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文檔簡介
廣東省深圳市福田片區(qū)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鉬是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小,保證視物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是()A.+6 B.+5 C.+4 D.+72.只含有CaCO3和CaO的混合物,測得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。取該混合物16g充分煅燒后,將剩余固體投入水中,固體全部溶解(CaO+H2O=Ca(OH)2),則生成Ca(OH)2的質(zhì)量為()A.3.7g B.7.4g C.22.2g D.14.8g3.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(
)A.氧氣、二氧化錳、空氣 B.氫氣、碳酸氫銨、海水C.氧化鐵、錳酸鉀、高錳酸鉀 D.二氧化碳、水、石灰石4.下列化學(xué)實(shí)驗基本操作正確的是()A.讀取液體體積 B.熄滅酒精燈 C.加熱液體 D.點(diǎn)燃酒精燈5.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B.相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C.有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一6.一位同學(xué)實(shí)驗報告中的記錄,其中合理的是A.用50mL的量筒量取9.5mL的水B.用60mL酒精和20mL水配置80mL醫(yī)用酒精C.用電子天平稱得4.5g精鹽D.氧化鎂中鎂元素的化合價為27.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.O3 B.HCl C.KOH D.MnO28.規(guī)范操作才能有正確的實(shí)驗現(xiàn)象或結(jié)果,下列圖示的實(shí)驗操作中,錯誤的是()A.吸取液體 B.稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.檢查裝置氣密9.以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗操作正確的是A. B.C. D.10.春天是禽流感多發(fā)期,為了防止禽流感的大面積發(fā)生,常使用濃度為2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒,過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示,下列有關(guān)過氧乙酸的說法中不正確的()A.過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3B.過氧乙酸中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)C.過氧乙酸中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2D.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:①鋁元素_____、②鎂離子_____(2)寫出下列符號表示的意義:①2H_____,②2H2_____(3)寫出下列元素或根的符號和化合價:①鈣元素_____、_____價②碳酸根_____、_____價(4)從宏觀上看,物質(zhì)是由元素組成的,那么,水是由_____組成的:從微觀上看,物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,那么,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(5)打開食品包裝袋,會聞到食物的香氣,說明分子具有的性質(zhì)是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g.(1)求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?___________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實(shí)驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣___________?(2)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么___________?(3)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序為:___________(4)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達(dá)式___________,并在下圖將發(fā)生裝置補(bǔ)充完整___________。14.(1)下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料,請用合適的編號填空:英文名稱:HydrogenSulfide,分子式:,相對分子質(zhì)量:34,常溫常壓下硫化氫:(a)是一種沒有顏色,(b)具有雞蛋氣味的氣體,(c)有毒,(d)密度比空氣大,(e)能溶于水。(f)硫化氫氣體在空氣中燃燒時,生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號________;硫化氫燃燒的反應(yīng),其反應(yīng)方程式為________。(2)實(shí)驗室用固體混合物加熱制取氧氣,其反應(yīng)方程式為________________。(3)有水生成的化合反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容,實(shí)驗中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?(實(shí)驗探究)實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論及解釋Ⅰ.A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生的氣體是_____②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體濾渣質(zhì)量等于ag紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好(拓展應(yīng)用)己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣_______________g。16.人教版化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?(實(shí)驗探究)實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象I.分別取過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。試管A中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、________________、稱量,所得固體質(zhì)仍為。IV.分別量取過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入氧化鐵粉末,向D試管中加入二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。(實(shí)驗結(jié)論)(1)A中產(chǎn)生的氣體是________;(2)實(shí)驗I證明:___________________。實(shí)驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的________和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化。所以,氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑;(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達(dá)式________________________。(實(shí)驗評價)(4)若實(shí)驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:相同條件下,___________________。(實(shí)驗拓展)(5)查閱資料得知,、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是(________)A只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物E使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?!绢}目詳解】在Na2MoO4中,鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè):鉬元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,則有(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6。故選A。2、D【解題分析】
解:有元素質(zhì)量守恒可知:混合固體中的鈣元素質(zhì)量與氫氧化鈣中鈣元素質(zhì)量相等;則混合固體中鈣元素質(zhì)量=16g×50%=8g,則生成氫氧化鈣的質(zhì)量=;故選:D。3、A【解題分析】
A、氧氣是由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì),二氧化錳是由錳和氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成,屬于混合物;A符合題意;B、碳酸氫銨是由碳、氮、氫、氧四種元素組成,不屬于氧化物;B不符合題意;C、氧化鐵是由鐵和氧兩種元素組成,不屬于單質(zhì),錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成,不屬于氧化物;C不符合題意;D、二氧化碳不是單質(zhì),是化合物,D不符合題意。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。4、C【解題分析】
A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時,視線與凹液面的最低處保持水平,仰視、俯視都會使讀數(shù)不準(zhǔn)確,故A不正確;
B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,容易引起火災(zāi),故B不正確;C、加熱液體,液體不能超過試管容積的三分之一,故C正確;D、點(diǎn)燃酒精燈時要用火柴,不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈,會引起失火,故D不正確。故選C。5、C【解題分析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物,四氧化三鐵是黑色的固體,納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵,正確;B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同,正確;C、物質(zhì)燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),錯誤;D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)”可知,反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一,正確。故選C。6、C【解題分析】A、量取9.5mL的水應(yīng)用10mL量筒,不需50mL的量筒,故錯誤;B、60mL酒精和20mL水混合后總體積小于80ml,故錯誤;C、用電子天平稱得4.5g精鹽,故正確;D、氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故錯誤;故選:C。7、D【解題分析】
A中只有一種元素,屬于單質(zhì),故A錯。B中有兩種元素,但沒有氧元素,不屬于氧化物,故B錯。C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯。D中有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故D正確。故選:D。8、B【解題分析】
A、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,故A正確;B、使用托盤天平稱量藥品時,要“左物右碼”;氫氧化鈉具有腐蝕性,不能直接放在天平的托盤上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,故B不正確;C、鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶放少量水,防止高溫生成的熔融物炸裂試管,故C正確;D、把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,且松開手后,燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱,則裝置不漏氣,故D正確。故選B。9、C【解題分析】試題分析:A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,會引發(fā)意外事故,故A錯誤;B、點(diǎn)燃酒精燈時,用火柴點(diǎn)燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈,故B錯誤;C、加熱固體,試管口向下傾斜,圖中操作正確,故C正確;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,圖中操作錯誤,故D錯誤。故選C??键c(diǎn):實(shí)驗操作注意事項的探究10、D【解題分析】A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知過氧乙酸的化學(xué)是為C2H4O3,故正確;B、氫原子中不含有中子,因此過氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù),故正確;C、一個過氧乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子,因此過氧乙酸中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2,故正確;D、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的化合物,故錯誤;故選:D。點(diǎn)睛:此題是對過氧乙酸知識的考查,解題的關(guān)鍵是先通過結(jié)構(gòu)示意圖對過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行的確定,再利用化學(xué)式的意義對其進(jìn)行分析即可。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Al;Mg2+2個氫原子;2個氫分子Ca;0、+2;CO3;﹣2。氫元素和氧元素;二氧化碳分子不斷運(yùn)動的【解題分析】
(1)①鋁元素可以表示為Al;②鎂離子可以表示為Mg2+。故填:Al;Mg2+。(2)①2H表示2個氫原子,②2H2表示2個氫分子。故填:2個氫原子;2個氫分子。(3)①鈣元素符號是Ca,在單質(zhì)中化合價是0,在化合物中化合價是+2;②碳酸根符號是CO3,化合價是﹣2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.812.25g【解題分析】
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:16g﹣11.2g=4.8g;(2)設(shè)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為x,解得x=12.25g答:氯酸鉀質(zhì)量是12.25g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、將帶火星的木條放入瓶中,木條復(fù)燃,說明是氧氣防止高溫生成的熔融物炸裂試管②③①④⑤⑥()【解題分析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?!绢}目詳解】(1)氧氣具有助燃性,驗證一瓶無色氣體是氧氣:將帶火星的木條放入瓶中,木條復(fù)燃,說明是氧氣。(2)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱,生成高溫熔融物,實(shí)驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。(3)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟:連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄,操作步驟:檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氧氣、從水槽中取出導(dǎo)管、熄滅酒精燈,故正確的排序為②③①④⑤⑥。(4)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達(dá)式為(),高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,儀器需要試管、棉花團(tuán)、導(dǎo)管,發(fā)生裝置為?!绢}目點(diǎn)撥】氧氣具有助燃性,驗證氧氣的方法是將帶火星的木條放入瓶中,木條復(fù)燃,說明是氧氣,鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱,生成高溫熔融物,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。14、abde【解題分析】
(1)由題意可知,硫化氫是沒有顏色、具有臭雞蛋味、密度大于空氣、能溶于水的氣體,上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);硫化氫氣體有毒、能在空氣中燃燒等是通過燃燒這種化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。其在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為:。故填:abde;。(2)根據(jù)實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)可得,實(shí)驗室用固體混合物加熱制取氧氣應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳,其反應(yīng)方程式為:。故填:。(3)要滿足有水生成的化合反應(yīng),應(yīng)是氫氣在氧氣中燃燒生成水,因此其反應(yīng)方程式為:;故填:。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧氣質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)C中產(chǎn)生氣泡較慢3.2g【解題分析】Ⅰ、從B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,可知產(chǎn)生的氣體是氧氣(或);Ⅱ、紅磚粉末能重復(fù)使用且在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生變化可知,紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑。Ⅲ、C中產(chǎn)生氣泡的速率比D慢,可知,紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好?!就卣箲?yīng)用】反應(yīng)充分后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,該溶液溶劑為水,即,,解得,過氧化氫分解為水和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)系統(tǒng)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,即。點(diǎn)睛:同一個反應(yīng),可以有多種催化劑;同樣,一種催化劑也可以作為多個化學(xué)反應(yīng)的催化劑。16、干燥氧氣(或)氧化鐵可以改變(或加快)過氧化氫溶液的分解速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳比氧化鐵的催化效果好BD【解題分析】
過氧化氫在二氧化錳等催化劑催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】[實(shí)驗探究]過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火
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