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第1課時(shí)《平行四邊形的性質(zhì)》人教版八年級(jí)下冊(cè)第

18章

平行四邊形

新課導(dǎo)入Newclassintroduction01探究新知Explorenewknowledge02課堂練習(xí)classexercise03課堂小結(jié)Classsummary04目/錄CONTENTS新課導(dǎo)入01Newclassintroduction新課導(dǎo)入探究新知02Explorenewknowledge探究新知兩組對(duì)邊都不平行一組對(duì)邊平行,一組對(duì)邊不平行兩組對(duì)邊分別平行四邊形平行四邊形有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。觀察圖形,說(shuō)出下列圖形邊的位置有什么特征?探究新知你能從以下圖形中找出平行四邊形嗎?

兩組對(duì)邊分別平行,是平行四邊形的一個(gè)主要特征。23145√√探究新知平行四邊形相對(duì)的邊稱為對(duì)邊

相對(duì)的角稱為對(duì)角如圖:線段AC、BD就是ABCD的對(duì)角線ADCB平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫平行四邊形的對(duì)角線.1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.如圖:四邊形ABCD是平行四邊形記作:ABCD讀作:平行四邊形ABCD∵AB∥CD,BC∥AD,∴四邊形ABCD是平行四邊形。探究新知如圖,DC∥EF∥AB,DA∥GH∥CB,圖中的平行四邊形有__個(gè),它們是_______________________________________________討論9AHOEABCDBHGCAHGDCDEFABFECFOGDEOGBHOF探究新知ABDC畫(huà)一個(gè)平行四邊形,觀察它的邊之間還有什么關(guān)系?平行四邊形的對(duì)邊平行.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB∥CD,BC∥AD.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,BC=AD.平行四邊形的對(duì)邊相等.探究新知

旋轉(zhuǎn)平行四邊形,探究角的關(guān)系CABD平行四邊形的對(duì)角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.OABCD平行四邊形是中心對(duì)稱圖形繞它的中心O旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合探究新知平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角相等。已知:四邊形ABCD是平行四邊形。求證:AC=BD,AB=CD∠A=∠D,∠B=∠D.DCBA提示:可連接BC,試證△______≌△______轉(zhuǎn)化思想:四邊形問(wèn)題三角形問(wèn)題轉(zhuǎn)化ABCBCD探究新知性質(zhì)2:平行四邊形的對(duì)角相等。性質(zhì)1:平行四邊形的對(duì)邊平行且相等。思考:平行四邊形中相鄰的兩角有什么關(guān)系呢EFGH鄰角互補(bǔ)。平行四邊形是中心對(duì)稱圖形探究新知解:∵四邊形ABCD是平行四邊形且∠A=52°(已知)∴∠A=∠C=52°(平行四邊形的對(duì)角相等)又∵AD∥BC(平行四邊形的對(duì)邊平行)∴∠A+∠B=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))∴∠B=∠D=

180°-∠A=180o-52°=128°在ABCD中,已知∠A=52°

,求其余三個(gè)角的度數(shù)。ABCD52°例題教學(xué)課堂練習(xí)03classexercise課堂練習(xí)2、在ABCD中,∠ADC=120°,∠CAD=20°,則∠ABC=

,∠CAB=

.ABCD1.已知ABCD中,∠1=60°,則:∠A=

,∠B=

,∠C=

,∠D=

.(1小題)(2小題)60°120°60°120°120°40°ABCD1課堂練習(xí)130°50°33cm15cm100°80°10cm4、ABCD的周長(zhǎng)為40cm,⊿ABC的周長(zhǎng)為25cm,

則對(duì)角線AC長(zhǎng)為(

)A、5cmB、15cmC、6cmD、16cm1、ABCD中,∠A=50°,則∠B=____

∠C=

,若AD+BC=30cm,ABCD的周長(zhǎng)是96cm,則AB=

,BC=_____.2、ABCD,若∠A:∠B=5:4,則∠C=___,∠D=

。3、ABCD中,AB-CB=4cm,周長(zhǎng)為32cm,則AB=

。A課堂練習(xí)在平行四邊形ABCD中,若AE平分∠DAB,AB=5cm,AD=9cm,則EC=

.C4cmABDE9cm125cm9cm3課堂練習(xí)ABCD已知:ABCD的周長(zhǎng)等于20cm,AC=7cm,求△ABC的周長(zhǎng)。解:∵四邊形ABCD是平行四邊形(已知)∴AB=CD,BC=AD(平行四邊形的對(duì)邊相等)即AB+BC=CABCD=10cm又∵AC=7cm(已知)∴

C△

ABC=AB+BC+AC=10+7=17(cm)課堂練習(xí)

如圖,小明用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地,其中一條邊AB長(zhǎng)為8m,其他三條邊各長(zhǎng)多少?ABCD解:四邊形ABCD是平行四邊形課堂練習(xí)

ADCB43解:∵BD⊥AD∴∠ADB=90°在Rt△ADB中,AD=3,BD=4∴AB==5(勾股定理)又∵四邊形ABCD為平行四邊形(已知)∴AD=BC=3AB=DC=5∴ABCD的周長(zhǎng)=2(AD+AB)=2(3+5)=16(平行四邊形對(duì)邊相等)如圖,已知ABCD中,AD=3,BD⊥AD,且BD=4,你能求出平行四邊形的周長(zhǎng)嗎?課堂練習(xí)學(xué)校買(mǎi)了四棵樹(shù),準(zhǔn)備栽在花園里,已經(jīng)栽了三棵(如圖),現(xiàn)在學(xué)校希望這四棵樹(shù)能組成一個(gè)平行四邊形,你覺(jué)得第四棵樹(shù)應(yīng)

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