山東省濰坊市坊子區(qū)2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題（無答案）

初三語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試一、積累與運(yùn)用（3*6=18）

1.下列注音或字形有誤的一項(xiàng)是（）A.要塞sài蕪wú湖殷yīn勤正襟危坐jīnB.廣袤mào禁錮gù穹頂qióng頷首低眉hànC黯然àn私塾shú周濟(jì)jì刀劍入鞘qiàoD.屏bǐng息悄qiāo然剎chà那震聾發(fā)聵kuì下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()科學(xué)家們苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。

B.讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。C.治理霧霾沒有捷徑可走，沒有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。

D.“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.市政府在建設(shè)城市現(xiàn)代化交通項(xiàng)目中，實(shí)施縣鄉(xiāng)道改造危橋改造、處置隱患路段。

B.全市圍繞打造全國(guó)性綜合交通樞紐的總體發(fā)展定位,凝心聚力謀發(fā)展,乘勢(shì)而上求突破，向交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展邁出新步伐。

C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但絕對(duì)不能驕傲自滿。

D.一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就種植水稻的論文在《自然》雜志上發(fā)表。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.從作者畫下句點(diǎn)的那一刻起，“書”就開始一段漫長(zhǎng)的旅程:在編輯室里，為自己找到適合的式樣，在推介會(huì)上，被愛書人不辭辛苦地推廣，在書店里，與讀者產(chǎn)生美好的碰撞。

B“樓臺(tái)廣廈千萬間，直插云霄接玉顏?！币晃辉跣陆t(yī)務(wù)工作者看到武漢的夜景時(shí)吟詩后感慨，“武漢真美!武漢真棒!”

C.視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語，激發(fā)了年輕人追逐夢(mèng)想的熱情。

D.嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．消息《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》聚焦人類文化史上的重要事件——首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)，本文是“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板。B．《藤野先生》回憶了“我”與藤野先生交往的經(jīng)歷，表現(xiàn)了藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、毫無民族偏見的品格，流露出“我”對(duì)他的感激和懷念之情，選自回憶性散文集《朝花夕拾》。C．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品。書中深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。D.《記承天寺夜游》是北宋文學(xué)家蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州時(shí)所作。文章通過夸張的手法描寫庭院夜游所見月光景色，表現(xiàn)了作者復(fù)雜的內(nèi)心情感。6．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①不見得我們一定會(huì)做得多棒，但一定要有一件事，②是我們做出任何努力的發(fā)心所在，也是我們整個(gè)生命之流的導(dǎo)歸之處。③生命中一定要有所熱愛。④若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。⑤它是我們?cè)谒衅渌?、事、物上付出時(shí)間與心力的充分理由，A．③④⑤②① B．⑤④②③①C．①⑤②③④D．③①⑤②④二、古詩文閱讀（27分）7.古詩文名句默寫（10分）（1）_______________________，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（2）_______________________？松柏有本性！（《贈(zèng)從弟（其二）》）（3）劇哉邊海民，_______________________。（《梁甫行》）（4）_______________________，歸雁入胡天。（《使至塞上》）（5）夕日欲頹，____________________。（陶弘景《答謝中書書》）（6）《野望》中運(yùn)用典故，巧妙地流露出詩人避世退隱的心態(tài)，道出了內(nèi)心的苦悶與惆悵的詩句是：_______________________，_______________________。（7）《龜雖壽》中表現(xiàn)曹操老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的人生態(tài)度的詩句是：_______________________，_______________________。（8）《記承天寺夜游》中描繪空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是:庭下如積水空明，___________________，蓋竹柏影也。8.閱讀下面的詩歌，選出對(duì)這首詩賞析正確的一項(xiàng)是（）（3分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。A．首聯(lián)扣題，從神話傳說落筆，完全是虛寫，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩，仿佛看到詩人憑欄遠(yuǎn)眺，吊古傷今陷入無限沉思之中。B．前兩聯(lián)中三見“黃鶴”，尤其二、三句兩個(gè)“黃鶴”頂真連鎖一氣呵成；兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間角度來寫，悵惘之情昭然可見，抒寫了世事變化的感慨。C．頸聯(lián)對(duì)仗工整，登樓所見之明麗之境，漢陽平野中的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的芳草一片荒涼，視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩人遠(yuǎn)離故土，羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問自答的設(shè)問句更強(qiáng)烈表達(dá)詩人內(nèi)心的孤獨(dú)空寂。9.閱讀下面兩篇短文，按要求回答問題。（14分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之，步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜揉，屠酤④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰為得失？⑥問先生何笑，蓋自笑也；然亦笑韓退之釣魚⑦無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④酤：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好不得志。（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（）（3分）A．欣然起行 然亦笑韓退之釣魚無得B．放杖而笑 學(xué)而不思則罔C．蓋竹柏影也 蓋自笑也D．相與步于中庭 未復(fù)有能與其奇者（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②歸舍已三鼓矣。下列對(duì)兩文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．【甲】文“月色入戶，欣然起行”八個(gè)字，高度概括了作者在寂寞夜晚難得的喜悅與興奮。B．【乙】文中“笑韓退之”是笑韓愈被貶后不能看破人生得失，不能做到隨遇而安。C．【甲】文“遂”和“亦”字點(diǎn)出作者與張懷民二人的趣味相投、心有靈犀，【乙】文“步”“入”“歷”三個(gè)動(dòng)詞連用寫出了蘇軾夜游時(shí)腳步匆匆，走馬觀花。D．【甲】【乙】?jī)晌姆謩e用凝練的筆墨描寫了庭中夜色之美和上元之夜的繁華景象、祥和淳樸的民風(fēng)。（4）一代文豪，小文信筆寫來，既饒有情趣，又寓理于事，傳達(dá)作者復(fù)雜微妙的感受。請(qǐng)結(jié)合兩篇短文談?wù)勎⒚畹母惺?。?分）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）老舍先生汪曾祺①北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺得特別安靜，異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹(現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了)，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長(zhǎng)得很精神，很滋潤(rùn)，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)?！崩仙嵯壬鷲刍ǎ媸堑搅藧刍ǔ尚缘牡夭?，不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí)，意思恰好。②客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡(jiǎn)單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。③有時(shí)候，老舍先生正在工作，請(qǐng)客人稍候，你也不會(huì)覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。④老舍先生藏畫甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石，談起來時(shí)總是充滿感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭?！耙幌隆上?、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對(duì)人的理解，對(duì)一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)白石老人真正的關(guān)懷。⑤北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識(shí)，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢巍懂?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話；有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。⑥一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。10.文章第①~④段有四件事表現(xiàn)了老舍先生是個(gè)富有生活情趣的人,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括其余三件事。(6分)(1)___________(2)擺杏聞香;(3)___________(4)___________11.比較下面A、B兩個(gè)句子，簡(jiǎn)析A句的語言表達(dá)好在哪里。(5分)A.天氣晴和,他們把這些花一盆盆抬到院子里,一身熱汗。刮風(fēng)下雨,又一盆一盆抬進(jìn)屋,又是一身熱汗。B.無論天氣晴朗還是刮風(fēng)下雨,他們都把這些花抬進(jìn)抬出,每次都出一身熱汗。______________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文章第⑤~⑧段贊美了老舍先生的哪些品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________13.下面是老舍先生為自己寫的小傳中的一段內(nèi)容,你讀了以后覺得老舍先生身上還有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?請(qǐng)結(jié)合小傳內(nèi)容進(jìn)行分析。(5分)舒舍予,字老舍,現(xiàn)年四十歲,面黃無須。生于北平,三歲失怙,可謂無父。志學(xué)之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母,布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財(cái);每購(gòu)獎(jiǎng)券,以得末彩為榮,示甘于寒賤也。二十七歲,發(fā)憤著書,科學(xué)哲學(xué)無所懂,故寫小說,博大家一笑,沒什么了不得。書無所不讀,全無所獲,并不著急。教書做事,均甚認(rèn)真,往往吃虧,亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點(diǎn)出息!（二）“飛鯊”凌云出擊——海軍艦載航空兵某部開展大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練見聞孟祥盛解放軍報(bào)特約通訊員張付華深秋，渤海灣畔某機(jī)場(chǎng)，多架“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)騰空而起。海軍艦載航空兵某部一場(chǎng)大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練拉開帷幕。升空即作戰(zhàn)。紅方飛行員鄭子謙率先抵達(dá)預(yù)定空域展開巡邏。少頃，藍(lán)方飛行員彭順平駕駛戰(zhàn)機(jī)向紅方目標(biāo)發(fā)起攻擊。感知到威脅，鄭子謙迅速調(diào)整狀態(tài)實(shí)施攔截，雙方隨即采取大幅度機(jī)動(dòng)進(jìn)行對(duì)抗?！翱罩袘B(tài)勢(shì)瞬息萬變，飛行員只有更快一步，才能更勝一籌!”現(xiàn)場(chǎng)指揮員介紹，為實(shí)現(xiàn)快速打擊，飛行員需充分感知空情態(tài)勢(shì)變化，搶占先機(jī)快速研判，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷決策，才能克敵制勝。作戰(zhàn)指揮所內(nèi)，目標(biāo)引導(dǎo)組成員與飛行員不間斷保持聯(lián)絡(luò)。海天之間，紅藍(lán)雙方結(jié)合地面通報(bào)的信息，實(shí)時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢(shì)，從研判局勢(shì)到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件。眼看“導(dǎo)彈”即將襲未，彭順平迅速將油門推至加力狀態(tài)，高速機(jī)動(dòng)規(guī)避威脅，很快便扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊……加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。走下戰(zhàn)機(jī)，飛行員來不及脫下裝具休息，立即來到數(shù)據(jù)處理中心，對(duì)照飛參數(shù)據(jù)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，對(duì)攻防演練中的得與失進(jìn)行總結(jié)，推演改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，并在后續(xù)飛行中進(jìn)一步驗(yàn)證。這時(shí)，又一輪對(duì)抗訓(xùn)練打響，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)滑向起飛線。升空后，戰(zhàn)機(jī)即刻轉(zhuǎn)入低空山谷飛行?！暗涂丈焦蕊w行，是通過地形地貌掩蔽，實(shí)施低空突擊突防?！憋w行員李陽介紹，突防過程中，考驗(yàn)的除了技戰(zhàn)術(shù)能力，更多的是心理素質(zhì)。“瞄準(zhǔn)、鎖定、攻擊……山谷之中，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)沿地形走勢(shì)低空飛行，躲避對(duì)方雷達(dá)搜索跟蹤，在突破“敵”防空體系后，迅速對(duì)目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊?！叭蝿?wù)完成，準(zhǔn)備返航?！蓖瓿梢幌盗型粨羧蝿?wù)的戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航，緊接著投入陸基模擬著艦訓(xùn)練?！捌綍r(shí)瞄著實(shí)戰(zhàn)練，戰(zhàn)時(shí)才能贏得更多主動(dòng)權(quán)!”飛行員王亮說,連續(xù)多天開展大強(qiáng)度、多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練，綜合檢驗(yàn)了高難課目技戰(zhàn)術(shù)操作、武器邊界性能使用等能力，提升了飛行員遂行多樣化軍事任務(wù)的水平。14.閱讀選文第2~6段，填寫下列表格。（6分）交戰(zhàn)雙方飛行員對(duì)抗過程藍(lán)方彭順平②_______________

實(shí)施攔截

調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)

③_______________紅方①___________15.選文寫了兩輪對(duì)抗訓(xùn)練，這樣選材是否重復(fù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________16.請(qǐng)賞析下面句子中加粗詞的表達(dá)效果。（4分）加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。______________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)（10分）17.“人無信不立。”“信”，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校圍繞“信”開展了系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成題目。（1）《說文解字》：“信，誠(chéng)也。從人，從言。會(huì)意。”本義是語言真實(shí)。后引申為誠(chéng)實(shí)有信用。字源組的同