版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同底數(shù)冪的乘法
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握同底數(shù)冪的乘法法則.(重點(diǎn))2.能夠運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則進(jìn)行相關(guān)計算.(難點(diǎn))3.通過對同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則的推導(dǎo)與總結(jié),提升自身的推理能力.回顧舊知n個相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫冪.冪指數(shù)底數(shù)=a·a·a…(表示n個a相乘)合作探究神威·太湖之光超級計算機(jī)是世界上首臺每秒運(yùn)算速度超過十億億次(1017次)的超級計算機(jī).它工作103s可進(jìn)行多少次運(yùn)算?問題1怎樣列式?1017×103合作探究問題2觀察算式1017×103,兩個因式有何特點(diǎn)?觀察可以發(fā)現(xiàn),1017和103這兩個因數(shù)底數(shù)相同,是同底數(shù)的冪的形式.
我們把形如1017×103這種運(yùn)算叫作同底數(shù)冪的乘法.合作探究1017×103=(10×10×10×…×10)17個10×(10×10×10)3個10=10×10×…×1020個10=1020=1017+3(乘方的意義)(乘法的結(jié)合律)(乘方的意義)問題3怎樣求解?合作探究試一試:根據(jù)乘方的意義填空.(1)25×22=(2×2×2×2×2)×(2×2)
=2×2×2×2×2×2×2
=27(2)a3×a2=(a×a×a)×(a×a)=a×a×a×a×a=a5(3)5m×5n=(5×5×…×5)×(5×5×…×5)
=(5×5×…×5)
=5m+n(m,n是正整數(shù))猜一猜:am·an=a()m+n合作探究am·an=(a·a·…a)(
個a)(a·a·…a)(
個a)=(a·a·…a)(_個a)=a()
(乘方的意義)(乘法的結(jié)合律)(乘方的意義)mnm+nm+n證一證·合作探究am·an
=am+n(m、n都是正整數(shù)).同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù).不變相加.同底數(shù)冪的乘法法則:知識點(diǎn)撥:、結(jié)果:①底數(shù)不變②指數(shù)相加條件:①乘法②底數(shù)相同小試牛刀1.判斷下列計算是否正確,并簡要說明理由√××××am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整數(shù))想一想:當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也具有這一性質(zhì)呢?用字母表示等于什么呢?am·an·apx=x1典例精析例1計算:(1)x2·x5;(2)a·a6;
(3)(-2)×(-2)4×
(-2)3;(4)
xm·x3m+1.
解:(1)x2·x5=
x2+5=x7
(2)a·a6=a1+6=a7;
(3)(-2)×(-2)4×
(-2)3=(-2)1+4+3=(-2)8=256;(4)
xm·x3m+1=xm+3m+1=
x4m+1.
學(xué)以致用
1、計算:(1)(a+b)5·(a+b)6
;(2)(m-n)2·(m-n)5·(m-n)7;(3)(x-y)3·(y-x)5.解:(1)(a+b)5·(a+b)6=
(a+b)5+6=(a+b)11;
(2)(m-n)2·(m-n)5·(m-n)7=(m-n)2+5+7=(m-n)14;(3)(x-y)3·(y-x)5=(y-x)3(y-x)5=(y-x)3+5=(y-x)8.方法總結(jié):公式am·an=am+n中的底數(shù)a還可以代表單項(xiàng)式,多項(xiàng)式.當(dāng)?shù)讛?shù)互為相反數(shù)的冪相乘時,先把底數(shù)統(tǒng)一。合作探究2、算一算:(1)若xa=3,xb=4,xc=5,求2xa+b+c的值.(2)已知23x+2=32,求x的值;
(2)∵23x+2=32=25,∴3x+2=5,∴x=1.解:(1)2xa+b+c=2xa·xb·xc=120.知識點(diǎn)撥:(1)
am+n=am·anam·an=am+n逆用(2)關(guān)鍵是將等式兩邊轉(zhuǎn)化為底數(shù)相同的形式,然后根據(jù)指數(shù)相等列方程解答.課堂小結(jié)今天我們收獲了哪些知識?1.說一說同底數(shù)冪的乘法法則?法則適用于三個及三個以上的同底數(shù)冪相乘嗎?2.同底數(shù)冪的乘法法則可以逆用嗎?綜合演練1.下列各式的結(jié)果等于28的是()A2+25B2·25
C23·25D0.22·
0.24C2.下列計算結(jié)果正確的是()Aa3·
a3=a9Bm2·
n2=mn4
Cxm·
x3=x3mDy·yn=yn+1D綜合演練3、在等式a·a4·_____=a8中,橫線上所填的代數(shù)式應(yīng)當(dāng)是()A.a(chǎn)3B.a(chǎn)4C.a(chǎn)5D.a(chǎn)64、已知am=3,am+n=18,求an的值是____.A6綜合演練(1)x·x2·x()=x9;
(2)xm·()=x5m;(3)16×4=2x,則x=().66x4m6.填空:5.計算:(1)xn+1·x3n=_______;(2)(a-b)3·(a-b)3=_______;(3)-a6·(-a)2=_______;(4)y4·y3·y2·y
=_______.x4n+1(a-b)6-a8y10綜合演練6.計算下列各題:(4)-a3·(-a)2·(-a)3.(2)(a-b)5·(b-a)4;(3)(-3)×(-3)3×(-3)3;(1)(2a+b)2n+1·(2a+b)4;解:(1)(2a+b)2n+1·(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年教育技術(shù):20加減法的課件開發(fā)
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 4.4.2 接觸線中心錨結(jié)安裝
- 2024年展望:未來汽車發(fā)展趨勢
- 文書模板-延遲解凍申請書
- 2023醫(yī)院衛(wèi)生院臨床技能操作手冊
- 2024年新解:復(fù)數(shù)的幾何意義
- 《壺口瀑布》教案設(shè)計:2024新思路
- 2024年春季服裝設(shè)計原理教案
- 《狐假虎威》課件助力文化傳承
- 初中七年級生物第四單元生物圈中的人名師選題
- 新北師大版九年級上冊英語(全冊知識點(diǎn)語法考點(diǎn)梳理、重點(diǎn)題型分類鞏固練習(xí))(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- 浙江省溫州市地圖矢量PPT模板(圖文)
- 上海市建設(shè)工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)管理人員情況表
- 北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第九單元《除法》知識點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt
- 空氣能室外機(jī)保養(yǎng)維護(hù)記錄表
- DB37∕T 5162-2020 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋套筒灌漿連接應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 9-2 《第三方過程評估淋蓄水檢查內(nèi)容》(指引)
- 部編版七年級初一語文上冊《狼》公開課課件(定稿)
- 2015路面工程講義(墊層+底基層+基層+面層+聯(lián)合層+封層、透層與黏層)
- 《現(xiàn)代漢語修辭》PPT課件(完整版)
- TTJCA 0007-2022 住宅室內(nèi)裝飾裝修工程施工驗(yàn)收規(guī)范
評論
0/150
提交評論