2022-2023學年河南省南陽市西峽縣七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年河南省南陽市西峽縣七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共17小題，共34.0分）1.黨的二十大報告寄語青年：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@要求我們（）A.珍惜青春，盡早參加工作 B.埋頭苦干，把時間都用來學習

C.揮霍青春，盡情享受 D.勇?lián)熑?，筑夢青?.隨著航天科技的進步和相關(guān)實驗論證的完善，女性不適合做航天員的性別偏見逐步破除，女性在太空飛行中的性別優(yōu)勢日益被發(fā)現(xiàn)和證實。伴隨中國女性航天員劉洋和王亞平出征太空，全世界看到了中國女性參與空間科技的實力。這給我們的啟示有（）

①男女平等，沒有性別角色差異

②不要受性別刻板印象的束縛

③要塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能

④女性比男性更優(yōu)秀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.我們常說青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的“格”。下列行為符合青春有“格”的是（）

①日省其身，有則改之，無則加勉

②要做到止于至善，必須親自去當一名志愿者

③周末在家，媽媽有事外出瘋狂玩游戲

④生活中，要友善、誠信、待人尊重、平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出，加強心理健康服務(wù)體系建設(shè)，加大全民心理健康科普宣傳力度，提升心理健康素養(yǎng)。在生活中我們難免會遇到一些煩惱，面對煩惱我們應(yīng)該（）

①自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

②找自己信賴的人傾訴

③參加體育活動，轉(zhuǎn)移自己的注意力

④獨自承擔，保守自己的“秘密”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.“親其師，信其道”“愛屋及烏”共同說明了情感（）A.影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動

B.有助于我們更全面的觀察事物、探索未知

C.與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

D.是人最基本的精神需求6.2023年賀歲片《滿江紅》激發(fā)了中華兒女的家國情懷，傳遞情感正能量。這說明（）

①只有積極情緒才會引發(fā)共鳴

②情感可以通過參加有意義的活動獲得

③情感是短暫而且不穩(wěn)定的

④情由心生，它在人們的社會交往、互動中自然引發(fā)A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.對漫畫的解讀正確的是（）

①會弱化自我意識，更好地融入集體

②是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄

③是不喜歡出風頭的表現(xiàn)，值得贊揚

④是錯誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④8.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌?！边@句話告訴我們的道理是（）

①己所不欲，勿施于人

②美美與共，天下大同

③孤則易折，眾則難摧

④從善如登，從惡如崩A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.小麗連任班長一職，大家問她秘訣時，她說：“沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務(wù)的過程中，學習了小錦的真誠，學習了小文的認真，學習了小園的負責，學習了小雅的自我反省?！毙←惖囊幌盗袑W習說明了（）

①小麗沒有認識到彼此之間的差距

②小麗能夠在集體生活中不斷認識、完善自己

③小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升

④在集體生活中小麗的個性特長無法得到發(fā)揮A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.“君子周而不比，小人比而不周?！边@句話出自《論語為政》，意思是君子以公正之心對待天下眾人，沒有預定的成見及私心，不徇私護短，不結(jié)黨營私，而小人則剛好相反。據(jù)此，下列認識正確的是（）

①小團體的江湖義氣，容易徇私護短，應(yīng)予以拋棄

②要承認和尊重個體差異，促進成員間和諧交往

③組建小群體是小人之行，一定要盡力避免

④我們要明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.學校開展圍棋比賽，同學們推選小華代表班級參賽。盡管做足了準備，實力稍遜的小華還是敗給了對手，她非常沮喪。作為同學，我們應(yīng)該對她說（）A.肯定是對手干擾了你，別太在意 B.你沒為咱班爭得榮譽，真沒面子

C.盡己所能作出貢獻，你雖敗猶榮 D.早知道你不如人家，就不選你了12.某中學校長說道，學生“自治”就是為學生量身定做的幸?？臻g，其讓學生具有一種主人翁的精神，培養(yǎng)學生獨立做事的能力。以下對學生“自治”理解正確的有（）

①“自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時得以體現(xiàn)

②“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設(shè)

③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動

④積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽是“自治”的表現(xiàn)A.①② B.②④ C.③④ D.②③13.2023年4月3日，中國乒協(xié)官網(wǎng)發(fā)布世乒賽參賽陣容消息。孫穎莎是唯一一位身兼三項的女乒主力。面對三項重任，她接受采訪時說：“大賽的賽程比較密集，精力消耗也大，要多儲備身體方面。希望能在世錦賽的每一場表現(xiàn)中發(fā)揮出自己最好的水平。我們的目標肯定還是希望中國隊獲得金牌?！痹趯O穎莎身上我們感受到了（）

①集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細心呵護

②承擔責任是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提

③為集體出力，需要每個人從自身實際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長

④承擔責任是為了獲得獎賞或避免懲罰，為自己贏得更多的機會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.黃河長期以來“體弱多病”，多年平均水資源總量不到長江的7%，且生態(tài)脆弱，環(huán)境污染也積重較深，水質(zhì)總體低于全國平均水平。自2023年4月1日起，《中華人民共和國黃河保護法》正式實施，對此，我們可知（）A.法律與我們每個人如影隨形，相伴一生 B.法律是解決所有問題的唯一規(guī)則

C.法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的 D.法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)15.2023年4月4日，安徽省合肥市中級人民法院公開宣判中央紀委原派駐國家煙草專賣局紀檢組組長潘家華受賄一案，以受賄罪判處其有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百五十萬元。這表明法律（）

①具有規(guī)范和保護的作用

②指導著人們未來的生活

③由國家強制力保證實施

④對全體社會成員具有普遍約束力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.2023年3月30日，聯(lián)合國兒童基金會副執(zhí)行主任卡琳?赫爾肖夫在參加博鰲亞洲論壇2023年年會時表示，貧困、基于殘障或性別的歧視等因素造成了教育不平等現(xiàn)象，各國應(yīng)采取行動，保障每一名兒童都能實現(xiàn)受教育的權(quán)利?？?赫爾肖夫的發(fā)言基于（）

①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類未來

②保護未成年人是全人類最重要的工作

③保護未成年人合法權(quán)益是人類文明的應(yīng)有之義

④我國憲法和法律給予了未成年人特殊保護A.①② B.①③ C.②③ D.②④17.如圖漫畫《家庭教育》表明（）

①未成年人享有法律特權(quán)

②監(jiān)護人應(yīng)對未成年人承擔全部責任

③國家給予了未成年人特殊的關(guān)愛

④家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)A.①② B.②④ C.①④ D.③④二、辨析題（本大題共1小題，共8.0分）18.學校開展大掃除活動，并進行班級衛(wèi)生評比。李明同學作為評委會成員，在檢查到本班衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)角落中的垃圾沒有清理。他鄭重地為本班扣了相應(yīng)分數(shù)，然后主動將垃圾清理干凈。由于他的扣分，導致衛(wèi)生流動紅旗被其他班級獲得。對此事，同學們提出了不同的觀點（下圖所示）。

請你對同學甲的觀點進行分析。三、分析說明題（本大題共3小題，共28.0分）19.感動中國2022年度人物陳清泉是電動汽車、電力驅(qū)動和智慧能源學專家，是中國香港第一位中國工程院院士。幼時經(jīng)歷動蕩的他，渴望為祖國貢獻力量！1982年，在香港任教的他預判出電動汽車的發(fā)展前景，以此為研究方向，希望幫助祖國抓住機遇。他創(chuàng)造性地把汽車、電機、控制等技術(shù)融合到一起，形成一門全新學科。汽車曾經(jīng)改變世界而你要改變汽車

中國制造

今天車轍遍布世界

你是先行者

你是領(lǐng)航者

在新能源的賽道上

馳聘了四十多年

如今，

你和祖國，正在超車。

(1)結(jié)合“開發(fā)創(chuàng)造潛力”的相關(guān)知識，分析陳清泉是如何創(chuàng)造性地形成一門全新學科的。

2023年3月，中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布2022年“最美大學生”先進事跡。最美大學生曾韻自2011年就讀中央音樂學院附中至今，獲得了13項國際大賽榮譽，號聲響徹國際一流舞臺?！鞍俜种僦袊圃臁钡奈幕孕?，是他在國際舞臺上最閃耀、最自豪的標簽。(2)曾韻用一支圓號向世界展示了中國自信。請分析青春為什么需要自信？20.材料一“心理著陸技術(shù)”是一種簡單有效的穩(wěn)定化技術(shù)，當我們情緒波動較大的時候，不妨嘗試一下該技術(shù)，在短時間內(nèi)幫助自己穩(wěn)定情緒，讓原本焦躁的心情“安全著陸”。以下是“心理著陸技術(shù)”的三個主要步驟和相應(yīng)可采取的具體做法：

步驟一精神著陸：尋找一本喜歡的書籍，朗讀里邊一篇自己最喜歡的文章。

步驟二身體著陸：雙手握緊拳頭，從一數(shù)到五，然后慢慢放松拳頭。

步驟三撫慰性著陸：對自己說些善意的話，比如“我已經(jīng)做得很棒了”“我有信心、有能力戰(zhàn)勝困難”。(1)材料一中的“心理著陸技術(shù)”分別涉及了哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？

材料二浩浩代表班級參加年級辯論會，由于過度緊張，發(fā)揮失常，心里難過極了。同學們不但沒有埋怨浩浩，還安慰、鼓勵他。同學們的關(guān)心讓浩浩迅速振作了起來，他決心將挫敗感轉(zhuǎn)化為比賽的動力。浩浩計劃好好鍛煉自己的膽量，更要多讀書加強自己的辯論水平，爭取在下一次比賽中取得好成績，為班級爭光。(2)結(jié)合“品出情感的韻味”的相關(guān)知識，談?wù)劜牧隙泻坪婆c同學們的做法給你的啟示。21.近期，我縣某校七年級準備開展一次主題為“學習法律知識、享有健康青春”的綜合實踐活動。請你參與進來：

【策劃】（1）同學們想了解到更全面、更專業(yè)的法律知識，請你提供兩種獲取資料的方式。

【解疑】小治他們組收到了如下問題，請你和他們一起為同學們解疑。

案例1：去年，我市李某某從外省中高風險地區(qū)返回后未按規(guī)定執(zhí)行相關(guān)防控措施，被公安機關(guān)立案調(diào)查。城區(qū)人民法院對李某某的犯罪行為進行開庭審理并當庭宣判。

案例2：十八大以來，我國堅持依法反腐。“打老虎”和“拍蒼蠅”同步進行，國家政治生態(tài)明顯改善。

（2）有同學說，從上面的案例可以看出法律的作用就只是規(guī)范我們的行為。請以實際生活為例反駁他的觀點。

【展示】（3）小道他們組正通過對比的方法向同學們講解“校規(guī)校紀與法律的區(qū)別和聯(lián)系”。他們會說些什么？

【總結(jié)】（4）活動結(jié)束時，請你為同學們做簡短的總結(jié)，你會說些什么？

答案和解析1.【答案】D【解析】黨的二十大報告中寄語青年的相關(guān)內(nèi)容，要求我們珍惜青春，不負韶華，勇?lián)熑?，筑夢青春，D說法正確；我們要珍惜青春，努力學習，而不是盡早參加工作，A說法錯誤；要德智體美勞全面發(fā)展，而不是把時間都用來學習，B說法錯誤；要珍惜青春，而不是揮霍青春，享受青春，C說法錯誤。

故選：D。

本題考查的知識點是承擔責任的意義。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。只有人人具有責任心，自覺履行應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

解答本題要明確考查的知識點是承擔責任的意義，根據(jù)教材知識，結(jié)合所學，進行選擇答案。2.【答案】C【解析】中國女性航天員劉洋和王亞平出征太空，全世界看到了中國女性參與空間科技的實力。這說明不要受性別刻板印象的束縛，要塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能，故②③符合題意；男女性別角色存在差異，故①錯誤；“女性比男性更優(yōu)秀”的說法不符合現(xiàn)實，說法太絕對，故④錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點是性別角色的認識。性別角色是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是性別角色的認識，然后依據(jù)教材知識作答。3.【答案】B【解析】青春有“格”，要求我們?nèi)帐∑渖?，有則改之，無則加勉；生活中，要友善、誠信、待人尊重、平等，①④正確；②錯誤，說法太絕對；③錯誤，沒有做到行己有恥，止于至善。

故選：B。

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運用基礎(chǔ)知識行己有恥，止于至善作答。4.【答案】A【解析】消除煩惱我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適煩惱。此外，我們還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，不利于身心健康。故選A。

本題考查的知識點是調(diào)控情緒．情緒不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往．我們需要了解自己的情緒．接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來．

解答此題要準確掌握課本知識，在此基礎(chǔ)上即可順利作答．5.【答案】A【解析】“親其師，信其道”“愛屋及烏”說明了情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動，A說法正確；BCD與題意不相符。

故選：A。

本題考查的知識點是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級情感；正面體驗、負面體驗、兩方面混雜體驗等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

解答本題要認真分析題干中的古語含義，把握好情感的類型與作用，選出正確答案。6.【答案】C【解析】2023年賀歲片《滿江紅》激發(fā)了中華兒女的家國情懷，傳遞情感正能量。這說明情感可以通過參加有意義的活動獲得，情由心生，它在人們的社會交往、互動中自然引發(fā)，所以②④說法正確，符合題意；①錯誤，并非只有積極情緒才會引發(fā)共鳴；③錯誤，情緒是短暫而且不穩(wěn)定的。

故選：C。

本題考查傳遞情感正能量。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。

細心審題，結(jié)合傳遞情感正能量的有關(guān)內(nèi)容作答。7.【答案】C【解析】漫畫中，不知道發(fā)生什么事，盲目的跟著跑，是典型的盲目從眾心理，是錯誤的，我們應(yīng)該摒棄，應(yīng)該培養(yǎng)獨立思考能力，②④正確；盲目從眾不利于融入集體，①錯誤；盲目從眾不值得贊揚，③錯誤。

故選：C。

本題考查從眾心理?！皬谋姟笔且环N比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”“隨大流”；大家都這么認為，我也就這么認為；大家都這么做，我也就跟著這么做。

認真審題，把握從眾心理知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。8.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識可知，個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得很強大。①排除，己所不欲，勿施于人體現(xiàn)的是換位思考、關(guān)愛他人等，不符合題意；②正確，美美與共，天下大同體現(xiàn)了大家一起努力，天下就會變得更加美好；③正確，孤則易折，眾則難摧體現(xiàn)了集體的力量使強大的；④排除，從善如登，從惡如崩體現(xiàn)的是學好不容易，而學壞則很容易做到，不符合題意。

故選：C。

本題考查團隊合作。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。

仔細審題，把握團隊合作、集體凝聚力的相關(guān)內(nèi)容作答。9.【答案】B【解析】小麗向不同的同學學習到了不同的優(yōu)點，說明她認識到了彼此之間的差距，并做到了取長補短，①錯誤；題干中小麗向不同的同學學習到了不同的優(yōu)點，說明她能夠在集體生活中不斷認識和完善自己，②正確；題干主要強調(diào)了小麗能夠不斷向他人學習，取長補短，完善自己，其品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升，③正確；小麗學習他人的優(yōu)點，不斷完善自己，并沒有否認自己的個性，選項說法與題意不符，④錯誤。

故選：B。

本題考查了個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

解答本題要正確理解題意，明確考查了個人與集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。10.【答案】B【解析】“君子周而不比，小人比而不周?！边@句話出自《論語為政》，意思是君子以公正之心對待天下眾人，沒有預定的成見及私心，不徇私護短，不結(jié)黨營私，而小人則剛好相反，這說明小團體的江湖義氣，容易徇私護短，應(yīng)予以拋棄，我們要明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義，我們要承認和尊重個體差異，促進成員間和諧交往，①②④正確；組建小群體是眾人之為，我們要正確引導，而不是盡力避免，③錯誤。

故選：B。

本題考查小團體主義。小團體主義把個人利益置于集體利益之上，破壞集體團結(jié)，我們要堅決抵制。

解答本題要認真閱讀題干，把握小團體主義，結(jié)合選項得出答案。11.【答案】C【解析】題文中，小華因敗給對手而非常沮喪盡的做法是不能正確對待挫折的表現(xiàn)，她應(yīng)該意識到盡己所能作出貢獻，雖敗猶榮，故C正確；A錯誤，不能把失敗的原因歸結(jié)給對手；BD都是不能正確對待比賽輸贏的做法，應(yīng)排除。

故選：C。

本題考查對待挫折的正確態(tài)度。人生難免有挫折，對待挫折要不畏不懼，積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。

認真審題，把握對待挫折的正確態(tài)度，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。12.【答案】B【解析】建設(shè)美好集體需要我們的“自治”精神，這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，②④說法正確；①說法錯誤，“自治”精神不只在“民主制定規(guī)則”時得以體現(xiàn)，體現(xiàn)在集體建設(shè)的方方面面；③說法錯誤，“自治”并不是完全的自我管理、自由行動。

故選：B。

本題考查的知識點是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

解答本題要把握好建設(shè)美好集體的要求，排除錯誤說法，完成解答。13.【答案】A【解析】通讀題干，結(jié)合所學可知在孫穎莎身上我們感受到了集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細心呵護；承擔責任是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提；為集體出力，需要每個人從自身實際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；故①②③正確，符合題意；④說法錯誤，承擔責任是維護集體的榮譽和利益的表現(xiàn)，故不符合題意。

故選：A。

本題考查維護維護集體榮譽。每個成員都要主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是維護維護集體榮譽，然后依據(jù)教材知識作答即可。14.【答案】C【解析】題干材料表明法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，故C正確；AD排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；B錯誤，“所有”“唯一”的說法太絕對。

故選：C。

本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查法律的作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。15.【答案】B【解析】題干表明法律由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力，說明了法律具有規(guī)范和保護的作用，任何人都沒有超越法律的特權(quán)，故①③④正確；②的說法不合題意，排除。

故選：B。

本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查法律的作用，根據(jù)教材所學，結(jié)合題意分析，選出正確答案。16.【答案】B【解析】卡琳?赫爾肖夫的發(fā)言基于未成年人身心發(fā)育尚不成熟，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義，①③是正確的選項；②錯誤，觀點太絕對；④不符合題意。

故選：B。

本題考查的知識點是未成年人需要特殊保護的原因。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記未成年人需要特殊保護的原因的相關(guān)知識點。17.【答案】D【解析】題干漫畫體現(xiàn)了國家給予了未成年人特殊的關(guān)愛，說明了家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)，③④正確；未成年人不享有法律特權(quán)，①錯誤；監(jiān)護人應(yīng)對未成年人承擔部分責任，②錯誤。

故選：D。

本題考查家庭保護。家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對我們的保護，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

認真審題，把握家庭保護知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。18.【答案】本題考查對甲的觀點進行分析。結(jié)合題干材料內(nèi)容，首先指出甲的觀點是不正確的。理由從李明實事求是地給班級扣分是明辨是非、慎獨的表現(xiàn)，真正做到了行己有恥等方面作答。

故答案為：

①甲的觀點不正確。②李明實事求是地給班級扣分是明辨是非、慎獨的表現(xiàn)，真正做到了行己有恥。③如果按甲同學說的去做，表面看是維護了本班榮譽，實則是擾亂學校正常秩序，損害了學校整體利益，也損害了班集體的利益。當遇到班級利益和學校利益之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，顧全大局。④我們在集體生活中應(yīng)做到明辨是非、行已有恥，以正確的行為維護集體利益?！窘馕觥勘绢}考查集體利益與個人利益的關(guān)系。能力上主要考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

仔細審題，聯(lián)系集體利益與個人利益的關(guān)系風基本知識作答。19.【答案】【小題1】①他在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；②他關(guān)注社會發(fā)展和國家需求，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，他用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，造福國家，影響世界；等等?！拘☆}2】①自信讓我們充滿激情，有了自信我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?！窘馕觥勘绢}以典型材料為背景，涉及到開發(fā)創(chuàng)造潛能、自信的含義與作用等知識，考查學生分析問題、解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學和題意解答。

答題時，要注意認真讀題，明確材料考查的是開發(fā)創(chuàng)造潛能、自信的含義與作用等內(nèi)容，準確聯(lián)系課本所學的知識，規(guī)范地去組織答案。20.【答案】【小題1】①精神著陸，運用了轉(zhuǎn)移注意的情緒調(diào)節(jié)方法；②身體著陸，運用了放松訓練的情緒調(diào)節(jié)方法；③撫慰性著陸