2023年班主任論壇發(fā)言材料 班主任“速成”記

班主任論壇致辭材料班主任，〃速成“記再過(guò)不久，又到了新招教的時(shí)候，這也意味著又有一批新教師馬上上崗。兩年前我就是其中的一員，那時(shí)的我和你們一樣，只了解死記硬背教育專業(yè)知識(shí)，一旦真的上崗，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生的人，他不會(huì)提前給你發(fā)出信號(hào)，需要你不斷的用教育機(jī)智解決問(wèn)題。我想那時(shí)的我之所以能從慌亂很快的適應(yīng)新的崗位，對(duì)于班級(jí)治理應(yīng)對(duì)自如，這離不開(kāi)前期我所做的大量打算，也離不開(kāi)身邊前輩的指導(dǎo)。下面是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一些方法上的總結(jié)與分享，期望可以對(duì)您帶來(lái)一點(diǎn)援助。一、注重個(gè)人形象做一名教師服裝肯定要得體。那怎么樣才算是得體呢？首先不要太過(guò)于暴露,簡(jiǎn)單、大方、素凈就好了。如果你怕自己的長(zhǎng)相太過(guò)于孩子氣，怕家長(zhǎng)難以信服你，可以“成心〃穿得穩(wěn)重一些。請(qǐng)放心，家長(zhǎng)肯定會(huì)通過(guò)孩子與你的接觸了解中，逐漸展開(kāi)對(duì)你的評(píng)價(jià)。精巧的妝容，可不是畫(huà)上煙熏妝、涂上大紅唇，這里指的是淡妝。它會(huì)讓你看起來(lái)精神好，氣質(zhì)佳，也能夠援助你提升自己的自信心。不要攜帶太過(guò)于華美的首飾。它會(huì)讓你在工作的過(guò)程中非常不方便，同時(shí)也會(huì)分散學(xué)生的注意力。二、了解學(xué)生及家庭背景畢竟是你新接手的班級(jí)，你要對(duì)班級(jí)的一切情況了如指掌。通過(guò)各種各樣的途徑，盡可能的去了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與專長(zhǎng)，以及他們的家庭環(huán)境。了解他們的方法和途徑有很多，比方說(shuō)：你可以從前班主任，其他任課老師的口中了解，也可以通過(guò)查詢學(xué)生的檔案，看學(xué)生手冊(cè)了解，或者直接通過(guò)電話與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，他們肯定非常情愿告訴你孩子的情況。三、班級(jí)環(huán)境安排好孩子在和你未謀面之前，肯定會(huì)比你先走進(jìn)班級(jí)，如果他們走進(jìn)一個(gè)干凈、整潔、溫馨的班級(jí)，那么他們的內(nèi)心可能也不會(huì)過(guò)于緊張，對(duì)于你的到來(lái)也會(huì)多一些期待。具體該怎么安排呢？首先，衛(wèi)生上肯定要整潔，桌椅擺放齊整，黑板和講臺(tái)也要擦干凈。其次，展板要分版塊兒，比方說(shuō)，制定心愿墻、榮譽(yù)墻、優(yōu)秀作品展示等等，最后，你也可以查詢資料，這一切都需要你提前用心規(guī)劃好。四、多向同事借見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)身邊的同事就是最好的資源，他們各有專長(zhǎng)，總有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。一般情況下，一個(gè)年級(jí)中各個(gè)班的情況，他們是相互知曉的，他們會(huì)告訴你，這個(gè)班級(jí)需要注意的是誰(shuí)？這個(gè)班級(jí)要努力的地方在哪兒？他們?cè)?jīng)也年輕過(guò)，所以只要你主動(dòng)有禮貌的去詢問(wèn)，他們肯定樂(lè)于答解，最后別忘了說(shuō)一句“多謝〃。五、第一節(jié)課要上好開(kāi)學(xué)第一課肯定要上好，這一點(diǎn)非常重要?？梢哉f(shuō)孩子們會(huì)從第一節(jié)課，就對(duì)你作出一個(gè)整體打分。這需要你前期做大量的打算。如果你不是很自信，可以把自己要說(shuō)的每一句話寫(xiě)下來(lái)，背下來(lái)。你的談吐要足夠優(yōu)雅，語(yǔ)速適當(dāng)放慢,聲音要洪亮，記得時(shí)刻保持微笑。六、靈敏班規(guī)制定好這里的班規(guī)不是我們小時(shí)候的八榮八恥，也不是老師讓我們背的一條條繁瑣的校規(guī)。但凡孩子們不認(rèn)可的，即便背在心里也難以實(shí)行下去。而學(xué)生自己制定的就更簡(jiǎn)單接受了，你可以針對(duì)班級(jí)的情況，和你所接手的班級(jí)的年齡特點(diǎn)，在你們共同的商量下進(jìn)行。把課堂、課間常規(guī)要求、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要求、作業(yè)要求等講清楚。七、班干部選好事半功倍一個(gè)班級(jí)除了班主任，班干部也是班級(jí)的帶頭人。如果你還不了解班級(jí)的情況，可以沿用上一任的班干部，他們都是前任老師所精心挑選出來(lái)的，肯定各有優(yōu)勢(shì)。后期通過(guò)你對(duì)班級(jí)的觀察和了解，再進(jìn)行新的甄選。對(duì)于班級(jí)的財(cái)務(wù)治理及衛(wèi)生紀(jì)律治理，最好安排的是“事事有人做，人人有事做〃。八、恩威并重，“不耍官威〃一名班主任雖然在班級(jí)治理中起著“頂梁柱〃的作用，但是肯定不要高高在上，過(guò)于看中自己的地位。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們都了解專制型的班主任，其班級(jí)治理也是有詬病的，所以這里我們提倡“恩威并重〃，既讓孩子尊重你，愛(ài)你，信服你，又讓孩子敬畏你，這可不是三兩天就能做到的，需要你多蹲下身來(lái)，和孩子做朋友，站在他們的角度考慮問(wèn)題。以上的一些經(jīng)驗(yàn)作為年輕、嶄新的我們可以直接拿來(lái)用。不過(guò)，這樣做無(wú)論是你新接的一年級(jí)，還是從其他老師手中接到的班