八年級語文試題-人教版八年級語文下冊第二單元測試試題及答案

Word八年級語文試題-人教版八年級語文下冊第二單元測試試題及答案

一、積累與運用（２０分）

１、根據拼音寫出漢字或給加點的字注音。（５分）

充pèi（）麻bì（）蔥lóng（）丘xū（）安然無yàng（）

干涸（）游弋（）漂礫（）淫雨（）臭名昭著（）

２、請仿照下面示例寫出形體相近的字，并組詞，每小題至少寫出三個。（３分）

示例：悄――俏（俊俏）、峭（峭壁）、鞘（刀鞘）

①喻：、、

②遴：、、

③鸞：、、

３、指出下列句子所運用的說明方法。（5分）

①、沙漠地區(qū)地勢平坦，風力很強。如新疆的星星峽、托克遜、達坂城都是著名的風口。

（）

②、要知道，工業(yè)“三廢”不但是殺害禿鷹的兇手，而且是殺人的兇手，是毀滅人類和毀滅地球的兇手。（）

③、那里日照時間又特別長，一年達到3000小時，而長江流域只有1500小時，華北地區(qū)也不過2500小時。（）

④、那最輕盈、站得最高的云，叫卷云?！€有一種像棉花團似的白云，叫積云，……在晴天，我們還會遇見一種高積云。（）（）

４、選擇恰當的詞語填空。（３分）

①、我國陜西榆林地區(qū)，雨量還。（充足、充沛、充分）

②、這種新的云叫雨層云。雨層一形成，（接連不斷、連綿不斷、層出不窮）的雨雪就開始下降。

③、經歷了三次工業(yè)革命，人類文明得到了高度的發(fā)展，人類活動對環(huán)境的也到了不可等閑視之的程度。（撞擊、打擊、沖擊）

５、根據下列圖表，請你選用兩種說明方法，分別各用一句話介紹某中學圖書館的圖書情況。(（4分）

二、現代文閱讀（４０分）

（一）閱讀下面文段，回答第６—９題（１４分）

抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。防護林的主要作用是減小風的力量。風遇到防護林，速度就減小70%－80%。到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面，即使有風，刮起的沙也不多，這就減少了沙粒的來源。

６、用一句話概括出本段的中心意思。（３分）

７、這段文字運用了、兩種說明方法，試選其中一種

說說其作用：。（４分）

８、文中加點詞“主要”能否去掉？為什么？（３分）

９、根據文段內容，并看下列圖示，回答下列問題。（４分）

①、如果是８級風，經過防護林，到D處，又恢復８級，那么C處的風力應是多少級至多少級？

②、如果防護林帶樹高為３米，那么ＡＢ之間的距離應是多少米？

（二）讀下面的文段，回答第１０—１３題（１４分）

天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

１０、在下面橫線上寫出本段文字的中心句。（３分）

１１、“云就像是天氣的招牌”這句話運用了說明方法，說明了

。加點詞“招牌”在文中的意思是：。（５分）

１２、文段中的“姿態(tài)萬千”、“變化無?！痹~語分別是寫云的、。（２分）

１３、本段文字的結構方式是：（２分）

１４、文段中的最后一句引出了節(jié)選的全文的說明中心，聯系全文，說說全文的說明中心是：（２分）

（三）閱讀下面的文章，回答第1５—18題。（１２分）

①沙塵暴在中國古代被稱為“霾”（mái），表示沙塵自空而降，是一種天昏地暗、白天也要點燈的風沙天氣。

②為了找到沙塵的起源，中科院十幾家科研院所進行了一次科研大協(xié)作。分析報告出人意料：屢屢肆虐華北地區(qū)的沙塵并非來自沙漠，