2023年秋八上語文第9周周練：期中測試提高卷（含答案）

第9周周測卷：期中測試卷（提高卷）時間：120分鐘

滿分：120分測試內(nèi)容：八上第1-3單元注意事項：1.答卷前，一定要保持穩(wěn)定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！2.拿到試卷后，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在指定區(qū)域內(nèi)。3.不要舍不得放棄，一道題無思路做不出來，你在那里耗時間，就是在減少試卷分?jǐn)?shù)！4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂!一、積累與運(yùn)用（共27分）1．（4分）（2022河南安陽·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。一百多年前，中國青年覺醒，他們發(fā)出振聾發(fā)kuì(

)的吶喊聲，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之際，五四運(yùn)動爆發(fā)，先進(jìn)青年知識分子為喚醒蒙mèi(

)的時代、拯救民族危亡，掀起了偉大的社會革命運(yùn)動。在革命征程上，他們對侵略者深惡(

)痛疾，凝聚成一股力量與之英勇戰(zhàn)斗。正是他們用自己不輟(

)的努力，開拓出一條光明的大道。步入新時代，中國青年繼承了前輩先賢拼搏奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)認(rèn)華?！敬鸢浮?/p>

聵

昧

wù

chuò【解析】考查字音字形。振聾發(fā)聵：zhènlóngfākuì，意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。蒙昧：méngmèi，未開化；沒有文化。深惡痛絕：shēnwùtòngjué，極端地厭惡、痛恨。不輟：bùchuò，不止；不絕。2．（2分）（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題）下列句子沒有語病的一項是（

）A．中國海洋保護(hù)工作初見成效、中華白海豚在福建近海出現(xiàn)次數(shù)越來越高。B．中國人民在各種困難面前從來都不管屈服，書寫了氣壯山河的英雄史詩。C．大明湖位于濟(jì)南舊城東部，包括珍珠泉、芙蓉泉，王府池三處泉水構(gòu)成。D．魯迅先生筆下的孔乙己迫于生計去舉人家里偷書，被打得渾身遍體鱗傷?！敬鸢浮緽【解析】考查病句的辨析與修改。A.搭配不當(dāng)，“次數(shù)越來越高”搭配不當(dāng)，可以把“高”改為“多”；C.句式雜糅，可以去掉“構(gòu)成”；D.成分贅余，去掉“渾身”；故選B。3．（2分）（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境，將下面各句填入橫線，語意連貫流暢的一項是（

）未來，人工智能會和人類搶“飯碗”嗎？這樣的擔(dān)憂有一定道理。。但后來的事實(shí)證明，新興起的汽車行業(yè)擁有比傳統(tǒng)馬車行業(yè)多出數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍的產(chǎn)值和工作機(jī)會。①當(dāng)年，汽車開始進(jìn)入大城市并逐漸普及的過程中，曾經(jīng)在數(shù)百年的時間里充當(dāng)出行工具的馬車，面臨著“下崗”威脅。②但若從長遠(yuǎn)來看，就會發(fā)現(xiàn)，所有重大科技革命無一例外地都最終成為人類發(fā)展的加速器，促進(jìn)了人的生活品質(zhì)提高。③回看科技史，劃時代的科技成果往往引發(fā)人們生活方式的改變，人工智能的確會對就業(yè)造成一定沖擊。④每一項新技術(shù)的出現(xiàn)，都會同時制造出足夠多的新的就業(yè)機(jī)會。⑤馬車被汽車取代就是一個非常典型的例子。A．③①②④⑤B．④③②①⑤C．②③④①⑤D．③②④⑤①【答案】D【解析】考查句子排序。結(jié)合“未來，人工智能會和人類搶‘飯碗’嗎？這樣的擔(dān)憂有一定道理”分析，③句“人工智能的確會對就業(yè)造成一定沖擊”承接“這樣的擔(dān)憂有一定道理”，②句“但若從長遠(yuǎn)來看，就會發(fā)現(xiàn)”的“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，正面闡述科技革命的作用，④句“每一項新技術(shù)的出現(xiàn)”承接②句“重大科技革命無一例外地都最終成為人類發(fā)展的加速器”。⑤①兩句句用馬車的事例具體闡述人工智能對就業(yè)的影響。排序?yàn)椋孩邰冖堍茛佟９蔬xD。4．（7分）（2020山東棗莊·八年級統(tǒng)考期中）古詩文默寫（1）樹樹皆秋色，

。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，

。（崔顥《黃鶴樓》）（3）

，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）烈士暮年，

。（曹操《龜雖壽》）（5）李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：

，

。（6）《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠(yuǎn)行人的思念的詩句是：

，將以遺所思。（《庭中有奇樹》）【答案】

山山唯落暉

芳草萋萋鸚鵡洲

亂花漸欲迷人眼

壯心不已

仍憐故鄉(xiāng)水

萬里送行舟

攀條折其榮【解析】考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。中應(yīng)注意“萋、鸚、鵡、攀”等字的寫法。5．（4分）（2020云南昭通·八年級統(tǒng)考期中）閱讀《紅星照耀中國》節(jié)選片斷，回答問題：（甲）“朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。（乙）“朱德對弟兄們說話非常樸實(shí)，他們都能聽得懂。有時要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ?。他晚上非到十一、二點(diǎn)鐘不睡，早晨總是五、六點(diǎn)鐘起床。“他喜歡運(yùn)動，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時朱德總是在前線指揮，但沒有受過傷?！?1)從這段文字可以看出，朱德有著怎樣的個性特點(diǎn)？請簡要概括。(2)文段中的哪些事例充分反映出了朱德和戰(zhàn)士、群眾們的親密關(guān)系？【答案】(1)平易近人，天性溫和，認(rèn)真負(fù)責(zé)，簡樸善良，愛運(yùn)動和讀書。(2)生活穿著都跟普通士兵一樣，與他們同甘共苦；喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，一起打球；任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀。【解析】（1）考查分析人物形象。（甲）“自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑”寫其簡樸；“他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球”寫他平易近人；“朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦”寫他天性溫和。（乙）“他喜歡運(yùn)動，但是也喜歡讀書”寫他愛運(yùn)動和讀書。（2）考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合甲段“自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦”“他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球”“軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀”可提取答案。6．（8分）（2022河南安陽·八年級統(tǒng)考期中）誠實(shí)守信，同心共筑?！罢\信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。某中學(xué)八年級（1）班開展了“誠實(shí)做人誠信做事”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這次活動中，同學(xué)們踴躍搜集相關(guān)圖文資料。(1)老師讓同學(xué)們每人搜集兩條關(guān)于誠信的名言，張貼在教室，時刻提醒自己做一個誠信的人。請你也來參與完成。(2)下面是同學(xué)們搜集到的一則新聞材料，請用一句話簡要概括其主要內(nèi)容。本報天津8月30日電（記者新博、金歆）8月29日，2022年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇在津舉行，會上首次發(fā)布網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展年度報告—《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告2022》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗酚芍袊W(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會、北京郵電大學(xué)教育部戰(zhàn)略研究基地、中國經(jīng)濟(jì)信息社聯(lián)合編撰，全面反映2021年以來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得的新進(jìn)展新成就。《報告》從總體概況、履責(zé)情況、問題挑戰(zhàn)、思考建議4個部分闡述年度網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)情況?！秷蟾妗凤@示，我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)呈現(xiàn)五大特點(diǎn)：規(guī)范力度明顯加大、誠信機(jī)制加快健全、宣傳教育深入人心、社會實(shí)踐豐富多彩、失信懲戒成效明顯，我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)整體狀況持續(xù)向好。(3)以下是你收集的兩幅公益宣傳畫，請你從中任選一幅，給同學(xué)們進(jìn)行講解。

圖一

圖二【答案】(1)示例：①輕諾必寡信。②人而無信，不知其可也。(2)示例：我國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展年度報告首次發(fā)布。（答出主要信息即可）(3)示例一：我選擇圖一宣傳畫。畫面主要由兩個指紋形成的“心”和兩只在做約定姿勢的手組成，“心”的左右兩邊分別寫有“誠實(shí)”“守信”字樣。該宣傳畫意在告訴我們：“誠實(shí)守信”是與人交往的基本要求和重要品質(zhì)。示例二：我選擇圖二宣傳畫。畫面主體是一個天平，天平兩端各有一個人正在做題，居于高處的人正在抄“小抄”，居于低處的人下面寫著“誠信”二字，正在認(rèn)真答題。該宣傳畫意在告訴我們：“誠信”比成績更重要。【解析】（1）考查名句積累。符合題目的要求，書寫正確即可。如：言必信，行必果；民無信不立。（2）考查概括新聞內(nèi)容。因?yàn)閷?dǎo)語是對新聞主要內(nèi)容的概括，所以可從新聞的導(dǎo)語中提煉關(guān)鍵信息來擬寫。本則新聞的導(dǎo)語是第一段，根據(jù)其中的“會上首次發(fā)布網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展年度報告——《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告2022》”提煉可得：我國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展年度報告首次發(fā)布。（3）考查圖文轉(zhuǎn)換。開放類試題，任選一幅圖，結(jié)合圖片內(nèi)容和寓意表述即可。如：圖一兩個指紋交叉在一起形成了心形。兩個指紋上分別寫著“誠實(shí)”和“守信”。指紋下方是兩只正在拉勾的手，表示的是約定。這幅畫意在告訴我們：誠實(shí)與守信是與人交往的基本準(zhǔn)則和重要品質(zhì)。二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（14分）（2023·江西南昌·南昌市第二十八中學(xué)校聯(lián)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。那一束光李朝德①我坐火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟火車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠(yuǎn)，一上車我就打電話告訴母親。母親很高興：“大概幾點(diǎn)鐘到？”我不免遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看?！蹦赣H說：“你忙你的，我身體好好的，不用管。”說完，電話里一陣沉默。②我理解這時的沉默。我與母親都不太善于表達(dá)感情，諸如愛與想念這類的話語，我們一句也說不出來。③父親在世時，我們都習(xí)慣這種沉默，此時卻讓我內(nèi)心緊縮。近些年，我隔三岔五總要打個電話問問，就為聽聽母親的聲音，如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因?yàn)槊看文赣H都會責(zé)怪我：“我身體好好的，不用掛念，打個電話就行了，那么遠(yuǎn)，跑來跑去浪費(fèi)車費(fèi)！”我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒子的時間。在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。④但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默，脫口而出：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了?！蹦赣H很高興，竟一口答應(yīng)下來。⑤想想這個提議，我自己也覺得有點(diǎn)意外和為難。⑥我們都知道，那個叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個主要路口。近些年火車多次提速，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了?；疖囃ㄟ^那個道口估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？夜色中讓母親在路口等著見我，這算是怎么回事？⑦火車一過沾益，我就給母親打電話。沾益離老家松林村不到二十公里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。此時一明一暗，車?yán)镘囃夥路饍蓚€世界。窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊，焦躁中，卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路上放著光芒的“施家屯收費(fèi)站”白色大字突然出現(xiàn)了?！笆┘彝汀币咽歉舯诖迩f，火車剛在1分鐘前駛過松林村。⑧我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯?！蹦赣H也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就是這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！雹崮赀~的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。⑩我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”電話里，母親慌忙阻止，仿佛我如果這樣做，都是她引起的。我只好告訴母親，那明晚還是在這個路口，到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。?翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。?這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。?車內(nèi)外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細(xì)搜尋外面的一景一物。我終于能看見車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。?就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車又過去了！?我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了?！?母親在電話里說：“我也看見你了?！?兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠(yuǎn)了。?我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點(diǎn)，那個叫作小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在道口等我的母親，她還沒有一米六高啊……（有刪改）7．(2分)圍繞“見面”，請概括選文情節(jié)?；疖嚱?jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手“見面”→

→“我”不甘心，與母親約定返程再次“見面”→

。8．(4分)品析第③段運(yùn)用插敘手法的作用。9．(4分)結(jié)合語境，從人物描寫的角度品析第?段中畫線句子的表達(dá)效果。10．(4分)簡要分析第?段表達(dá)了“我”怎樣的情感，并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕母形?。【答案?．

天黑、車快，“我”和母親沒有“見面”

母親手電筒的那一束光讓我們“相見”

8．這一段交代了“我”不經(jīng)常回家的原因。為下文“我”和母親約好“見面”做鋪墊。也表現(xiàn)了母親對兒子的體貼。

9．運(yùn)用動作描寫。生動形象地寫出了“我”努力想要看清窗外景物的樣子。表現(xiàn)出“我”渴望看到母親的急切心情。

10．表達(dá)了“我”想與母親“見面”而讓母親兩次深夜在路口等待的心疼和愧疚。讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)在母親的心中，孩子永遠(yuǎn)是第一位的。我們在生活中經(jīng)常因?yàn)槟赣H的一句嘮叨、一次疏忽而發(fā)脾氣，這是多么不應(yīng)該呀。我們要理解母親，用自己的行為回報母親?！窘馕觥?．考查文章內(nèi)容概括。第①空：已知題干信息“火車經(jīng)過家鄉(xiāng)，‘我’與母親約定招手‘見面’”對應(yīng)第④段“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了”；再根據(jù)第⑧段“我頹然地打電話告訴母親：‘媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯了?！赣H也說：‘剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你，我想應(yīng)該就這趟火車，知道你坐在上面，就行了’”可以概括出：天黑、車快，“我”和母親沒有“見面”；第②空：已知題干信息“‘我’不甘心，與母親約定返程再次‘見面’”對應(yīng)第⑩段“我不甘心，對母親說：‘媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很’”；再根據(jù)第?段“就在一個路口，我突然看見有束電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車卻又過了！”，第?段“我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：‘媽，我看見你在路口了’”，第?段“母親在電話里說：‘我也看見你了’”可以概括出：母親手電筒的那一束光讓我們“相見”。8．考查插敘的作用。第③段“我一般很少回家。母親總是說：‘你哥你姐就住在村里，我身體好好的不用掛念；打個電話就行了，那么遠(yuǎn)，跑來跑去浪費(fèi)車費(fèi)！’我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒子的時間”交代了“我”不經(jīng)?；丶业脑?，結(jié)合第④段“車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默，脫口而出：‘媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了?！赣H很高興，竟一口答應(yīng)下來”可知，為下文“我”和母親約好“見面”做鋪墊，“我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒子的時間。在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛”也表現(xiàn)了母親對兒子的體貼。9．考查句子賞析。畫線句子“我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細(xì)搜尋外面的一景一物”中“擦”“罩住”“遮擋”“搜尋”等一系列動詞的使用，表明劃線句子運(yùn)用了動作描寫。這一系列動詞生動形象地寫出了“我”十分努力想要看清窗外景物的模樣，結(jié)合第?段“翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物”可知，凸顯了我渴望看到母親的急切心情。10．考查情感主旨。第一問，第?段“一晃而過的黑點(diǎn)”寫出火車飛馳，在火車上的“我”顯得很??；“那個叫小米田的道口，不過三四米寬，而站在道口的母親，她還沒有一米六高啊”寫出道口狹窄，母親的身材矮小，想要看見彼此是多么的困難，突出強(qiáng)調(diào)了相見的艱難。表現(xiàn)了母親站在道口來看“我”的過程不易，時間之短，表現(xiàn)了母親深沉而偉大的愛；聯(lián)系第⑨段“年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮溫暖的車廂里坐著。本想讓她看見我，我也能看見她，卻害得她在路邊白白等待，空歡喜一場”，第?段“就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車！我剛要尋找并搖手呼喊，火車卻過了”可知，“我”兩次讓母親在深夜道口等著看“我”，“我”對此深感愧疚，滿含對母親的思念。第二問，結(jié)合對文章內(nèi)容和主旨的理解，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剬Α澳笎邸钡母形蚣纯?。注意語句通順，言之有理。示例：母愛是偉大的，又是平凡的。母愛是體現(xiàn)在方方面面的，比如把好吃的留下來給你，對你關(guān)懷備至；危險的時候挺身而出，護(hù)你周全；天冷的時候，給你溫暖懷抱；受難的時候，把能夠維持生活的東西全部優(yōu)先給你，為你遮風(fēng)擋雨，總之太多太多了，我們要珍惜母愛，感恩母親。（15分）（2022秋·福建寧德·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文章，完成小題。忠誠的種子趙楠①“這是我剛到站點(diǎn)時栽下的小樹，現(xiàn)在已長成參天大樹了?！弊叩揭豢酶叽笸Π蔚乃蓸湎?，高亮拍著樹干感慨地說。②我望向高亮，身高1米8的他，濃眉大眼，腰桿筆直，走路帶風(fēng)，說話鏗鏘有力，站在那里，就像一株蒼翠的青松。③2003年9月，正值霜寒露冷的時節(jié)，剛從軍校畢業(yè)的高亮坐著車沿盤山公路轉(zhuǎn)了一道又一道彎，終于來到了老鐵山。在云霧繚繞的山巔下了車，眼前的一幕讓他的心一下子涼了。④站點(diǎn)面積不大，條件極其簡陋。場坪上擺放著4個方艙和天線車、通信車、油機(jī)電站，地面全是挖掘機(jī)施工后殘留的碎石，場坪周邊就是懸崖。⑤炎炎夏日，大霧是?？?，潮濕難耐。凜凜寒冬，狂風(fēng)肆虐，把人吹得鼻涕一把淚一把。最冷時，負(fù)10號柴油變成了“糨糊”。住在鐵皮方艙里，擋風(fēng)但不保暖。每天早晨醒來，被子都被凍在艙壁上。洗臉、做飯，得先把水桶里的冰鑿開。⑥高亮想過老鐵山苦，但沒想到這么苦，心里苦悶極了，想著熬一段時間就想辦法調(diào)走。⑦春天來了。班長郭慶國帶著他把一棵棵松樹苗栽種在場坪周圍。一邊培土，班長一邊語重心長地對他說：“一個兵就是一粒忠誠的種子，撒到哪里，就在哪里扎根、發(fā)芽、生長。”⑧高亮看了看被海風(fēng)吹得一臉滄桑的班長，默默地給小樹苗澆了一桶水，然后問：“班長，你這么多年在這里受罪，值嗎？”老班長認(rèn)真地回過頭看著他：“值！這些年，和兄弟們一起住過帳篷、睡過羊圈、喝過苦水、吃過干菜，雖然吃了很多苦，遭了很多罪，但每每聽到試驗(yàn)任務(wù)保障成功，就感到這些苦都值了！”⑨小樹苗在海風(fēng)中微微晃動，班長真誠的話和堅定的眼神讓高亮的心里一熱，臉卻悄悄地紅了。⑩一年又一年，小樹抽枝散葉長成了大樹，高亮也從一名士官學(xué)員成長為技術(shù)專家。作為微波戰(zhàn)位長和技師，他觀天測海，一次次圓滿完成了各型戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈試驗(yàn)演練保障任務(wù)，先后榮立二等功一次、三等功一次。?黃昏時分，落日余暉映照海面，我們佇立山頂，極目眺望，山海相連，煙雨縹緲，神秘幽遠(yuǎn)。最為神奇的是黃海渤海分界線處，黃海水色深藍(lán)，渤海水色略黃，美不勝收。高亮指著涇渭分明的海面，眼睛亮晶晶地說：“看，美吧！”?我們坐在暮色中，聊起天來。沐浴著海風(fēng)，這位老兵給我講了很多故事。?他講微波操作手李善彪，在執(zhí)行任務(wù)期間孩子突發(fā)疾病，住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，由于暫時無人替代，他直到完成任務(wù)才趕去看望。?大口徑戰(zhàn)位長陳小平，家屬專門從四川不遠(yuǎn)千里來隊看望，但由于任務(wù)繁忙，直到離隊也沒能團(tuán)聚幾天，成了他心底的遺憾。?雷達(dá)戰(zhàn)位長胡景浩，老父親身患肝癌，正好趕在他任務(wù)期間做手術(shù)。作為獨(dú)生子的他，安排妻子趕去照料，自己對組織上什么都沒有說，一直堅守在戰(zhàn)位上……?這個老兵的心中裝著很多感人的故事，他卻唯獨(dú)不說自己。?我脫口而出：“駐守老鐵山快20年了，你覺得值嗎？”高亮毫不猶豫地回答：“值！老鐵山有情深意重的戰(zhàn)友，有溫暖如家的連隊，更重要的是因?yàn)槲覀兊膱允?，這片海天才如此安寧美麗?！?此時，天邊升起明月，海天間一片澄明，不遠(yuǎn)處的松林在海風(fēng)吹拂下發(fā)出如潮的濤聲……（選自《解放軍報》2022年9月5日）11．(3分)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本文運(yùn)用倒敘方法來講述高亮由一個稚嫩新兵成長為成熟軍人的事。B．文中松樹的成長與高亮的成長互相對應(yīng)，文章條理清楚，意蘊(yùn)豐富。C．第?段“他卻唯獨(dú)不說自己”，可見高亮的經(jīng)歷在軍人中很平凡，不必說。D．文章結(jié)尾部分對“李善彪”等人側(cè)面描寫，使軍人的優(yōu)秀品質(zhì)更有普遍性。12．(4分)結(jié)合語境，按要求賞析。（1）炎炎夏日，大霧是?？停睗耠y耐。凜凜寒冬，狂風(fēng)肆虐，把人吹得鼻涕一把淚一把。（賞析句子）（2）班長真誠的話和堅定的眼神讓高亮的心里一熱，臉卻悄悄地紅了。（賞析加點(diǎn)字）13．(4分)文末的省略號有哪幾層含義？請簡要分析。14．(4分)文章以“忠誠的種子”為題有什么妙處？請簡要分析。【答案】11．C

12．（1）示例1：環(huán)境描寫，寫出老鐵山夏天潮濕難耐，寒冬狂風(fēng)肆虐的特點(diǎn)，表現(xiàn)老鐵山環(huán)境的惡劣。襯托了軍人吃苦耐勞，盡職盡責(zé)。示例2：比喻，把大霧比作?？?，形象地寫出老鐵山夏天潮濕難耐，寒冬狂風(fēng)肆虐的惡劣環(huán)境。襯托了軍人吃苦耐勞，盡職盡責(zé)。（2）“熱”字寫出高亮聽了班長的話后，深受感動，內(nèi)心振奮?！凹t”字形象寫出高亮為自己覺得老鐵山條件艱苦，想調(diào)走的想法而羞愧。

13．省略號表語意未盡，給讀者留下想象的空間，耐人尋味；表示聲音的延長，表達(dá)了一代代駐島軍人的精神像如潮的濤聲一樣，會不斷的傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。

14．標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，把以高亮為代表的軍人比作種子——撒到哪里，就在哪里扎根、成長，生動形象，吸引讀者；點(diǎn)明文章的中心，文章通過講述高亮在老鐵山扎根、成長的事，表現(xiàn)了軍人不怕吃苦、盡職盡責(zé)、忠誠于祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了作者對他們的贊美之情?！窘馕觥?1．考查文章內(nèi)容的理解和分析。C．聯(lián)系第⑩段“作為微波戰(zhàn)位長和技師，他觀天測海，一次次圓滿完成了各型戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈試驗(yàn)演練保障任務(wù)，先后榮立二等功一次、三等功一次”可知，老兵高亮在軍人中并不平凡，而他“唯獨(dú)不說自己”表明了高亮無私奉獻(xiàn)，不愿留名的高尚品質(zhì)。選項中“高亮的經(jīng)歷在軍人中很平凡，不必說”理解有誤；故選C。12．考查句子的賞析。（1）句中“大霧是?？汀辈捎昧吮扔鞯男揶o，把大霧比作常客，生動形象地寫出了老鐵山夏天大霧天多，潮濕難耐的惡劣環(huán)境。句中“炎炎夏日，大霧是?？?，潮濕難耐。凜凜寒冬，狂風(fēng)肆虐”都是環(huán)境描寫，寫出了老鐵山無論東夏都十分惡劣的自然環(huán)境。而在這樣惡劣的環(huán)境中，軍人們依舊堅守崗位，奉獻(xiàn)自我。襯托了軍人吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的精神品質(zhì)。（2）“熱”意為“溫暖”，在句中寫出高亮聽了班長的話后，深受感動，為自己能夠有機(jī)會為國家實(shí)驗(yàn)奉獻(xiàn)自己而內(nèi)心振奮?！凹t”字屬于對高亮的神態(tài)描寫，聯(lián)系第⑥段“高亮想過老鐵山苦，但沒想到這么苦，心里苦悶極了，想著熬一段時間就想辦法調(diào)走”可知，“紅”字生動形象地寫出了高亮在聽了班長的話語后，為自己曾經(jīng)覺得老鐵山條件艱苦，想調(diào)走的想法而羞愧。13．考查標(biāo)點(diǎn)符號的作用。聯(lián)系結(jié)尾“天邊升起明月，海天間一片澄明，不遠(yuǎn)處的松林在海風(fēng)吹拂下發(fā)出如潮的濤聲……”可知，省略號用在結(jié)尾表示句未完、意思未盡，仿佛濤聲停止，給人留下了想象的空間，耐人尋味；聯(lián)系第?段“我脫口而出：‘駐守老鐵山快20年了，你覺得值嗎？’高亮毫不猶豫地回答：‘值！老鐵山有情深意重的戰(zhàn)友，有溫暖如家的連隊，更重要的是因?yàn)槲覀兊膱允?，這片海天才如此安寧美麗。’”可知，老鐵山上有著一代又一代駐島軍人的守護(hù)，才會安寧美麗。而結(jié)尾省略號表示聲音的延長，傳達(dá)出這一代代駐島軍人的精神就如同不停歇的潮聲一般，會毫不間斷地傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。14．考查標(biāo)題的作用。閱讀全文可知，文章主要介紹了以高亮為代表的一批駐守老鐵山軍人忠于祖國，為祖國實(shí)驗(yàn)任務(wù)保駕護(hù)航，題目“忠誠的種子”采用了比喻的修辭，將以高亮為代表的軍人比作種子——撒到哪里，就在哪里扎根、成長，生動形象的表現(xiàn)了文章的主題，吸引讀者閱讀興趣；“忠誠”二字點(diǎn)明文章的中心：全文通過講述高亮在老鐵山扎根、成長的故事，并借高亮之口敘述了一大批像他一樣奉獻(xiàn)祖國的軍人故事，表現(xiàn)了軍人不怕吃苦、盡職盡責(zé)、忠誠于祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)而表達(dá)了作者對他們的贊美之情。據(jù)此總結(jié)作答即可。三、古詩文閱讀（共14分）（10分）（2021秋·遼寧朝陽·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面課外文言文，完成下面小題。長豫事親王長豫（yù）①為人謹(jǐn)順，事親盡色養(yǎng)②之孝。丞相見長豫輒（zhé）喜，見敬豫③輒嗔（chēn）。長豫與丞相語，恒以悽密為端④。丞相還臺⑤及行未嘗不送至車后。恒與曹夫人并當(dāng)⑥箱篋（qiè）⑦。長豫亡后，丞相還臺，登車后，哭至臺門。曹夫人作簏（lù）⑧，封而不忍開。（選自《世說新語·德行》）①王長豫：王悅，字長豫，丞相王導(dǎo)長子。②色養(yǎng)：指能夠察看父母臉色行事。③敬豫：王恬，字敬豫，王導(dǎo)次子。厭學(xué)尚武，放浪不羈。④端：根本，原則。⑤臺：官署名，此指尚書省。⑥并當(dāng)：收拾，整理。⑦箱篋：箱子一類的東西。⑧作簏：收拾箱子。簏：竹箱子。15．(2分)解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）見敬豫輒嗔

嗔(

)（2）長豫與丞相語

語(

)16．(2分)翻譯下面的句子。恒與曹夫人并當(dāng)箱篋。17．(2分)請用“/”給下面語句斷句（斷二處）。丞相還臺及行未嘗不送至車后18．(4分)長豫是怎樣侍奉雙親的？請你概括出其中的兩點(diǎn)?！敬鸢浮?5．

①生氣

②談話、交談

16．（長豫）常常替母親曹夫人收拾箱子一類的東西。

17．丞相還臺/及行/未嘗不送至車后。

18．（1）能夠察看父母臉色行事。（2）與父親談話，總是以謹(jǐn)慎縝密為本。（3）每次都為父親送行。（4）經(jīng)常和母親曹夫人一起整理箱子。（總結(jié)出其中兩點(diǎn)即可）【解析】15．考查文言詞語理解。（1）句意：看見敬豫就生氣。嗔：生氣。（2）句意：長豫和王導(dǎo)談話。語：談話、交談。16．考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：恒：經(jīng)常；并當(dāng)：收拾料理；篋：小箱子。17．考查文言斷句。句意：王導(dǎo)要去尚書省，臨走的時候，長豫總是送他上車?！柏┫噙€臺”句意完整，“及行”為時間狀語，修飾“未嘗不送至車后”。因此斷句為：丞相還臺/及行/未嘗不送至車后。18．考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合“王長豫為人謹(jǐn)順，事親盡色養(yǎng)之孝”概括可得：能夠察看父母臉色行事；結(jié)合“長豫與丞相語，恒以悽密為端”可得：與父親談話，總是以謹(jǐn)慎縝密為本；結(jié)合“丞相還臺及行未嘗不送至車后”可得：父親外出，每次都為其送行；結(jié)合“恒與曹夫人并當(dāng)箱篋”可得：經(jīng)常和母親曹夫人一起整理箱子?！军c(diǎn)睛】參考譯文：王長豫為人謹(jǐn)慎和順，侍奉父母神色愉悅,克盡孝道。丞相王導(dǎo)看見長豫就高興，看見敬豫就生氣。長豫和王導(dǎo)談話，總是以謹(jǐn)慎細(xì)密為本。王導(dǎo)要去尚書省臨走長豫總是送他上車。長豫常常替母親曹夫人收拾箱籠衣物。長豫死后，王導(dǎo)到尚書省去，上車后，一路哭到官署門口；曹夫人收拾箱籠，一直把長豫收拾過的封好，不忍心再打開。（4分）（2020陜西咸陽·八年級咸陽彩虹學(xué)校?？计谥校╅喿x下面的詩歌，完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。19．(2分)本詩頷聯(lián)化靜為動，富有動感，歷來為人們所稱道，請用優(yōu)美的語言描述該聯(lián)展示的畫面。20．(2分)這首詩的寫景視角在不斷轉(zhuǎn)換，詩人的心境發(fā)生了怎樣的變化？【答案】19．示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綿延起伏的群山隨著一望無際的平原漸漸消失，江水浩蕩，在廣闊無垠的大荒原上流淌。

20．詩人的心境由最初的喜悅開朗，闖蕩世界的興奮變?yōu)楦惺艿郊亦l(xiāng)遠(yuǎn)離自己時的思念和不舍。（意對即可）【解析】19．考查對詩句畫面的描繪。本詩頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”的意思是：山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。描寫了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，用流動的視角寫景物的變化，繪出了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖，給人一種開闊、壯觀的感覺，詩人內(nèi)心激蕩著開朗奮進(jìn)的喜悅心情。描繪畫面時，可結(jié)合詩句含義，融入壯闊之感即可。示例：山勢隨著平地的盡頭而消失，江水流入廣袤的原野，給人一種開闊、壯觀的感覺。20．考查對詩歌情感的分析。“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色：“山隨平野盡，江入大荒流?！保髡呙枥L了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長江，遼遠(yuǎn)的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。用流動的視角寫景物的變化，畫出了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。作者內(nèi)心的激昂奮進(jìn)，也隨著水流奔向遙遠(yuǎn)的天際；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，意思是月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。是對長江近景的描寫，想象瑰麗，意境高遠(yuǎn)，展現(xiàn)出詩人豐富浪漫的想象力?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。隨著景物的變化，詩人的心境也有起初的興奮喜悅逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷枢l(xiāng)的懷念和不舍。四、作文（共50分）21．（2023·河南南陽·統(tǒng)考一模）按要求作文心有所信，方能行遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行?！度嗣袢請蟆飞厦孢@句話，觸發(fā)了你怎樣的回憶和思考？可以就這句話中的一點(diǎn)，也可以就這句話整體，來書寫自己的真情實(shí)感。結(jié)合上述理解，任選一題作文：（1）以“我能走得更遠(yuǎn)”為題，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）以“帶著______，堅定前行”為題，寫一篇簡單的議論文，表達(dá)你的思考。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷囊唬何夷茏叩酶h(yuǎn)曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折過翅膀，如今的我已不再彷徨，用自信去面對未來。在尋夢的路上，曾因?yàn)榈苟謶?，因?yàn)榇煺鄱丝s，夢依舊深深刻在心中，雖然有過失落和惆悵，卻始終堅信，我不是弱者，我可以，我能走得更遠(yuǎn)，自己的夢和理想可以依靠自己來實(shí)現(xiàn)。還記得幼時，蹣跚學(xué)步時，總是摔倒。媽媽從沒有在我摔倒后扶起我，媽媽總是語重心長地說：“欣欣，爬起來，加油！爬起來，到媽媽身邊來，你能走得更遠(yuǎn)的。”幼時的我，似乎對“我能走得更遠(yuǎn)”有了一點(diǎn)模糊而疑惑的印象……小學(xué)時，曾因?yàn)橐淮未慰荚囀Ю罂?，那時候，我開始疑惑了，我能走得更遠(yuǎn)嗎？我對自己說：“我不行?！蔽医o了自己一個明確否定的答案，第一次徹底地把自己否定了，把自己關(guān)在黑暗的角落里很久很久……自卑的我跨進(jìn)了這個初中的大門，我覺得在這個高手如云的中學(xué)里，我像一只丑小鴨，又丑又矮。無助、膽怯、弱小的我對自己說：“我不行。”直到一天我被這樣一段文字打動了：“每種花都有開花的季節(jié)，那些還沒有開放的花，只是未到季節(jié)，人也一樣。所以當(dāng)你還未開放時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷更多挫折，積累更多的人生的智慧，你更要充滿自信和耐心去等待。也許等待很漫長，但不要怕，告訴自己；我能走得更遠(yuǎn)。”我突然明白了，明白了“我能走得更遠(yuǎn)”的真正含義，原來我可以的。從那一刻起，自信便在我臉上定居了……我總是用自信的笑容，去迎接困難。我知道，我贏了，贏在比別人多一份自信……我會對每一次挫折說：“我能走得更遠(yuǎn)！”如今我可以在課堂上積極地舉手，大聲準(zhǔn)確地說出自己的見解；我能以自信的微笑去迎接每一次考試；我可以在遇到難題和困難時，說一句：“讓我試試，我能走得更遠(yuǎn)”；我可以用自信的笑容獲得同學(xué)們的掌聲，優(yōu)秀的成績，別人的羨慕和驚訝……曾經(jīng)多少次迷失了自己，而今，因?yàn)閾碛凶孕?，我可以微笑。因?yàn)闋N爛的笑容，我擁有了歡樂、堅強(qiáng)、勇敢……在人生的海洋里，泛著小舟，我不在憂慮和恐懼。因?yàn)槲覔碛凶孕?，我能走得更遠(yuǎn)，我能夠到達(dá)成功的彼岸。例文二：帶著夢想，堅定前行夢想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去