2023年防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)15篇

2023防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)（15篇）2023防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)（15篇）

通過形式多樣的宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的腦海。下面是我為大家?guī)淼?023防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)（15篇），希望大家能夠喜歡!

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇1

今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了平安的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命平安為根本，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命平安和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)平安。根據(jù)上級要求，我校對全體師生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳，讓師生把平安牢記在心，確保學(xué)生生命平安，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專心策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，結(jié)合本校實(shí)際情況，專心制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。5月9日我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，落實(shí)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作。5月10日召開全體老師會議，布置我校防災(zāi)減災(zāi)活動安排，牢固樹立“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念。

2、5月13日早上國旗下講話，校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，近年來，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)重。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們熟悉到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參加防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校懸掛“開展防災(zāi)減災(zāi)活動，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識”的條幅，各班主任對學(xué)生進(jìn)行以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的宣傳，36班級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氛圍。

4、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

5、夏季來臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實(shí)處。

6、預(yù)防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將專心總結(jié)閱歷，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇2

今年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)上級的安排部署，我局于5月11日—17日開展為期一周的防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動。這次宣傳活動結(jié)合城區(qū)實(shí)際，圍繞科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對的宣傳主題，專心開展了地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳活動。

一、結(jié)合實(shí)際開展宣傳活動5月份，正是汛期即將來臨、地質(zhì)災(zāi)害隱患排巡查工作進(jìn)入高度緊張狀態(tài)的節(jié)點(diǎn)。512前后，我局共對全區(qū)進(jìn)行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼防范地質(zhì)災(zāi)害，構(gòu)建美麗家園掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發(fā)放宣傳資料100余份，增強(qiáng)了宣傳的針對性。

二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對。城區(qū)作為長治市城鎮(zhèn)化建設(shè)的主戰(zhàn)場，開工建設(shè)項(xiàng)目多，線多面廣，給巡查監(jiān)測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區(qū)，逐一調(diào)查建設(shè)單位，宣傳汛期地質(zhì)災(zāi)害防治常識及應(yīng)對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設(shè)而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調(diào)查和防災(zāi)宣傳，取得了實(shí)際成效。

三、開展街頭詢問宣傳工作5月12日上午，根據(jù)上級部門的安排部署，我局在城區(qū)政府門前設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)詢問點(diǎn)，向過往群眾宣講防災(zāi)減災(zāi)常識，發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份，接受群眾詢問7人次，達(dá)到了面對社會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識的目的。

四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關(guān)心不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對種類商業(yè)營銷宣傳的熱忱。我們認(rèn)為，我們的宣傳應(yīng)著眼于實(shí)際工作中的日常和長遠(yuǎn)宣傳，著眼于與宣傳內(nèi)容親密相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應(yīng)著眼于充分運(yùn)用電視、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，開展有強(qiáng)烈視覺沖擊力的災(zāi)害畫面宣傳，以及操作簡捷明白、示意圖解清晰的防災(zāi)避災(zāi)知識宣傳，以期達(dá)到引起全社會關(guān)注，自覺參加防災(zāi)減災(zāi)行動的宣傳效果。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇3

5月6日至12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，為了幫助幼兒從小樹立平安意識，把握平安知識，提高他們的防災(zāi)減災(zāi)緊急避險(xiǎn)技能，5月10日，斑竹垱鎮(zhèn)中心幼兒園大班班級組根據(jù)園所本周平安工作活動方案，樂觀開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動。

首先，大班的老師們分班級利用晨間談話的時(shí)間給幼兒上了一堂平安教育課，主要學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等平安知識，讓幼兒知道了如何應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨、雷電、泥石流等常見的災(zāi)難性天氣。

接著，大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結(jié)合本班級幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了有針對性的主題平安教育活動。兩位老師通過組織幼兒觀看防溺水平安教育視頻和防震減災(zāi)應(yīng)急演練專題片，使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險(xiǎn)的相關(guān)知識，學(xué)會了正確的逃生姿勢和避險(xiǎn)地點(diǎn)。同時(shí)還將視頻轉(zhuǎn)發(fā)至班級群，邀請家長與幼兒一起學(xué)習(xí)，指導(dǎo)家長做好幼兒防災(zāi)減災(zāi)的家庭教育。

最后，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使幼兒把握正確的應(yīng)急避震方法，宣傳教育活動結(jié)束后，大班班級組還開展了“防震減災(zāi)”演練活動。當(dāng)幼兒園演練警報(bào)鈴聲響起，老師門立即告知全部幼兒做好避震打算，不要驚慌，并迅速帶領(lǐng)幼兒抱頭、閉眼，就近躲在墻角處和堅(jiān)固的課桌、鋼琴下面，身體盡量蜷曲，并用雙手和凳子保護(hù)頭部。

通過開展本次“防災(zāi)減災(zāi)”多種形式的教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了大班幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。在今后的工作中，我們大班班級組將一如既往地將平安工作放在工作首位，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，讓幼兒平安健康快樂地成長!

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇4

20__年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美妙家園”。__小結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行了豐富多彩的活動。

1、開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動

我校將災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育納入學(xué)校公共平安課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育內(nèi)容，每學(xué)期安排一定課時(shí)和兩次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，樂觀開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)教育形式，傳播避災(zāi)自救知識，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。5月9日上午大課間，在升旗儀式時(shí)開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”專題宣傳教育活動。

2、開展平安疏散演練

進(jìn)一步完善防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并開展有針對性地緊急疏散演練。5月11日下午4：30開展一次“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美妙家園”為主題的緊急疏散演練。

在一陣急促的警報(bào)聲中，各崗位責(zé)任人快速到位，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。不足兩分鐘，全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了平安地帶。通過這次演練，提高了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)能力。

3、形式多樣，宣傳教育

學(xué)校利用LED屏滾動播出“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美妙家園”的標(biāo)語。

學(xué)校要求六班級學(xué)生每人出一份防災(zāi)減災(zāi)知識手抄報(bào)，各班選出5份優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

同時(shí)每班出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的黑板報(bào)。

以及通過群、群等做到時(shí)時(shí)講平安、處處講平安，將平安作為學(xué)校工作的重中之重。

4、教育為主，務(wù)抓實(shí)效

各班召開班會讓學(xué)生熟悉了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。通過本次活動學(xué)生知道了：

(一)防災(zāi)減災(zāi)日的由來

(二)1、震時(shí)措施：(1)別著急，不要跳樓(2)躲在堅(jiān)固的家俱下或旁邊(3)保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠(4)遠(yuǎn)離高大建筑。2、震后留意事項(xiàng)：遠(yuǎn)離高大建筑物，提防余震。3、震后自救互救措施：被埋人員不能自我脫險(xiǎn)時(shí)，設(shè)法將手腳擺脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援。

(三)火災(zāi)自救：可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息，快速撤離到平安地帶或等待救援。

此次開展的第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的教育效果。今后，我校將繼續(xù)專心組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為校園平安提供強(qiáng)有力的保障。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇5

活動目的

為切實(shí)做好小學(xué)生平安工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓老師、學(xué)生把握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。20__年5月12日9點(diǎn)30分，由__街道辦聯(lián)合__小學(xué)以“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢平安進(jìn)展基礎(chǔ)”為主題，開展了一次防災(zāi)減災(zāi)地震消防緊急疏散演練活動。

本次演練包括應(yīng)急避震防火知識學(xué)習(xí)與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：

應(yīng)急避震防火知識學(xué)習(xí)：

首先由__街道自愿者利用生動好玩的小故事及PPT向?qū)W生講解了緊急避震及地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：地震來臨時(shí)在教室里身體采納臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口。接著教給學(xué)生預(yù)防火災(zāi)及火災(zāi)來臨時(shí)的自救逃生方法。

逃離疏散：

地震烈度緩解或地震間歇間由老師迅速組織本班學(xué)生根據(jù)學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏損害事故，校長強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須聽從指揮，立即快速、并按挨次平安進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求演練指揮小組全部成員、各班主任、科任老師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。

防地震逃離疏散演練開頭，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場，老師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點(diǎn)后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。

演練結(jié)束后，張頂校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。

這次活動全校共有761名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，真正把握在危險(xiǎn)中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高反抗和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

整個活動達(dá)到了預(yù)期目的。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇6

__年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，__月__日至__日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)安陽市教育局文件精神要求，為了進(jìn)一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣闊師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，我校深入開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣傳教育活動。學(xué)校精心組織，周密安排，真正把這個主題教育宣傳活動落到了實(shí)處?，F(xiàn)將本次系列教育活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。

為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實(shí)效性，__月__日下午，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：董__

副組長：：楊__、趙__

組員：__、__、__、__、__各班班主任

會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動與學(xué)校其它平安教育結(jié)合起來，有針對性、循序漸進(jìn)地開展了平安教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，樂觀參加到“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”工作中來。

1、利用校大門口LED顯示屏進(jìn)行“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，把握減災(zāi)技能”的宣傳，使全體師生樹立“平安第一”的觀念。

2、利用國旗下講話，做好“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”主題教育宣傳工作。

3、觀看防災(zāi)減災(zāi)平安教育視頻，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力。

4、每個班級都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)知識普及”板報(bào)，以圖文并茂的形式宣講防護(hù)知識。

5、利用平安教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育。

6、利用《致家長的一封信》向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

一系列的宣傳教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講平安、處處講平安、平安第一”的思想意識。

三、加強(qiáng)隱患排查、確保校園平安。

__月__日，我校開展了一次平安隱患大排查。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等可能存在的問題專心排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患并準(zhǔn)時(shí)解決。

四、開展一次應(yīng)急演練活動。

__月__日上午9：00，由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參加的安陽市20_年地震應(yīng)急綜合演練正式開頭。在演練指揮部統(tǒng)一部署下，我校學(xué)生參加了避震疏散演練。在總指揮長王新偉市長公布“進(jìn)入Ⅰ級地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后，二樓以上來不及逃跑的學(xué)生迅速蹲在桌旁，同時(shí)將書包置于頭頂，靠墻的學(xué)生緊靠墻根蹲臥?！皬?qiáng)震”結(jié)束后，同學(xué)們立即迅速有序按指定路線撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有擔(dān)心全現(xiàn)象發(fā)生。平安撤離后，學(xué)校組織清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。董校長就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)?；顒硬粌H再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處理突發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震平安意識，真正把握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高反抗和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

地震局、人防辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，在活動結(jié)束后對同學(xué)們進(jìn)行了防震減災(zāi)知識講解。在地震發(fā)生時(shí)，要冷靜沉著，做到以下幾點(diǎn)：

(1)破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。假如住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

(2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

(3)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，制造生存條件，耐心等待救援。

學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。我們通過活動使學(xué)生熟悉到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參加防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中?！胺罏?zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生把握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命平安和健康生活，確保校園平安穩(wěn)定。

在以后的學(xué)校工作中，我們還將一如既往的將平安放在第一位，多方面、多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，繃緊平安教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生平安健康快樂的成長!

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇7

為切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長詳細(xì)抓，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、齊抓共管，群防群治

學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教育，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教育。

1、專心做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以。校園平安。為主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的`大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘黑車上下學(xué)。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇8

近日，根據(jù)學(xué)校防火委員會《關(guān)于開展消防平安自查與隱患整改的緊急通知》，學(xué)院組織對分布在機(jī)械樓、力學(xué)樓、工程實(shí)驗(yàn)樓和老六舍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室、討論生計(jì)算機(jī)房等消防重點(diǎn)部位進(jìn)行了消防隱患排查和火災(zāi)防控檢查。鄧久華副院長和學(xué)院行政辦消防平安員、物業(yè)管理負(fù)責(zé)人和討論生代表等參加。檢查內(nèi)容包括所屬部位平安出口、疏散通道是否暢通，滅火器、消防栓、建筑消防設(shè)施是否到位等。重點(diǎn)檢查是否存在違章用火、違章使用大功率電器、設(shè)備電線是否存在老化、破損和暴露現(xiàn)象。

檢查中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排督促下，絕大部分實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)房都能基本根據(jù)消防要求對內(nèi)部進(jìn)行管理，比較規(guī)范。搞得比較好的實(shí)驗(yàn)機(jī)房有：學(xué)院主樓321機(jī)房、力學(xué)樓力學(xué)本碩班試驗(yàn)機(jī)房、工程實(shí)驗(yàn)樓五樓教育部國防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，特殊是工程實(shí)驗(yàn)樓416煙機(jī)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)機(jī)房，管理規(guī)范、物品擺放整齊、消防工作到位。鄧院長現(xiàn)場予以肯定和表揚(yáng)，并希望其他實(shí)驗(yàn)室機(jī)房等辦公區(qū)域都能像這樣重視消防平安，杜絕消防隱患。

在檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題，比較多的現(xiàn)象是許多區(qū)域物品擺放不規(guī)范，電腦等設(shè)備的包裝箱任意堆放，占用應(yīng)急疏散通道，存在平安隱患。有的機(jī)房用電設(shè)施管理把握不嚴(yán)格，存在亂拉電線和使用違章使用擔(dān)心全燒水電器等現(xiàn)象。老六舍316力學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)房違章現(xiàn)象比較突出，用“熱得快”燒水、在屋內(nèi)做飯、擺放床睡覺及亂堆雜物。鄧久華副院長當(dāng)即對使用人進(jìn)行嚴(yán)厲批判和教育，宣傳防火消防平安知識和規(guī)章制度，使其熟悉嚴(yán)重性和危險(xiǎn)性。同時(shí)當(dāng)場對違章擺放的物品進(jìn)行處理，消除隱患。

消防平安是一切工作的重要保障，學(xué)院對此項(xiàng)工作非常重視。通過這次檢查，將進(jìn)一步嚴(yán)格根據(jù)消防平安工作的要求，大力宣傳和嚴(yán)格管理，也希望各辦公場所開展好火災(zāi)隱患排查工作，消除擔(dān)心全因素，做好消防平安工作。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇9

學(xué)生宿舍是住校學(xué)生的主要活動場所之一，一天二十四小時(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)間中，有十二個小時(shí)左右的時(shí)間是在宿舍中度過的，尤其是晚上的時(shí)間占大多數(shù)，有的學(xué)校不留意學(xué)生宿舍消防平安工作，教學(xué)、生活、平安管理相對分離，管理不到位、消防設(shè)施缺乏、個別學(xué)生吸煙、用火不慎等等因素是引發(fā)火災(zāi)的原因。近幾年來，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，這些事故給學(xué)校帶來了很大的財(cái)產(chǎn)損失和不少的人員傷亡，影響學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。因此，專心分析學(xué)生宿舍消防平安工作存在問題，深入剖析其火災(zāi)事故形成的原因，討論和探究學(xué)生宿舍消防平安管理的對策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學(xué)生消防培訓(xùn)正是針對學(xué)生宿舍消防平安管理的一項(xiàng)對策，旨在加強(qiáng)校園管理，增強(qiáng)大學(xué)生的消防意識和基本素養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生的有關(guān)防災(zāi)防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的本可避開的事故讓大學(xué)生意識到火災(zāi)的.危害，提高意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻(xiàn)一份力氣。

在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師對老式建筑先天性火災(zāi)隱患多、宿舍管理人員消防平安意識淡薄，管理不到位、學(xué)生違反消防平安規(guī)定，無視消防平安要求、學(xué)校對學(xué)生消防平安教育缺乏，學(xué)生自我防范意識不強(qiáng)等一系列在學(xué)生公寓中存在的問題進(jìn)行了分析，總結(jié)出了歷史原因、造成先天性火災(zāi)隱患突出、學(xué)生宿舍管理者對消防平安工作沒有給予足夠的重視，許多消防平安制度得不到落實(shí)、學(xué)生消防平安意識淡薄，對宿舍消防平安缺乏足夠熟悉、宿舍消防器材設(shè)施配備管理不善等原因，讓同學(xué)們意識到了存在于自己身邊的消防平安隱患。在最后，針對一系列的說教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實(shí)責(zé)任加強(qiáng)消防平安知識的宣傳力度學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)對學(xué)生宿舍消防平安檢查力度部門協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度加大消防經(jīng)費(fèi)投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇10

20__年3月30日是我國中小學(xué)生第__個平安教育日，為了提高學(xué)生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校開展了一系列活動：

1、由衛(wèi)生老師為全校學(xué)生做意外損害搶救的主題講座。活動中，學(xué)生學(xué)習(xí)了發(fā)生意外損害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學(xué)生的參加愛好很高，學(xué)習(xí)也很專心。

2、負(fù)責(zé)平安的老師做了交通平安主題講座。老師從學(xué)生上下學(xué)路上易發(fā)生的交通平安事故入手，通過實(shí)例幫助學(xué)生分析事故的原因，違反了哪些相關(guān)法律規(guī)定，如何避開事故的發(fā)生，使學(xué)生深受教育。

3、開展了防火、防毒的演習(xí)。老師首先向全校師生公布學(xué)校遇緊急事故撤離方案，然后組織學(xué)生熟悉路線，最后再做到快速撤離。在這之后不久，我們進(jìn)行了一次實(shí)地演練，在學(xué)生沒有心理打算的.情況下進(jìn)行了演練，提高了學(xué)生應(yīng)變能力。

4、開展平安主題手抄報(bào)展現(xiàn)活動。在活動中，我們向全校師生征集平安主題手抄報(bào)，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展現(xiàn)，宣傳交通平安知識，受到同學(xué)們的歡迎。

總之，通過這次平安教育活動，學(xué)生的平安意識有了一定程度的提高。我們今后將繼續(xù)挖掘更加新奇，學(xué)生愿意參加的形式，加強(qiáng)平安教育。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇11

5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地保護(hù)全園師生的生命平安。同時(shí)通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。

上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練平安知識的.教育，演練時(shí)全部教職工要專心履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動平安、順利地開展。

5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外平安地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，樂觀自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生準(zhǔn)時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)執(zhí)行的防護(hù)措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動，并將此類平安教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

防災(zāi)減災(zāi)教育進(jìn)校園活動總結(jié)篇12

今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“__”，根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，樂觀開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和應(yīng)急演練活動，開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，通過各項(xiàng)活動，大力推動了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，升入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時(shí)通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板，組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生熟悉地震風(fēng)險(xiǎn)，把握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起留意，獲得相關(guān)平安知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，提高熟悉，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強(qiáng)廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、樂觀開展防災(zāi)