浙江省2013年4月高等教育自學(xué)考試-危機(jī)公關(guān)試題-課程代碼01950

01950#危機(jī)公關(guān)試題第5頁(yè)(共5頁(yè))絕密★考試結(jié)束前浙江省2013年4月高等教育自學(xué)考試危機(jī)公關(guān)試題課程代碼：01950請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1．公共危機(jī)管理的最優(yōu)化原則在于A.預(yù)測(cè)性 B.透明性C.快速反應(yīng) D.富有創(chuàng)意2．公共危機(jī)的發(fā)生具有隨機(jī)性，但是，我們可以依據(jù)較長(zhǎng)歷史時(shí)期以及較大范圍的觀察，得出一定的規(guī)律，這個(gè)在公共危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中應(yīng)用的原理是A.相關(guān)性 B.相似性C.統(tǒng)計(jì)原理 D.概率論3．在我國(guó)，《____》明確了公共危機(jī)預(yù)警的責(zé)任主體和組織體系，并在制度上為公共危機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供有力的法律保障。A.國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案 B.國(guó)家安全法C.中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 D.緊急狀態(tài)法4．由于現(xiàn)代生活方式迅速擴(kuò)張，原有的生活方式、價(jià)值觀被邊緣化甚至面臨消亡，因而，制定何種預(yù)案迫在眉睫?A.能源危機(jī)應(yīng)急預(yù)案 B.人才危機(jī)應(yīng)急預(yù)案C.生活方式應(yīng)急預(yù)案 D.社會(huì)危機(jī)應(yīng)急預(yù)案5．對(duì)社會(huì)穩(wěn)定狀態(tài)下的總體態(tài)勢(shì)和重大突發(fā)性危機(jī)事件做出預(yù)測(cè)，并提出應(yīng)對(duì)策略，屬于公共危機(jī)信息管理中的A.信息收集 B.危機(jī)預(yù)警 C.信息監(jiān)控 D.信息溝通6．我國(guó)志愿行動(dòng)的特色在于A.志愿組織規(guī)范化 B.志愿行動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制C.政府啟動(dòng) D.志愿文化制度化7．以下不屬于城市基礎(chǔ)信息系統(tǒng)的是A.綜合數(shù)據(jù)庫(kù) B.基礎(chǔ)GIS平臺(tái)C.預(yù)案庫(kù)與知識(shí)庫(kù) D.三維公共場(chǎng)所仿真8．公共危機(jī)管理績(jī)效評(píng)估體系中，主體的選擇日漸重要，其中，屬于政府機(jī)構(gòu)的是A.衛(wèi)生組織 B.宗教團(tuán)體 C.農(nóng)業(yè)部門(mén) D.企業(yè)行會(huì)9．在國(guó)外的危機(jī)管理體系中，扮演著核心決策者和指揮者角色的是A.危機(jī)管理體制 B.危機(jī)預(yù)警機(jī)制C.完善的法律法規(guī) D.中樞指揮系統(tǒng)10．韓國(guó)的公共危機(jī)管理體制屬于以下哪一種類型？A.整合型 B.動(dòng)態(tài)型 C.全民軍事型 D.小核心，小范圍二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。11.公共危機(jī)的特征有A.突發(fā)性 B.不確定性C.危害性 D.社會(huì)性E.決策的非程序化12.風(fēng)險(xiǎn)分析的定量分析方法有A.趨勢(shì)外推法 B.德?tīng)柗品–.回歸分析法 D.電子會(huì)議法E.時(shí)間序列法13.按照問(wèn)題對(duì)組織影響的程度，問(wèn)題可以分為A.正對(duì)組織發(fā)生影響的問(wèn)題 B.正在出現(xiàn)的問(wèn)題C.廣泛影響的問(wèn)題 D.社會(huì)趨勢(shì)性問(wèn)題E.技術(shù)性問(wèn)題14.在公共危機(jī)管理過(guò)程中，政府扮演著A.科學(xué)決策者 B.信息發(fā)布者C.常態(tài)管理者 D.系統(tǒng)思考者E.社會(huì)力量發(fā)動(dòng)者15.公共危機(jī)管理體制的功能是A.為公共危機(jī)管理活動(dòng)提供組織保證 B.保障政府各部門(mén)間的高效協(xié)調(diào)C.保證社會(huì)各部門(mén)有序運(yùn)作 D.有助于社會(huì)資源的整合E.降低政府交易成本16.危機(jī)管理中可合作的國(guó)際組織主要包括A.聯(lián)合國(guó) B.中國(guó)紅十字會(huì)C.國(guó)際綠色和平組織 D.國(guó)際勞工組織E.人權(quán)組織17.城市危機(jī)預(yù)警及處理系統(tǒng)包括A.查詢和分析處理系統(tǒng) B.危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)C.預(yù)案庫(kù)與知識(shí)庫(kù) D.車(chē)輛監(jiān)督調(diào)控系統(tǒng)E.城市GIS平臺(tái)18.公共危機(jī)管理績(jī)效評(píng)估內(nèi)容的確定，一般包括哪些方面？A.制度層面 B.組織層面C.技術(shù)層面 D.社會(huì)層面E.資源保障層面19.美國(guó)的突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制主要由以下哪些構(gòu)成的？A.聯(lián)邦安全會(huì)議 B.相關(guān)的法律C.相關(guān)的法規(guī) D.聯(lián)邦應(yīng)急計(jì)劃E.美國(guó)聯(lián)邦應(yīng)急事務(wù)管理總署20.轉(zhuǎn)型期我國(guó)的安全形態(tài)總體上呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？A.危機(jī)事件多元化 B.安全問(wèn)題常態(tài)化C.安全問(wèn)題頻發(fā)化 D.安全問(wèn)題嚴(yán)重化E.安全問(wèn)題國(guó)際化非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)21.根據(jù)公共危機(jī)發(fā)生的領(lǐng)域不同，可分為_(kāi)___，____，____。22.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要有____和____兩個(gè)階段。23.俄羅斯的危機(jī)預(yù)警管理體系中的中樞指揮系統(tǒng)，包括總統(tǒng)和俄羅斯聯(lián)邦安全會(huì)議，具有____的特色。24.公共危機(jī)管理又被稱之為_(kāi)___。25.公共危機(jī)管理的主要結(jié)構(gòu)包括____與____。26.根據(jù)海恩法則，危機(jī)管理的一個(gè)基本前提是____。27.公共危機(jī)管理應(yīng)急系統(tǒng)模型包括____和____。28.羅伯特·希斯用____和____這兩個(gè)模型概括了公共危機(jī)管理的范圍及其主要內(nèi)容。29.國(guó)外主要的危機(jī)管理模式有：諾曼·奧古斯汀的六階段模式、____、____、____。30.在非傳統(tǒng)安全研究領(lǐng)域的諸多學(xué)術(shù)流派中，____、____和____有著較為突出的貢獻(xiàn)。四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估32.問(wèn)題管理33.公共危機(jī)管理的組織結(jié)構(gòu)34.危機(jī)教育35.績(jī)效五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）36.根據(jù)國(guó)外公共危機(jī)預(yù)警管理體系，有哪些是我國(guó)可以借鑒的？37.我國(guó)公共危機(jī)應(yīng)急管理機(jī)制方面存在哪些問(wèn)題和不足？38.非傳統(tǒng)安全具有哪些特征?六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）39.試述對(duì)于公共危機(jī)管理的動(dòng)態(tài)機(jī)制的認(rèn)識(shí)。40.試述公共危機(jī)的決策模式和方法。個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2009年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書(shū)籍，遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參與技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參與了新疆庫(kù)車(chē)縣新疆庫(kù)車(chē)縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫(xiě)工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，提交成果《新疆庫(kù)車(chē)縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參與了庫(kù)車(chē)縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫(xiě)工作，提交成果為《庫(kù)車(chē)縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參與了《新疆庫(kù)車(chē)縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參與項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作；最終提交的《新疆庫(kù)車(chē)縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫(xiě)，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。6、參與了《新疆博樂(lè)市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參與了《新疆博樂(lè)市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過(guò)以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪這門(mén)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件（南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)要求和方法，并參與了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫(xiě)工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參與整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了深刻理解。通過(guò)在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問(wèn)題

從事測(cè)繪工作以來(lái)，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大，