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部編版高中語文必修下冊《答司馬諫議書》同步練習(xí)給下面詞語中加點的字注音。強聒壬人度義重念怨誹解釋下列句子中加點詞語的詞義。(1)竊以為與君實游處相好之日久(2)而議事每不合(3)則固前知其如此也(4)士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善(5)無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至(6)于反復(fù)不宜鹵莽翻譯下列句子。(1)故今具道所以,冀君實或見恕也。(2)蓋儒者所爭,尤在于名實。名實已明,而天下之理得矣。整體理解。本文選自《臨川先生文集》,作者,字介甫,號半山,北宋杰出的家、家、家。他的變法運動赫赫有名,史稱“”。司馬光在信中所指責的實施新法的五大弊端為、、、、致怨。閱讀第三段。人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度。度義而后動,是而不見可悔故也。如君實責我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣;如曰今日當一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。(1)用“‖”把文段分為三層。(2)下列各組句子中加點詞詞義相同的一組是 A.盤庚之遷不任區(qū)區(qū)向往之至 B.盤庚不為怨者故改其度度義而后動 C.如君實責我以在位久以膏澤斯民 D.不恤國事今日當一切不事事(3)文段中哪些地方最能表現(xiàn)王安石作為政治家的膽略?試作分析。(4)為了增強批駁的力度,作者舉了“”的史實,結(jié)尾又連用兩個復(fù)句,措辭委婉而堅決。(5)文中提到的盤庚,是朝的君主,他當年遷都是為了,舉盤庚遷殷的例子,作用是。(6)翻譯選段中畫線的句子。司馬光論儉素平生衣取蔽寒,食取充腹,亦不敢服垢弊①以矯俗②干③名,但順吾性④而矣。眾人皆以奢靡為榮,吾心獨以儉素⑤為美。人皆嗤吾固陋⑥,吾不以為病⑦,應(yīng)之曰:“孔子稱,士志于道,而恥惡⑧衣惡食者,未足與議也!”古人以儉為美德今人乃⑨以儉相詬?、馕愒铡咀⑨尅竣賉垢弊]骯臟破爛的衣服。②[矯俗]為了糾正弊俗而有意志異。③[干]求。④[性]本性。⑤[儉素]儉樸。⑥[固陋]固執(zhí)不通達。⑦[病]缺點。⑧[惡]粗劣。⑨[乃]卻。⑩[詬病]指責。(1)給文中畫浪線的句子加上標點符號。古人以儉素為美德今人乃以儉相詬病嘻異哉(2)解釋下列句子的大意。i亦不敢服垢弊以矯俗干名,但順吾性而矣。ii士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也!(3)司馬光是針對什么弊俗寫這篇文章的?王安石被列寧稱贊為“中國十一世紀的改革家”。結(jié)合課文,在歷史書中全面地了解王安石以“富國強民”為目的,涉及社會、政治、經(jīng)濟、軍事、文化各方面的規(guī)模巨大、威武雄壯的社會變革運動。
答案1.【答案】略。2.【答案】(1)交往共事(2)常常(3)本來(4)考慮(5)沒有原因、沒有機會(6)書信往來3.【答案】(1)所以現(xiàn)在詳細說明我這樣做的原因,希望您或許會原諒我。(2)原來讀書人要爭辯的,主要是名義和實際是不是相符的問題,名義和實際得到澄清,那么天下的道理也就明白了。4.【答案】王安石;政治;思想;文學(xué);王安石變法;侵官;生事;征利;拒諫5.【答案】(1)……洶洶然?‖……不見可悔故也?!缇龑嵷熚摇?2)D(3)王安石不顧眾人反對,不量政敵多少,輔助皇上實施改革,難怪那些既得利益因?qū)嵤┬路ㄊ軗p的人“何為而不洶洶然”,反問作結(jié),加強肯定語氣,增加了結(jié)論的不可置疑性,這樣舉重若輕對待“洶洶然”的“怨謗”,盡現(xiàn)王安石政治家膽略與風度。(4)盤庚西遷;假設(shè)(5)商;擺脫自然災(zāi)害;具體有力地證明了自己堅持變法的正確性,表明堅決變法的態(tài)度。(6)考慮得合情合理之后才行動,這樣就看不出有什么后悔的。6.【答案】(1)古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病。嘻!異哉!(2)i也不敢穿骯臟破爛的衣服,來為了糾
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