺課登記制度（2）

幼兒園是群體集聚的場所，往往是個體傳染患者沒有獲得準時、有效的掌握。因此，落實因病缺勤追查與登記制度，對于確保校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生平安，關(guān)系重大。依據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當認識幼兒的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要準時通知保健老師，保健老師接到報告后，應(yīng)準時追查同學(xué)的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。

二、各班班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課幼兒人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，將聯(lián)系狀況報告學(xué)校保健老師，并作進一步的家庭聯(lián)系。

三、一日活動中發(fā)覺幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當準時告知保健老師，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)覺、早報告，并做好相應(yīng)的表格填寫。

四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

五、班主任和保健老師對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好勸說勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告或進行觀看后才能進班。

因病缺課登記制度（3）

為強化學(xué)校傳染病疫情管理，預(yù)防、掌握和消退傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、同學(xué)因事、因病不能到校上課者，應(yīng)向班主任展示請假條或正規(guī)醫(yī)院出具的證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，也務(wù)必準時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。

二、班主任在得知同學(xué)因病或因事不能正常上課的狀況后，應(yīng)馬上查清同學(xué)的請假事由或病情，并進行追蹤，作好同學(xué)病情狀況的記錄，同時上報學(xué)校備案。

三、任課老師發(fā)覺課堂有同學(xué)缺課時，必需準時認識同學(xué)缺課緣由并將認識的狀況告知班主任。如發(fā)覺上課同學(xué)身體有異樣狀況，應(yīng)當準時報告學(xué)校，告知班主任。