河北省邯鄲市東楊莊鄉(xiāng)茹佐中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

河北省邯鄲市東楊莊鄉(xiāng)茹佐中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是（

）

A．實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

B．適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯C．都使用高倍顯微鏡觀察

D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色參考答案：C2.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是A．保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個(gè)層次上采取保護(hù)措施B．為了增加當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性，可以大量引進(jìn)外來物種C．昆蟲多數(shù)以植物為食，它們的存在對(duì)植物的多樣性是一種威脅D．生物多樣性是治療人類疾病不可缺少的基因庫(kù)參考答案：D3.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素參考答案：B4.剛采收的柿子由于成熟度不夠常帶有澀味，為加快果實(shí)成熟以減少柿子的澀味，可使用A.乙烯

B.脫落酸

C.赤霉素

D.細(xì)胞分裂素參考答案：B5.池塘養(yǎng)魚時(shí)，為保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)和長(zhǎng)期保持較高的產(chǎn)魚量，應(yīng)采取的最佳方案是（）

A．大量增加餌料的投入量

B．大量增加魚苗的投入量



C．及時(shí)、適量的捕撈成魚

D．限制捕魚參考答案：C6.一頭鹿剛出生時(shí)是正常的，生長(zhǎng)過程中由于某種原因視網(wǎng)膜某細(xì)胞發(fā)生了基因突變，該突變不會(huì)引起的結(jié)果是(

)A．導(dǎo)致該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息發(fā)生改變

B．可能會(huì)導(dǎo)致該細(xì)胞發(fā)生癌變C．可能會(huì)影響該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D．通常會(huì)遺傳給這頭鹿的后代參考答案：D略7.19．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素參考答案：D8..白化病是由常染色體上隱性基因控制的，如果一對(duì)正常夫婦生下了一個(gè)有病的女兒和一個(gè)正常的兒子，這個(gè)兒子如果與患有白化病的女人結(jié)婚，婚后生育出患有白化病女孩的幾率為（

）A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/12參考答案：C試題分析：正常的夫婦生了一個(gè)有病的女兒，由此確定這對(duì)夫婦都為雜合子，則他們正常兒子的基因型為1/3AA或2/3Aa。這個(gè)兒子與患有白化病的女人（aa）結(jié)婚，婚后生育出患有白化病女孩的幾率=2/3×1/2×1/2=1/6，故本題選C?？键c(diǎn)：基因分離定律的應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因分離定律在常染色體隱性遺傳病中的應(yīng)用，屬于對(duì)理解層次的考查。9.對(duì)于下列圖解，正確的說法有()①表示DNA復(fù)制過程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程③共有5種堿基④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸⑥A均代表同一種核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤參考答案：C10.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了（

）A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)參考答案：B11.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是----------------------------------（

）A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵B．造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵C．利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵參考答案：D12.連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（

）A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．生產(chǎn)者和分解者C．消費(fèi)者和非生物成分

D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者參考答案：B13.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，不正確的是A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境C．高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換D．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成參考答案：B14.下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是()A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)C．纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分D．糖元是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)參考答案：D15.為了驗(yàn)證細(xì)胞膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成，將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是A．酵母菌細(xì)胞 B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 C．醋酸桿菌細(xì)胞 D．雞的紅細(xì)胞參考答案：C16.圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌接頭”。下列敘

述錯(cuò)誤的是()A.“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B.電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同參考答案：C17.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A18.具下列基因型的生物，屬純種是

A．AabbCC

B．a(chǎn)aBbcc

C．AAbbcc

D．AaBbCc參考答案：A

19.大多數(shù)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的直徑一般在20～30μm之間，原因不包括A．酶促反應(yīng)和核糖體占有的空間大于20nmB．相對(duì)表面積越小，越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換C．與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)D．細(xì)胞體積在一定范圍內(nèi)越小，相對(duì)表面積越大，越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換參考答案：B20.下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的說法正確的是A．在進(jìn)行基因工程操作中，被用作運(yùn)載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒B．所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運(yùn)載體C．質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌擬核外的鏈狀DNA分子D．作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因參考答案：D21.在一個(gè)“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同方法處理，將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表：

淀粉圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)①新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色②經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色③接種面包霉棕黃色④只有新鮮的唾液？⑤只有一定濃度的蔗糖溶液？

請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶B．藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶D．棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶參考答案：C22.干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù)．自體骨髓干細(xì)胞植人胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（）A．骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同B．胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞C．骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)存在差異D．胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無影響，分化是由基因決定的參考答案：C．A、由題意可知，骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同，A錯(cuò)誤；B、骨髓干細(xì)胞增殖分化成為胰島樣細(xì)胞過程中，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、骨髓干細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，則骨髓干細(xì)胞和胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，則表達(dá)的產(chǎn)物不同，C正確；D、題中說“自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞”，因此胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化是有影響的，在此微環(huán)境中基因發(fā)生了選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤．23.當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，其中正確的是①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺

③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加

④攝水量增加

⑤減少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤

D.②→①→④或②→①→③→⑤參考答案：C24.“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（

）A．小流域綜合治理生態(tài)工程

B．城市環(huán)境生態(tài)工程

C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

D．濕地生態(tài)恢復(fù)工程參考答案：C25.2011年5月中旬，一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的疫病開始在德國(guó)蔓延并不斷擴(kuò)散至各國(guó)，歐洲一時(shí)陷入恐慌。經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明，這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等。對(duì)這種可怕病原體的描述，敘述正確的是

A．一根黃瓜上的所有EHEC可以看做群落

B．EHEC細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸C．實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動(dòng)植物細(xì)胞

D．用顯微鏡觀察正在分裂的EHEC細(xì)胞,可看到染色體參考答案：B26.下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是參考答案：ABC27.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N－DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（

）A．Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?4N，另一條鏈?zhǔn)?5NB．Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a＋b)/8D．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制參考答案：B28.干燥的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝緩慢，萌發(fā)的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝旺盛。那么在種子萌發(fā)過程中，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值會(huì)A、不變

B、升高

C、先降低后升高

D、降低參考答案：D29.用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此敘述不正確的是A．“瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克隆抗體B．“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能C．“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成D．“生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)參考答案：B30.在做“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)過程中，研磨綠葉時(shí)，加入少許CaCO3的目的是：A.使研磨更加充分

B.使色素分離更徹底C.使色素充分溶解在丙酮（或無水乙醇）中

D.防止葉綠素被破壞參考答案：D31.下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應(yīng)選用的編號(hào)是()A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C32.右圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖的理解有誤差的是

A．B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一般比A多

B．若M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量，當(dāng)MA<5MB時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰

C．B攝入的能量即為B的同化量

D．A的能量大于B、C、D之和參考答案：C33.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(

)A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D34.如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)是

A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

B.乙直立生長(zhǎng)C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)參考答案：D35.科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是［

］A．對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長(zhǎng)B．該實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸C．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D．該實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)參考答案：C36.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟．如圖所示在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片．A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③參考答案：C【考點(diǎn)】26：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．【分析】高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．【解答】解：從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察．由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟⑤→④→③→②，切記使用高倍鏡時(shí)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．37.右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是()①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1中可以含有結(jié)構(gòu)3形成的物質(zhì)A．①②

B．③④C．②③

D．①④參考答案：A38.人的紅細(xì)胞無線粒體但能攜帶氧。紅細(xì)胞所需能量的來源主要是利用A.葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸B.葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸C．乳酸，進(jìn)行有氧呼吸D．乳酸，進(jìn)行無氧呼吸參考答案：B39.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是

A．可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度

B．調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度不宜用樣方法

C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D．應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，標(biāo)志要非常醒目參考答案：D40.有絲分裂間期完成后，其結(jié)果是()A．DNA分子數(shù)不變，染色體數(shù)目加倍

B．DNA分子數(shù)加倍，染色體數(shù)目不變C．DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都加倍

D．DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都不變參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：（1）用顯微鏡觀察某裝片時(shí)，若物象位于視野右上方，要將其移到視野中央，應(yīng)向__________方向移動(dòng)裝片。用高倍鏡觀察時(shí)若物像不清晰，可使用__________準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。（2）葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，研磨中為了保護(hù)色素不被破壞，需要添加____________；為使研磨更充分需要添加____________。_____________在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢。胡蘿卜素主要吸收____________色的光。（3）觀察人體口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布，可用_________________染色劑，細(xì)胞核被染成________色，細(xì)胞質(zhì)被染成________色。（4）在探究“PH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，酶活性屬于__________（填“自變量”“因變量”或“無關(guān)變量”）。參考答案：

(1).右上方

(2).細(xì)

(3).CaCO3

(4).SiO2

(5).葉綠素b

(6).藍(lán)紫

(7).甲基綠吡羅紅混合染液

(8).綠色

(9).紅色

(10).因變量【分析】1、觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中可用甲基綠吡羅紅混合染液，甲基綠可把DNA染為綠色，吡羅紅可把RNA染為紅色。2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、二氧化硅（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。4、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和，可通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其特性。【詳解】（1）顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是倒像：不僅上下相反而且左右顛倒；物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。若在視野的右上方有一物像，要使該物像移到視野的正中央，則裝片的移動(dòng)方向是右上方。使用高倍鏡需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使得物像清晰。（2）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇。研磨中為保護(hù)色素不被破壞，需要添加碳酸鈣；為使研磨更加充分，需要添加二氧化硅。葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢。胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫色的光。（3）觀察人體口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布，可用甲基綠吡羅紅混合染液，由于吡羅紅易與RNA結(jié)合，甲基綠易與DNA結(jié)合，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，DNA主要存在于細(xì)胞核