2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃

2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃【篇一】2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)籌畫(huà)一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每一個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)；2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟示；二、活動(dòng)豫備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫(huà)展）2、以班為單位作好參預(yù)活動(dòng)的豫備（1）各班豫備繪畫(huà)競(jìng)賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。⑵排練詩(shī)歌表演節(jié)目⑶講故事競(jìng)賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參預(yù)6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽）⑷全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（豫備4個(gè)嬉戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段發(fā)展競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）（5）幼兒園豫備活動(dòng)獎(jiǎng)品。（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月28日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)5月29日：美術(shù)競(jìng)賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室5月30日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室5月31日：教師和幼兒一起發(fā)展環(huán)境布置慶祝六一。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：哺育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;哺育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。⑵要求：每班豫備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、慷慨；2、美術(shù)競(jìng)賽。(1)目的：愿意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料發(fā)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的歡樂(lè)。(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置六一畫(huà)展。3、講故事競(jìng)賽(1)目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;哺育幼兒斗膽展現(xiàn)自我的精神面貌。⑵要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語(yǔ)速;敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話精確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作參預(yù)。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參預(yù)親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；⑵活動(dòng)形式：8：05—8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00—11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲工程，請(qǐng)每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開(kāi)頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段發(fā)展競(jìng)賽，最終決出第一位、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。⑶嬉戲內(nèi)容及要求：A：歡樂(lè)的小推車目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;發(fā)展孩子的上肢力氣。玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸（或者媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯挨次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不許提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋嬉戲玩法：嬉戲開(kāi)頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或者媽媽）站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí),爸爸（或者媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不許用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的樂(lè)觀參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。【篇二】2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)籌畫(huà)“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的故意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂(lè)。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動(dòng)手力量，由爸爸媽媽的幫忙下可以提高孩子們對(duì)做“木匠’的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。活動(dòng)豫備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每一個(gè)家庭豫備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人活動(dòng)地點(diǎn)：“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里發(fā)展?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里?；顒?dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：40——10：30分參加人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：8：40―9：20“我是小小小木匠”。教師事先豫備好木匠工具，合理安排木匠工具。使每一個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。9：20——9：30“我最棒”才藝展現(xiàn)。要求每一個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。9：30——10：00觀看大班時(shí)裝秀?！酒?022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)籌畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。 2、會(huì)看圖譜為打擊樂(lè)配器，并能看指揮演奏。 3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)豫備：打擊樂(lè)器一套、圖譜、錄音活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂(lè)做跑馬步或者走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能依據(jù)樂(lè)曲的變化變換動(dòng)作。2、練聲《小鈴鐺》。能依據(jù)教師彈奏的前奏曲發(fā)展練聲活動(dòng)。吐字清晰，能表現(xiàn)小鈴鐺響時(shí)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》3、結(jié)合熟悉活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟識(shí)歌詞。5、連續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同局部的旋律。6、集體跟唱，連續(xù)熟識(shí)并把握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及住手符的唱法。7、為打擊樂(lè)《卡門序曲》配樂(lè)器。8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏