四川省達(dá)州市渠縣清溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析

四川省達(dá)州市渠縣清溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素參考答案：C2.關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的正確敘述是

A．都是在骨髓中發(fā)育成的

B．都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用C．都是在胸腺中發(fā)育成的

D．是通過效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用參考答案：D3.既可以用于基因工程又可以用于細(xì)胞工程的是(

)A．病毒

B．秋水仙素

C．質(zhì)粒

D．聚乙二醇參考答案：A4.下列是某高等二倍體動物體內(nèi)處于不同時期的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述錯誤的是

A．洋蔥根尖細(xì)胞的分裂方式與甲細(xì)胞相同B．乙細(xì)胞中不含有同源染色體C．丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞D．丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離參考答案：C5.果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵B.在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO2C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D.在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝參考答案：D葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留約1/3的空間，A錯誤；在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右擰松瓶蓋一次，放出CO2，注意不能打開瓶蓋，防止雜菌污染，B錯誤；果酒發(fā)酵過程中溫度控制在18～25℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30～35℃，C錯誤；果醋發(fā)酵是需氧發(fā)酵，發(fā)酵過程中要適時通過充氣口充氣，D正確。【考點(diǎn)定位】本題主要考查果酒和果醋的制作?！久麕燑c(diǎn)睛】果酒和果醋制作的比較：項(xiàng)目

果酒的制作

果醋的制作

主要菌種

酵母菌

醋酸菌

原理

果酒：酵母菌的無氧呼吸

果醋：醋酸菌有氧呼吸

（1）當(dāng)氧氣、糖源都充足時，糖→醋酸

（2）當(dāng)缺少糖源時，乙醇→乙醛→醋酸

實(shí)驗(yàn)流程

挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒

挑選葡萄→沖洗→榨汁→醋酸發(fā)酵→果醋

溫度

18～25℃

30～35℃

氧的需求

前期需氧，后期不需氧

需充足氧

提示

在果酒制作過程的前期通入空氣或在發(fā)酵瓶中留有一定的空間（大約1/3），可以給酵母菌提供氧氣，使其進(jìn)行有氧呼吸，為酵母菌的生長、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖，縮短發(fā)酵時間。在生產(chǎn)酒精的階段要求嚴(yán)格的無氧環(huán)境，此階段如果有氧，則會抑制酒精發(fā)酵。

果醋制作過程中要求始終通氧，因?yàn)榇姿峋呛醚跫?xì)菌，缺氧時醋酸菌的生長、增殖都會受到影響，另外醋酸的生成也會受到影響。

6.下圖橫軸均表示酶的反應(yīng)條件，縱軸為酶促反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是

()A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．都是甲參考答案：D7.某多肽經(jīng)測定分子式為C21HxOyN4S2（無二硫鍵）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H6NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．該多肽水解后形成3種氨基酸

B．該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5C．該多肽中不止1個羧基

D．該多肽中有3個肽鍵參考答案：C8.下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是（）A.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.人心肌細(xì)胞的線粒體C.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：C【分析】細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，有氧呼吸和無氧呼吸過程都釋放能量，合成ATP；酵母菌是兼性厭氧微生物，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。【詳解】小麥細(xì)胞無氧呼吸可產(chǎn)生酒精和CO2，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A不符合題意；人心肌細(xì)胞的線粒體基質(zhì)可進(jìn)行有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生CO2，B不符合題意；乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無氧呼吸的場所，而其無氧呼吸產(chǎn)物只能產(chǎn)生乳酸，不會產(chǎn)生二氧化碳，C符合題意；酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生酒精和CO2，D不符合題意。故選C。9.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時,下列敘述正確的是（

）A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽B.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.進(jìn)行系列稀釋操作時,用移液管吸取相應(yīng)的菌液注入試管后,還要用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻參考答案：D【分析】培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構(gòu)成：

（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。

（2）種類：固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

（3）營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

（4）培養(yǎng)基配制時的注意事項(xiàng)：

①全程要求無菌操作，無菌技術(shù)除了用來防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染外，還能有效地避免操作者自身被微生物感染。

②培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到50℃左右時，才能用來倒平板?？梢杂檬钟|摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶，當(dāng)感覺到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時，就可以進(jìn)行倒平板。操作時應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過火焰，以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。

③平板冷凝后皿蓋上會凝結(jié)水珠，凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高，若將平板倒置，既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染。

④在倒平板的過程中，不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位，因?yàn)榭諝庵械奈⑸锟赡茉诿笊w與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生?！驹斀狻颗囵B(yǎng)基不一定都含有碳源、氮源等物質(zhì)，如培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物培養(yǎng)基中不需要加入碳源，分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中不需要加入氮源，A錯誤；倒平板時，用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基（約10～20mL）倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋，B錯誤；接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)在火焰旁冷卻后再挑取菌落，以防將菌種燙死，C錯誤；進(jìn)行系列稀釋操作時,用移液管吸取相應(yīng)的菌液注入試管后,還要用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構(gòu)成，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10.在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”中，某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格(2mm×2mm)內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為13個。假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個數(shù)約為()

A．5.2×104

B．3.25×105

C．5.2×103

D.3.25×104參考答案：B略11.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（

） 參考答案：C12.欲研究基因1和7連接后形成的新基因的功能，導(dǎo)入質(zhì)粒前，用限制酶切割的正確位置是參考答案：B13.下列生物中屬于原核生物的一組是A．青霉菌、黃曲霉菌

B．酵母菌、甲烷桿菌C．乳酸菌、霍亂弧菌

D．大腸桿菌、金針菇參考答案：C14.下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是(

)①非同源染色體之問相互交換片段；②同源染色體之間通過互換交換片段；③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變；④染色體缺失或增加片段。A．①③

B．②④

C．②③

D．③④參考答案：C15.“HIV”主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的A．B淋巴細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞D．胸腺細(xì)胞參考答案：B16.下列用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，不屬于分子檢測的是（）A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡B．轉(zhuǎn)基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶C．轉(zhuǎn)基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D．轉(zhuǎn)基因生物中提取的蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡，屬于個體水平上的鑒定，A錯誤；B、檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是DNA分子雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，B正確；C、檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是分子雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，C正確；D、檢測目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶，采用的是抗原﹣抗體雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，D正確．故選：A．17.右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液B．乙酰膽堿可以存在于②中C．①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中參考答案：A18.蘆葦是一種重要的造紙?jiān)希@是利用了生物多樣性的（

）

A．間接價值

B．直接價值

C．潛在價值

D．工業(yè)價值參考答案：B19.如圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部。已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是：

參考答案：D20.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是A．近親結(jié)婚會使子女中各種遺傳病的發(fā)生幾率明顯增加B．一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病C．?dāng)y帶遺傳病致病基因的個體不一定會患遺傳病D．先天性疾病都是遺傳病

參考答案：C21.關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)B.都含有多種酶C.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.都存在于原核細(xì)胞中參考答案：D22.實(shí)驗(yàn)室里有一個封閉的生態(tài)球，已經(jīng)維持了一年多，各類生物一直生活良好，后來僅僅移動了一下位置，生物就全死了。它原來是放在A．恒溫培養(yǎng)箱里

B．窗臺上

C．藥品櫥旁

D．冰箱冷藏室里參考答案：B23.回答下列問題（1）鑒定生物組織中還原性糖的試劑為____，_____染色液可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布。（2）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指在較高濃度溶液中，細(xì)胞壁與______分離，此現(xiàn)象可以證明_________。（3）若用紙層析法分離液泡中的色素，可用_______作為層析液；以有機(jī)溶劑為層析液，可分離植物細(xì)胞_______中的色素。參考答案：

(1).斐林試劑

(2).甲基綠、吡羅紅

(3).原生質(zhì)層

(4).原生質(zhì)層的選擇透過性

(5).清水試題分析：閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答。（1）用于鑒定生物組織中還原糖的試劑是斐林試劑，用于觀察細(xì)胞中DNA、RNA分布的試劑是吡羅紅甲基綠染色劑，這兩種試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用。（2）質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離，質(zhì)壁分離現(xiàn)象可以證明原生質(zhì)層的選擇透過性。（3）若用紙層析法分離液泡中的色素，可用清水作為層析液；以有機(jī)溶劑為層析液，可分離植物細(xì)胞葉綠體中的色素?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞中存在色素的場所有葉綠體和液泡，根據(jù)兩處色素的特點(diǎn)不同，判斷選擇層析液的種類。24.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來說，由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動是（

）A．體溫的維持 B．血糖濃度的穩(wěn)定

C．水鹽平衡的調(diào)節(jié)

D．凝血過程參考答案：D25.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（）A．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案：C【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強(qiáng)引起的，而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫?。窘獯稹拷猓篈、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病不是由病原體引起的，沒有傳染性，A錯誤；B、機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病屬于免疫缺陷病，B錯誤；C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是一種自身免疫病，是由于人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)，C正確；D、已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)，屬于自身免疫能力太強(qiáng)引起的，D錯誤．故選：C．

26.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌．一段時間后進(jìn)行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是（）A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀 D.以上全錯參考答案：B【分析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記能力和綜合應(yīng)用能力。掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程是解題的關(guān)鍵，明確離心的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和含有子代噬菌體DNA的細(xì)菌分開是解題的突破口。【詳解】①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時，只有DNA進(jìn)入大腸桿菌，并隨著大腸桿菌離心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌時，噬菌體的DNA和細(xì)菌均離心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀；③15N標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，而用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼離心到上清液中，而噬菌體的DNA和細(xì)菌離心到沉淀物中，因此放射性存在的主要部位是沉淀和上清液。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。27.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓、Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是Ａ．Ⅰ體液

Ⅱ細(xì)胞外液

Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡Ｃ.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脫氧核糖核酸

Ⅳ信使ＲＮＡＤ.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細(xì)胞免疫參考答案：B28.微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是A．乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的B．微生物生長中不可缺少的一些微量的無機(jī)物稱為生長因子

C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的增殖越有利

D．生長因子一般是酶或核酸的組成成分，微生物本身合成這些生長因子的能力往往不足。參考答案：D29.植物細(xì)胞核動物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是A.麥芽糖和乳糖

B.纖維素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖參考答案：D麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖，A錯誤；纖維素和蔗糖的植物細(xì)胞特有的糖，B錯誤；糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，C錯誤；葡萄糖和核糖是動植物細(xì)胞共有的糖，D正確．故選D。30.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（

）

A．脊髓、大腦、小腦

B．腦干、脊髓、大腦

C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B31.下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是A．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥B．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復(fù)使用C．固定化后的淀粉酶可以連續(xù)水解廢水中的淀粉為葡萄糖，因而可用于保護(hù)環(huán)境D．“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān)，與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān)參考答案：A32.一個成熟的卵細(xì)胞內(nèi)有染色體，這些染色體的來源是A.一半來自父方，一半來自母方

B.來自父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的C.絕大多數(shù)來自父方

D.絕大多數(shù)來自母方參考答案：B33.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A．核仁被破壞

B．染色體被破壞C．細(xì)胞膜被破壞

D.蛋白質(zhì)合成和運(yùn)輸受到影響參考答案：D34.果蠅的某種突變體因動作電位異常而易發(fā)生驚厥。右圖表示兩種果蠅的動作電位，據(jù)圖分析，突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是A．鈉離子通道和去極化過程B．鉀離子通道和復(fù)極化過程C．鈉離子通道和復(fù)極化過程D．鉀離子通道和反極化過程參考答案：B35.把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有①線粒體

②核糖體

③細(xì)胞溶膠

④ADP

A．①和③

B．②和④

C．①和④

D．②和③參考答案：C36.下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是(

)A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤C.若②為胰島A細(xì)胞，飯后三小時⑤處胰高血糖素的濃度低于①處D.若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處參考答案：D【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。圖中①處的箭頭表示血液流動的方向，則⑤為血漿，②為細(xì)胞內(nèi)液，③為淋巴，④為組織液?！驹斀狻竣哿馨团c④組織液中的物質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，不能通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換，A錯誤；毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③淋巴與④組織液，B錯誤；若②為胰島A細(xì)胞，飯后三小時后，由于血糖濃度因消耗降低，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，⑤處胰高血糖素的濃度應(yīng)高于①處，C錯誤；若②為肝臟細(xì)胞，進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，則①處的氧氣濃度高于⑤處，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】把握內(nèi)環(huán)境知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。37.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向、逐級遞減的特點(diǎn)B．某只兔子吃了5kg草，這些草中的能量只有10%～20%轉(zhuǎn)移到兔子體內(nèi)C．若某生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能量的輸入大于輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)處于發(fā)展階段D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級參考答案：B38.下圖示為萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是

()。A．光和光敏色素都屬于物理信息B．沒有信息傳遞，種子就不能正常萌發(fā)C．種子接受某種波長的光信息才能萌發(fā)D．萌發(fā)率的高低與波長不成正比關(guān)系參考答案：A39.西葫蘆果皮黃色(Y)對綠色(y)為顯性。若白色顯性基因(W)存在時，基因Y和y都不能表達(dá)。這兩對基因位于非同源染色體上?，F(xiàn)有基因WwYy的個體與wwyy個體雜交，其后代表現(xiàn)型的種類有()A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：C基因型

WwYy的個體與wwyy個體雜交，后代有4種基因型，WwYy:Wwyy:wwYy:wwyy=1：1：1：1白色顯性基因（W）存在時，基因Y和y都不能表達(dá)，

WwYy和Wwyy的表現(xiàn)型均為白色，wwYy的表現(xiàn)型為黃色，wwyy的表現(xiàn)型為綠色。因此，后代表現(xiàn)型及比例為：白色：黃色：綠色=2：1:140.“超級細(xì)菌”NDM—1有蔓延全球的趨勢，感染者已達(dá)數(shù)百人，它含有一種叫NDM–1的基因，對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的敘述，正確的是A．抗生素的使用使NDM–1基因頻率不斷增大

B．超級細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAC．NDM–1基因控制合成的蛋白質(zhì)需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工D．該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式最可能是不需要消耗能量的胞吞作用參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的生理過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲表示結(jié)構(gòu)。圖2表示科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的③表示

；⑥表示

?！阿蕖荨蕖钡难h(huán)叫

。（2）甲上呈藍(lán)綠色的色素是

；將甲的色素提取液置于適當(dāng)光照條件下2～3min后，提取液中的氧含量將

（填“增加”、“減少”、“基本不變”）。（3）限制圖2中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是

，圖2中c～d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是

（填“增加”、“減少”、“基本不變”），e點(diǎn)到f點(diǎn)凈光合速率急劇下降的主要原因是

。（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的d點(diǎn)時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到

。參考答案：（1）NADPH（1分）

RuBP（1分）

卡爾文循環(huán)（1分）（2）葉綠素a（1分）

基