健康與多元文化智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林大學(xué)

健康與多元文化智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林大學(xué)吉林大學(xué)

第一章測試

文化包含哪些層次？

A:精神層次B:物質(zhì)文化C:政治及經(jīng)濟(jì)制度D:心理層次或觀念

答案:物質(zhì)文化;政治及經(jīng)濟(jì)制度;心理層次或觀念

下列哪項(xiàng)不屬于文化的特征？

A:傳遞性B:象征性C:地域性D:排他性

答案:排他性

文化適應(yīng)的形式包括哪些？

A:沖突、撞擊B:整合調(diào)適或融合C:采借、移植D:傳播、接觸

答案:沖突、撞擊;整合調(diào)適或融合;采借、移植;傳播、接觸

引起文化休克的原因？

A:語言溝通障礙B:日常生活差異C:態(tài)度與信仰不同D:飲食習(xí)慣不同

答案:語言溝通障礙;日常生活差異;態(tài)度與信仰不同;飲食習(xí)慣不同

文化休克有哪幾個(gè)方面的表現(xiàn)？

A:生理上B:情感表現(xiàn)C:人際關(guān)系上D:心理上

答案:生理上;情感表現(xiàn);人際關(guān)系上;心理上

第二章測試

以下哪個(gè)是內(nèi)蒙古的特色食物？

A:燜面B:奶皮C:燴菜D:火鍋

答案:奶皮

下列屬于陜西名勝古跡的是？

A:兵馬俑B:華清池C:大唐芙蓉園D:大明宮

答案:兵馬俑;華清池;大唐芙蓉園;大明宮

布達(dá)拉宮位于西藏的哪個(gè)城市？

A:林芝B:昌都C:日喀則D:拉薩

答案:拉薩

冰糖心是新疆（

）地區(qū)獨(dú)有的特色水果。

A:吐魯番B:喀什C:阿克蘇D:庫爾勒

答案:阿克蘇

以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于云南的文化特色？

A:豐富多彩的自然景觀B:少數(shù)民族很少

C:是著名的動(dòng)植物王國D:多民族，并呈現(xiàn)大雜居、小聚居的特點(diǎn)

答案:少數(shù)民族很少

第三章測試

人類歷史上具有代表性的醫(yī)學(xué)模式有哪些？

A:經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式B:生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C:“神道醫(yī)學(xué)”模式D:理性生物醫(yī)學(xué)模式

答案:經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式;生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式;“神道醫(yī)學(xué)”模式;理性生物醫(yī)學(xué)模式

古希臘醫(yī)生希波克拉底提出的學(xué)說是？

A:“陰陽五行”學(xué)說B:“內(nèi)因”“外因”病理學(xué)說C:“四元素說”D:“四體液”學(xué)說

答案:“四體液”學(xué)說

文化影響健康的特點(diǎn)包括哪些？

A:穩(wěn)定性及民族性B:本源性C:無形性D:軟約束性

答案:穩(wěn)定性及民族性;本源性;無形性;軟約束性

Framingham

心臟研究在哪一年發(fā)表第一篇研究論文？

A:1952年B:1951年C:1950年D:1949年

答案:1951年

Framingham心臟研究從1948年開始建立第一代隊(duì)列人群，招募沒有發(fā)生心血管疾病及其他重要疾病的居民，每間隔幾年隨訪1次？

A:1年B:4年C:2年D:3年

答案:2年

第四章測試

目前世界各國通行的腫瘤治療最佳模式是？

A:一對(duì)一模式B:多對(duì)多模式C:多學(xué)科診療模式D:一對(duì)多模式

答案:多學(xué)科診療模式

治療性關(guān)系是建立在什么人群中的？

A:醫(yī)務(wù)工作者與患者B:患者與患者C:醫(yī)務(wù)工作者與家屬D:患者與家屬

答案:醫(yī)務(wù)工作者與患者

在全球衛(wèi)生保健領(lǐng)域里，誰是最大的專業(yè)群體？

A:護(hù)士B:醫(yī)生C:麻醉師D:藥劑師

答案:護(hù)士

護(hù)理專業(yè)的核心標(biāo)志是？

A:減輕痛苦B:關(guān)心和幫助C:診斷D:治療

答案:關(guān)心和幫助

多元文化護(hù)理的原則是什么？

A:整體原則B:綜合性原則C:教育原則D:疏導(dǎo)原則

答案:整體原則;綜合性原則;教育原則;疏導(dǎo)原則

第五章測試

《衛(wèi)生行業(yè)工作場所暴力應(yīng)對(duì)指南框架》將暴力劃分為哪兩種？

A:直接暴力B:心理暴力C:身體暴力D:間接暴力

答案:心理暴力;身體暴力

國際組織提出的現(xiàn)場處理衛(wèi)生工作場所暴力發(fā)生的技巧包括哪些？

A:終止消極互動(dòng)B:解決問題的能力C:語言溝通技巧D:非語言溝通技巧

答案:終止消極互動(dòng);解決問題的能力;語言溝通技巧;非語言溝通技巧

醫(yī)院工作場所中易發(fā)生暴力的場所有哪些？

A:急診室B:精神病房C:婦科D:兒科

答案:急診室;精神病房;兒科

發(fā)生暴力的原因包括患者或家屬因素、院方因素，以下哪項(xiàng)不屬于院方因素？

A:醫(yī)患溝通不夠B:患者期待值過高C:服務(wù)態(tài)度差D:醫(yī)療服務(wù)存在缺陷

答案:患者期待值過高

患者安全文化的基本特征不包括以下哪個(gè)？

A:保護(hù)文化B:學(xué)習(xí)文化C:知情文化D:公正文化

答案:保護(hù)文化

第六章測試

以下哪項(xiàng)不屬于生理性弱勢群體？

A:兒童B:老年人C:下崗職工D:孕婦

答案:下崗職工

全球健康中扮演重要角色的是？

A:國際衛(wèi)生局B:國際衛(wèi)生公約C:世界衛(wèi)生組織D:國際衛(wèi)生會(huì)議

答案:世界衛(wèi)生組織

世界衛(wèi)生組織制定了“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的全球性戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵是什么？

A:全民利用可持續(xù)衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)B:提高生活質(zhì)量C:開展初級(jí)衛(wèi)生保健D:改進(jìn)衛(wèi)生公平

答案:開展初級(jí)衛(wèi)生保健

芬蘭北卡慢病防控項(xiàng)目在哪一年啟動(dòng)？

A:1973年B:1972年C:1970年D:1971年

答案:1972年

“埃博拉”這一名字的來源是什么？

A:山的名字B:病人名字C:河流名字D:國家

答案:河流名字

第七章測試

1952年對(duì)我國44所醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行調(diào)整，由教育部與衛(wèi)生部共同管理，同時(shí)將專業(yè)劃分為幾種？

A:4種B:3種C:5種D:2種

答案:5種

中國規(guī)定醫(yī)療（臨床醫(yī)學(xué)）與口腔均為幾年制？

A:5年B:2年C:4年D:3年

答案:5年

醫(yī)學(xué)的目標(biāo)就是面向個(gè)體和公眾，醫(yī)生的首要職責(zé)是什么？

A:照護(hù)B:幫助C:治療D:安慰

答案:治療

作為全球廣大醫(yī)生隊(duì)伍的一員，我們應(yīng)該怎么做？

A:不帶偏見,以同情心和能力善待病患B:尊重生命和每個(gè)人的尊嚴(yán)C:抵制違反人性的犯罪D:保護(hù)病患的隱私和秘密

答案:不帶偏見,以同情心和能力善待病患;尊重生命和每個(gè)人的尊嚴(yán);抵制違反人性的犯罪;保護(hù)病患的隱私和秘密

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展