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部編版高中語文必修下冊(cè)7《一名物理學(xué)家的教育歷程》同步練習(xí)下列詞語中劃線的字,注音有誤的一項(xiàng)是 A.璀璨(càn)斑斕(lán)撒手人寰(huán) B.目眩(xuàn)畏葸(sī)孜孜不倦(zī) C.怪誕(dàn)湮沒(yān)自鳴得意(míng) D.遐想(xiá)杜撰(zhuàn)驚詫不已(chà)下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是 A.遐想五彩斑斕冷嘲熱諷細(xì)枝末節(jié) B.深淵截然不同高深莫測(cè)垂誕三尺 C.洶涌驚詫不已撒手人寰微乎其微 D.企圖刨根究底明察暗訪困惑不解下列句子中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.先生優(yōu)雅瀟酒的舉止言談,高深莫測(cè)的國學(xué)功底,深深地吸引著每一位聽課者,就連我這個(gè)一向“排古”的人,也被先生的講解打動(dòng)了。 B.劉備曾經(jīng)販席織履,朱元璋曾經(jīng)作乞?yàn)樯?,他們的出身可謂微乎其微,但最終都能稱帝稱王;所以,我們不能以出身來論人,更不能以出身來用人。 C.昨天,我校幾個(gè)自行車愛好者自鳴得意地從縣城出發(fā),經(jīng)過一天的騎行,傍晚便來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下,行程300多公里,真正過了把騎車癮。 D.毛澤東說,世界上怕就怕認(rèn)真二字,我們共產(chǎn)黨人就最講認(rèn)真。這里的認(rèn)真就是做事情要細(xì)心,要較真,就連細(xì)枝末節(jié)都不忽視。這句話與當(dāng)今流行的“細(xì)節(jié)決定成敗”,含有同樣的道理。下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 A.我蹲在那里的一個(gè)小池邊,被慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。 B.我對(duì)阿西莫夫的《基地》系列驚嘆不已,書中超維空間旅行的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)銀河帝國的興起。 C.一些科學(xué)家鄙視更高維數(shù)世界,是因?yàn)樗麄儾荒茉趯?shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證它。 D.睡蓮之所以能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)的原因,是因?yàn)橛幸环N看不見的神秘力在對(duì)它起作用。下列填在橫線上的句子,順序正確的一項(xiàng)是“開始”這個(gè)詞兒,只屬于活著的生命;。,,。。。①有句名言,叫做“生命在于運(yùn)動(dòng)”②因此,也可以說,生命在于開始③其實(shí),運(yùn)動(dòng)就是不斷地開始的過程④對(duì)于死亡,沒有開始,只有結(jié)束⑤這句話常被片面地理解為一種活動(dòng)⑥甚或只是體育鍛煉 A.④①③⑤⑥② B.④①⑤⑥③② C.①④③②⑤⑥ D.①⑤⑥④③②下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A.我長(zhǎng)大后想知道,是否在百慕大三角神秘消失的船只進(jìn)入了一個(gè)空間漏洞?我對(duì)阿西莫夫的“基地”系列驚嘆不已,書中超維空間旅行的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)銀河帝國的興起。 B.突然之間,不知怎的我就被拉出了咱們的宇宙,(池水)投進(jìn)了一個(gè)冥冥世界,那里有令人目眩的強(qiáng)光和我從未見過的奇形怪狀的物體。 C.我想,鯉魚“科學(xué)家們”將會(huì)聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”,來掩蓋自已的無知。 D.它們將得出這樣一個(gè)結(jié)論:睡蓮之所以能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng),是因?yàn)橛幸环N看不見的神秘力在對(duì)它起作用,它們可能給這種錯(cuò)覺起一個(gè)高深莫測(cè)的名稱(如超距作用,或沒有任何接觸睡蓮即會(huì)運(yùn)動(dòng)的能力)。作者想通過“鯉魚科學(xué)家”對(duì)世界的認(rèn)識(shí)說明了。人類歷史上最偉大的科學(xué)家是,是他生前多年潛心研究、到死之時(shí)深深吸引了作者,并讓作者從此愛上了科學(xué)。本文的作者是,物理學(xué)家,紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。他是《》、《》和《》諸書的作者。閱讀下面的文字,回答后面的問題?!安豢赡堋笔窍鄬?duì)的加來道雄作為一名物理學(xué)家,我認(rèn)識(shí)到“不可能”常常是一個(gè)相對(duì)而言的詞匯。我記得在學(xué)生時(shí)期,有一天我的老師走近掛在墻上的世界地圖,指著南美洲和非洲的海岸線,“這難道不是一個(gè)奇怪的巧合嗎?”她說,“兩者的海岸線形狀相互吻合,簡(jiǎn)直就像一塊拼圖!有些科學(xué)家推測(cè)它們可能曾經(jīng)是同一塊遼闊大陸的兩個(gè)部分,但那是愚蠢的。不可能有力量能推開兩塊巨大的陸地。”“這樣的想法是無可救藥的。”她最后說。那之后的一年,我們學(xué)到了恐龍。老師告訴我們,恐龍統(tǒng)治地球上百萬年,然后有一天它們?nèi)肯Я?。沒有誰知道它們?yōu)槭裁此劳龃M。難道這不是怪事嗎?一些古生物學(xué)者認(rèn)為可能有一顆來自太空的流星殺死了它們,但那是不可能的。那更像是科幻小說里發(fā)生的事情。今天,我們知道,在板塊構(gòu)造理論中大陸確實(shí)會(huì)移動(dòng),并且6500萬年之前一顆直徑達(dá)6英里的巨大流星最有可能是毀滅恐龍與地球上許多生命的元兇。在我自己的短暫人生歷程中,我已經(jīng)一次又一次目睹了看起來不可能的事情成為確定無疑的科學(xué)事實(shí)。所以,或許有一天我們能將自己從一個(gè)地方隱形傳送到另一個(gè)地方,或者建造岀一艘宇宙飛船,讓它在某一天帶我們飛躍以光年計(jì)的距離到達(dá)其他星球,這些難道不可能嗎?一般來說,這樣的偉業(yè)在如今的物理學(xué)家看來是不可能實(shí)現(xiàn)的。它們是否會(huì)在幾個(gè)世紀(jì)內(nèi)成為可能呢?或者是在幾千年后,當(dāng)我們的科技更加發(fā)達(dá)的時(shí)候?又或者是在100萬年后?從另一個(gè)角度來說,如果我們通過某種途徑遇見一種比我們領(lǐng)先100萬年的文明,他們的常用科技對(duì)我們來說是否會(huì)顯得像“魔法”呢?某些事物會(huì)僅僅因?yàn)樵诮裉焓恰安豢赡艿摹?,就在未來的?shù)百年或百萬年中仍舊是不可能的嗎?由于在過去一個(gè)世紀(jì)中科學(xué)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,特別是誕生了量子理論與廣義相對(duì)論,現(xiàn)在我們已經(jīng)可以大致估計(jì)一些夢(mèng)幻般的科技將在何時(shí)(如果的確會(huì)有那么一天的話)可能實(shí)現(xiàn)。隨著更為先進(jìn)的理論——比如弦理論的產(chǎn)生,連一些屬于科幻范疇的概念——如時(shí)間旅行和平行宇宙,現(xiàn)在也正被物理學(xué)家們重新評(píng)估?;叵?50年以前那些被當(dāng)時(shí)的科學(xué)家宣布為“不可能”的科技,如今已經(jīng)發(fā)展成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?。儒勒·凡爾納在1863年完成了一部小說《二十世紀(jì)的巴黎》,卻因出版商無法相信他的預(yù)測(cè)而被退稿。這部小說被塵封并且遺忘了一個(gè)多世紀(jì),直到凡爾納的重孫發(fā)現(xiàn)了它,并且在1994年首次出版。在書中,凡爾納預(yù)言了巴黎在1960年可能會(huì)呈現(xiàn)的面貌。他的小說中充斥著在19世紀(jì)看來顯然不可思議的科技,包括傳真機(jī)、一個(gè)世界性的通信網(wǎng)絡(luò)、玻璃建造的摩天大樓、燃?xì)鈩?dòng)力汽車和高速高架火車。凡爾納之所以能做出這樣了不起的精確預(yù)測(cè),是因?yàn)樗两诳茖W(xué)世界之中,并從周圍的科學(xué)家那里汲取智慧。對(duì)科學(xué)基礎(chǔ)原理的深刻理解,使他得以做岀這樣驚人的預(yù)言。令人遺憾的是,19世紀(jì)一些最偉大的科學(xué)家持相反的立場(chǎng),并且宣布許許多多科技的實(shí)現(xiàn)是毫無指望的。開爾文爵士——他或許是維多利亞女王時(shí)代最杰出的物理學(xué)家——宣稱像飛機(jī)那樣“比空氣更重的”裝置是不可能飛上天的。他認(rèn)為ⅹ光是無聊的把戲,無線電沒有未來。盧瑟福爵士——發(fā)現(xiàn)了原子核的科學(xué)家——對(duì)制造原子彈的可能性不屑一顧,將那與“月光”相提并論。19世紀(jì)的化學(xué)家宣布尋找賢者之石——一種神話故事中可以化鉛成金的物質(zhì)——是一條科學(xué)的死胡同。19世紀(jì)的化學(xué)建立在元素像鉛那樣永恒不變的理論基礎(chǔ)上。然而,如今我們?cè)瓌t上可以用現(xiàn)在的核粒子加速器將鉛變成金子。想想吧,現(xiàn)今的電視機(jī)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在20世紀(jì)之初看起來是多么不切實(shí)際。更近一些的時(shí)候,黑洞曾被認(rèn)為是科學(xué)幻想。愛因斯坦本人在1939年寫過一篇論文,“證明”黑洞永遠(yuǎn)不可能形成。然而,到今天,人們利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡和錢德拉ⅹ射線天文望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了太空中的數(shù)千個(gè)黑洞。這些科技之所以被視為“不可能”,是因?yàn)樵?9世紀(jì)以及20世紀(jì)前期物理與科學(xué)的基本定律尚未被人知曉??紤]到當(dāng)時(shí)在科學(xué)理解上的巨大空白,特別是在原子層面上的空白,這些發(fā)展被認(rèn)為不可能也就不足為奇了。(有刪改)(1)下列各項(xiàng)中,不屬于作者認(rèn)為“不可能”是相對(duì)的原因的一項(xiàng)是 A.老師認(rèn)為科學(xué)家所推測(cè)的南美洲和非洲曾經(jīng)是同一塊大陸的說法是愚蠢的。但“今天”看來,那是可能的。 B.作者目睹了許多看起來不可能的事情變成了不可辯駁的事實(shí),一些類似科幻小說里發(fā)生的事情也成為現(xiàn)實(shí)。 C.一些在150年前被科學(xué)家認(rèn)為不可能的科技,如今已經(jīng)發(fā)展成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?D.凡爾納基于對(duì)科學(xué)基礎(chǔ)原理的深刻理解,做岀了超越時(shí)代的精確預(yù)言,直到今天看來也讓人驚嘆。(2)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是 A.古生物學(xué)家認(rèn)為統(tǒng)治地球上百萬年的恐龍是不可能被一顆來自太空的巨大流星殺死的。 B.儒勒·凡爾納關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、摩天大樓、高速高架火車、電視機(jī)等事物的預(yù)言在當(dāng)時(shí)不被人們接受。 C.19世紀(jì)的化學(xué)家認(rèn)為能化鉛成金的物質(zhì)是不存在的,今天的人們卻已經(jīng)能夠把鉛變成金子。 D.愛因斯坦認(rèn)為黑洞永遠(yuǎn)不可能形成,但是到今天,人們利用高科技手段已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了太空中的數(shù)千個(gè)黑洞。(3)下列推斷,正確的一項(xiàng)是 A.人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上有局限性,除了主觀臆斷之外,還和當(dāng)時(shí)的科技發(fā)展密切相關(guān)。 B.弦理論是一種更為先進(jìn)的理論,它的產(chǎn)生填補(bǔ)了人們?cè)谠訉用娴恼J(rèn)識(shí)空白。 C.“不可能”只是人們?cè)谝粋€(gè)歷史階段中對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,它終將成為現(xiàn)實(shí)。 D.隨著科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展,科學(xué)家們正在重新評(píng)估屬于科幻范疇的科技將在何時(shí)出現(xiàn)。閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:醫(yī)者仁心。治病救人,是醫(yī)藥科學(xué)最崇高的使命。一個(gè)將畢生精力心血都奉獻(xiàn)給這一崇高事業(yè)的科學(xué)家,無疑是飽含情懷的使者。敏行訥言的屠呦呦,卻不是一個(gè)樂于表達(dá)、善于言辭的人?!皣遗囵B(yǎng)了我,我要報(bào)答國家?!边@孺慕之思就是她最樸素自然的情感。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,國人對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)懷有特殊的情結(jié)——因?yàn)榍蠖坏枚⒐⒂趹?。屠呦呦獲獎(jiǎng)的意義非同尋常,她證明了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域具有取得開創(chuàng)性成果的能力,具有為人類健康做出巨大貢獻(xiàn)的能力。屠呦呦卻不認(rèn)為這是她個(gè)人的榮譽(yù),“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥與現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)晶,此次獲獎(jiǎng)是國際社會(huì)對(duì)中國科學(xué)家的認(rèn)可?!鲍@得諾貝爾獎(jiǎng)之后,屠呦呦成了“名人”,但她卻很少在媒體上露面,對(duì)于各種活動(dòng)她都是能免則免。對(duì)待真正的科研任務(wù),她卻十分投入。盡管年事已高,但屠呦呦還沒有放棄工作,青蒿素對(duì)紅斑狼瘡的有效性、青蒿素的抗藥性、青蒿素的作用機(jī)理等等,屠呦呦覺得還有很多事情要做。她對(duì)常常自己的學(xué)生說,“要讓青蒿素物盡其用”,這也是她對(duì)自己要求——盡己所能?!笆冀K服從安排,始終從事青蒿素研究,甚至始終在一個(gè)單位工作,沒動(dòng)過地方?!惫彩露嗄甑闹嗅t(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心研究員廖福龍用一連串的“始終”形容屠呦呦的經(jīng)歷。當(dāng)一些人在抱怨一成不變的工作乏味無趣的時(shí)候,屠呦呦卻“始終”守著中藥研究這個(gè)不太熱鬧的專業(yè),并且創(chuàng)造了“奇跡”。屠呦呦用她的青蒿素人生告訴人們,有一種情懷叫堅(jiān)持,有一種創(chuàng)新叫堅(jiān)守。(選自《八十多載仁心今更紅——記國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦》)材料二:折桂國家科技最高獎(jiǎng)屠呦呦獨(dú)創(chuàng)三“第一”。新華社北京1月9日電(記者陳芳、余曉潔)9日,北京人民大會(huì)堂。86歲的屠呦呦站在國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,從習(xí)近平總書記手中捧回紅彤彤的獎(jiǎng)勵(lì)證書。1999年國家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度實(shí)行重大改革以來,27人先后問鼎國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),他們中有吳文俊、袁隆平、王選……屠呦呦有三大特別之處:27人中第一位女科學(xué)家,第一位非院士,第一位諾獎(jiǎng)獲得者。1930年12月出生的屠呦呦,履歷簡(jiǎn)單:1955年北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)后,分配到中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所工作至今。她是中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員、首席研究員、青蒿素研究中心主任。這位中國浙江寧波的女子,成就不凡:她從中醫(yī)古籍中獲得靈感和啟迪,改變青蒿傳統(tǒng)提取工藝,創(chuàng)建低溫提取青蒿素抗瘧有效部位的方法,成為發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵性突破;率先提取到對(duì)瘧原蟲抑制率達(dá)100%的青蒿抗瘧有效部位“醚中干”?!叭赆t(yī)藥興,佑生救疾民族昌盛……昂首看,更領(lǐng)健康潮,眾呦常鳴?!敝袊こ淘涸菏俊⒅袊嗅t(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)張伯禮院士在《呦呦三鳴》中寫道。從上世紀(jì)90年代起,世界衛(wèi)生組織推薦以青嵩素類為主的復(fù)合療法(ACT)作為治療瘧疾的首選方案,過去20余年間在全球瘧疾流行地區(qū)廣泛使用。近年來,ACT年采購量達(dá)3億人份以上?!?015年世界瘧疾報(bào)告》顯示:從2000年到2015年,由于采取包括ACT在內(nèi)的有效防治措施,挽救了約590萬兒童的生命。(來源:新華社2017年1月9日,有刪節(jié))(1)下列針對(duì)上述材料的理解,最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A.前兩則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的意義,都通過側(cè)面描寫表現(xiàn)了屠呦呦對(duì)中醫(yī)藥科學(xué)的堅(jiān)守。 B.“國家培養(yǎng)了我,我要報(bào)答國家”作者引用屠呦呦的原話,是為了突出她不善言辭。 C.“有一種情懷叫堅(jiān)持,有一種創(chuàng)新叫堅(jiān)守”這句話高度概括了屠呦呦始終從事中醫(yī)藥研究并最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提取青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)奇人生。 D.屠呦呦的履歷簡(jiǎn)單,但成就不凡,創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,成為首個(gè)提取到能夠有效抑制瘧原蟲的“醚中干”的科學(xué)家,并以此挽救了全球約590萬兒童的生命。(2)下列針對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容和寫作特點(diǎn)的分析,較為合理的一項(xiàng)是 A.材料一中,作者十分注重形象美和語言美,文章用了形象生動(dòng)地語言含蓄地使屠呦呦醫(yī)者仁心的高大形象深入人心。 B.材料二以平實(shí)的敘述性語言,就屠呦呦獲獎(jiǎng)、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被廣泛使用做了客觀、真實(shí)的報(bào)道。 C.材料二中,作者寫到屠呦呦獲得的國家科技最高獎(jiǎng)獨(dú)創(chuàng)三個(gè)“第一”,說明屠呦呦的成就和貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比先前其他獲獎(jiǎng)的科學(xué)家要大得多。 D.材料二作為一篇消息,采用了金字塔結(jié)構(gòu),把最重要的部分放在最開始的位置,同時(shí),通過列舉一系列數(shù)據(jù),對(duì)屠呦呦獲得國家科技最高獎(jiǎng)進(jìn)行了報(bào)道,體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。(3)屠呦呦獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合三則材料進(jìn)行分析。提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,對(duì)“反物質(zhì)”作一解說。可適當(dāng)增刪詞語,不得改變?cè)?。①愛因斯坦的工作使一種稱之為反物質(zhì)的新型物質(zhì)成為可能。②反物質(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣。③反物質(zhì)與普通物質(zhì)接觸之后它們將會(huì)湮沒,并且猛然釋放出能量。④反物質(zhì)由反粒子組成。下面是一封推薦信,其中有五處語言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出來并加以修改。茲有我校高三(1)班黎明同學(xué),擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,綜合素質(zhì)優(yōu)良,擔(dān)任學(xué)?!俺筷亍蔽膶W(xué)社社長(zhǎng),熱愛文學(xué),愛好寫作,曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上,希望該生能得到爾校文學(xué)院的垂愛。特此推薦。

答案1.【答案】B【解析】B項(xiàng),“畏葸”的“葸”應(yīng)讀xǐ。2.【答案】B【解析】本題考查識(shí)記字形的能力。B項(xiàng),誕—涎。故答案為:B。3.【答案】D【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。A項(xiàng),高深莫測(cè):究競(jìng)高深到什么程度,沒法推測(cè),多含貶義;B項(xiàng),微乎其微,形容特別小或特別少;C項(xiàng),自鳴得意:自己認(rèn)為非常得意,含貶義;D項(xiàng),細(xì)枝末節(jié):常指無關(guān)大局的小事。故答案為:D。4.【答案】B【解析】A項(xiàng),“被……所陶醉”應(yīng)改作“為……所陶醉”,也可以將“所”字刪去;C項(xiàng),應(yīng)在“更高維數(shù)世界”后補(bǔ)上“的說法”,作“鄙視”的賓語;D項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)將“的原因”刪去;或者將“因?yàn)椤眲h去。5.【答案】B【解析】根據(jù)“這句話”“甚或”“其實(shí)”“因此”等語氣標(biāo)志及句子之間的內(nèi)在聯(lián)系即可得出答案。6.【答案】C【解析】A.“漏洞”后的問號(hào)改成逗號(hào),“基地”的引號(hào)改成書名號(hào);B.“宇宙”后的逗號(hào)放在括號(hào)后邊;D“作用”后的逗號(hào)換成句號(hào)。7.【答案】“自以為是”的人類和“鯉魚科學(xué)家”有相似之處。8.【答案】愛因斯坦【解析】也是對(duì)課文的理解,同時(shí)也需要知道一點(diǎn)文化常識(shí)。9.【答案】加來道雄;日裔美籍理論;超越愛因斯坦;量子場(chǎng)論;超弦導(dǎo)論【解析】加來道雄,日裔芙籍理論物理學(xué)家,紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。他畢業(yè)于哈佛大學(xué),獲得加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位。他是《超越愛因斯坦》、《量子場(chǎng)論》和《超弦導(dǎo)論》諸書的作者。10.【答案】(1)D(2)D(3)A【解析】(1)D項(xiàng)答非所問,題目問的是哪一項(xiàng)不是作者認(rèn)為“不可能”是相對(duì)的的原因,而D項(xiàng)陳述的是凡爾納的預(yù)言精準(zhǔn),讓人驚嘆,和“不可能”的相對(duì)性沒有關(guān)系。故答案選D。(2)A項(xiàng)張冠李戴原文說的是老師認(rèn)為統(tǒng)治地球上百萬年的恐龍是不可能被一顆來自太空的巨大流星殺死的。B項(xiàng),無中生有,文中并未說儒勒凡爾納預(yù)言電視機(jī)的出現(xiàn)。C項(xiàng),曲解文意,原文說的是“如今我們?cè)瓌t,上可以用現(xiàn)在的核粒子加速器將鉛變成金子”。故答案選D。(3)B項(xiàng),原文只是說弦理論和時(shí)間旅行、平行宇宙有關(guān)。C項(xiàng)“終將成為現(xiàn)實(shí)”的說法過于絕對(duì)。D項(xiàng)根據(jù)原文可知,科學(xué)家重新評(píng)估的是“屬于科幻范疇的概念”,并非“屬于科幻范疇的科技將在何時(shí)出現(xiàn)”。故答案選A。11.【答案】(1)C(2)B(3)①屠呦呦創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝,率先提取青蒿抗瘧有效部位“醚中干”,在發(fā)現(xiàn)青蒿素上取得關(guān)鍵性突破,在醫(yī)藥科學(xué)領(lǐng)域卓有建樹。②屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素被應(yīng)用到治療瘧疾的ACT療法中,且這一療法被廣泛使用,挽救了無數(shù)兒童的生命,創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益。③屠呦呦對(duì)科研任務(wù)十分投入,盡管年事已高,也沒有放棄工作,是青蒿素團(tuán)隊(duì)的主要研究人員。④屠呦呦醫(yī)者仁心,心懷祖國,為人謙遜,具有良好的科學(xué)道德,至今仍從事青蒿素的研究工作?!窘馕觥?1)A選項(xiàng),第二則材料雖然也用到了側(cè)面描寫(張伯禮院士的評(píng)價(jià)),但卻是為了表現(xiàn)屠呦呦在中醫(yī)藥科學(xué)上的貢獻(xiàn),并非表現(xiàn)她的堅(jiān)守。B選項(xiàng),作者引用屠呦呦的原

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