中秋節(jié)主題班會方案及教學設計_第1頁
中秋節(jié)主題班會方案及教學設計_第2頁
中秋節(jié)主題班會方案及教學設計_第3頁
中秋節(jié)主題班會方案及教學設計_第4頁
中秋節(jié)主題班會方案及教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)11/11中秋節(jié)主題班會方案及教學設計中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全班會目的:1、了解中秋節(jié)的有關知識。2、介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事。3、共品月餅,增進同學情、師生情。班會過程:一、導入師:同學們,我們即將迎來一個愉快的長假中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。這是一個特殊的假期,雙喜臨門,一來喜迎建國xx周年,二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)。誰來告訴老師,中秋節(jié)是農歷幾月初幾呢?(x月十五)真棒啊,今天,我們二(1)班全體同學歡聚一堂,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會。(出示媒體)中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,此時此刻,相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。二、了解中秋的來歷和習俗中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱x月十五為“團圓節(jié)”說到中秋,人們總要“舉頭望明月”,因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒體)1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習俗,到底有哪些呢,看誰說得多?(觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒體)2、中秋節(jié)是月圓當空的美好節(jié)日,是人們團圓的大好日子中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。請談談你們家是怎么過中秋節(jié)的?3、“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日??晌覀儼嘤性S多小朋友都不是上海人,在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚,你們一定很想念他們,那就請小朋友們把你會的關于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達對他們的思念之情(媒體出示)4、故事引趣中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:當然除了傳說以外,還有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學們自由發(fā)言)(1)月亮亮吃大餅大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃吃了餅風調雨順吃了稃生活步步高(2)月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圓月餅端上我心歡不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。(媒體出示)三、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享,讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅,每個人都給對方說一句祝福的話語。(互相品嘗月餅,分享月餅的不同口味。)四、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又共同品嘗了這么多好吃的月餅,真開心呀!看來,我們二(1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,愿我們在今后的學習和生活中,互相幫助,團結友愛,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!延伸閱讀:中秋節(jié)主題班會主持稿男):明月當空灑銀玉,中秋正至喜悅人。(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;(男)是呀,每當風清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團圓,別有一番風味。今天,我們某集團全體員工相聚日月湖畔,飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情,同祝某集團與日月同輝,同宇宙同耀中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。(女)為此,集團公司內部員工自編自演、自娛自樂,準備了這場“中秋月.某情”大型中秋晚會。丙:剛才我們已經欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》,把我們引入到了一個歡慶的場合。現(xiàn)在,我們有請我們某某集團董事長、總經理借此機會,向辛勤工作的全體員工表達美好的祝愿中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。離謝謝某董事長!(男)有緣千里來相會,不是一家人,不進某門。我們四面八方,五湖四海。.(女)我們一起贊嘆,同時感動我們贊風景如畫,贊青春年華;我們感友情至貴,感生活如歌。我們甘甜共享,患難與共;我們風雨同舟榮辱與共,因為我們是相親相愛一家人中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。請聽合唱《相親相愛一家人》,表演者……….4、甲:…你知道中秋為什么是中秋嗎?乙:因為農歷x月十五這一天正值三秋制的中間,這一天天上的圓月分外明亮,特別的大,特別的圓。而且這一天,月下老人會拋出無數(shù)紅線,把一對對青年男女拴在一起,青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。丙:是呀,所以我們常常說:良辰美景,姻緣好和。下面,我們有請我們的…為我們演奏一首民樂《良宵》5、二胡表演還未結束,表演方言的人直接上臺。此節(jié)目不需要主持人作開場白。6、男:皎皎秋月x月圓,嫦娥端正桂枝鮮。你看,月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?女:是呀,不過,你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢有請我們某房產公司總經理蒲海東給我們帶來一首《透過開滿鮮花的月亮》。7、甲:中秋節(jié)的傳說豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過,嫦娥奔月的神話故事流傳最廣中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。乙:是呀,所以,前后古人,后有來者,現(xiàn)在的小女孩真是不得了,看著月宮里嫦娥裊娜多姿,艷羨不已,也恨不得自己能飛上天去。丙:下面,請看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飛》。甲:青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們8、甲:秋天靜謐的夜晚,月亮在某松林升起,小舟在日月湖面蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳乙:如此怡情美景,讓我們一起來欣賞古箏獨奏《春江花月夜》9、男:好了,我們的猜謎活動結束了。不管謎語怎樣難測,總歸還是中文,好歹也可以渾水摸魚,聽得懂,可是我們下面的這個節(jié)目,就要考驗考驗大家的聽力了,請大家來聽聽我們某酒店營銷部合唱英文歌曲中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。女:有請合唱表演《雪絨花》、《哆來咪》10、男:…,你一直望著天空作甚么呢?女:(抬頭望天狀):我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!男:哦?這樣好了,我借你一雙翅膀。讓我們來看《揮著翅膀的女孩》。11、男:怎么樣,現(xiàn)在從天上飛下來了吧?女:是呀,因為天上太冷清了,還是這里好呀,鶯歌燕舞,美食醇酒,還有異域風情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上場,主持退場)12、女:好的,感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈――《神奇》。男:好了,我們現(xiàn)在可以從遙遠國度回到現(xiàn)實了。相信大家在這里享受了這么長時間的美酒佳肴了,一定需要清空腸胃了女:人都有三急嘛中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。沒有關系,我們這里是星級酒店,設施齊備。男:我知道酒店可以分星級,但是你知道嗎,廁所也是可以分星級的。下面,我們來看看是怎么回事。的情懷自古以來,月亮,最能引發(fā)13、女:真的是星級服務星級費用呀。相信這次的跡遇一定讓人難以忘懷男:是呀。其實,忘記事情還是很容易的,忘記一個人可不是那么簡單的了。有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎?――你在我的腦海里已經跑了整整一天了”女:下面,有請某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》14、女:自古以來,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。男:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,下面,我們有請某酒店鄭濤家庭表演《鄉(xiāng)戀》15、男:華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方,旋轉性強,具有舞中皇后之美稱。女:下面有請我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》16、男:“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”,緣分可真是一種奇妙的東西,17、男:中秋風波18、感恩的心19、甲:….你知道嗎,今天這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千,發(fā)古幽思,不由得想起一首歌來中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。乙:哦,什么歌曲?丙:不用我回答了,來,音樂響起。(用手一揮,演員上場,調動氣氛)20、甲:哇,真的是驚天地、泣鬼神呀。沒有古人的守土復開疆,說不定我們現(xiàn)在還不能在這里團圓又相聚呢。閱讀拓展:中秋節(jié)主題班會活動總結一、活動準備充分中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化,并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)二、活動豐富多彩。1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,班班共唱節(jié)日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神3、開展“致遠方父母的一封信”活動中秋節(jié)主題班會方案及教學設計-范文大全。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。個人工作業(yè)務總結本人于2009年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”),主要從事測量技術工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時間里,我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍,遇到不懂得問題積極的請教工程師們,在他們耐心的教授和指導下,我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高,并在實地測量工作中加以運用、總結,不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時積極的參與技術培訓學習,加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術人員。在這三年中,在公司各領導及同事的幫助帶領下,按照崗位職責要求和行為規(guī)范,努力做好本職工作,認真完成了領導所交給的各項工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上,能夠認真貫徹黨的基本方針政策,積極學習政治理論,堅持四項基本原則,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參與了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作,提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參與了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估項目的室內地質資料編寫工作,提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估報告》,現(xiàn)已通過評審。3、參與了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質勘查工作,參與項目包括:1:2000地質測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作;最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲量監(jiān)測工作,項目包括:野外地質測量與室內地質資料的編寫,提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲量年報》,現(xiàn)已通過評審。6、參與了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質勘查工作,項目包括:1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應圖件。7、參與了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質勘查工作,項目包括:1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應圖件。通過以上的這些工作,我學習并具備了以下工作能力:

1、通過實習,對測繪這門學科的研究內容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內業(yè)解算軟件(南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應用。能夠將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術負責的指導下熟悉了測量技術總結的編寫要求和方法,并參與了部分項目測量技術總結章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責的領導下參與整個測量項目的組織運作,對項目的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論