河北省張家口橋東區(qū)五校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

河北省張家口橋東區(qū)五校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于2CO＋O22CO2的說法中，不正確的是A．表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳B．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同C．反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：22．我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)并運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻(xiàn)，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于青蒿素說法正確的是()A．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282gC．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是A．反應(yīng)物屬于單質(zhì)，生成物一定是化合物B．在化學(xué)變化中，分子和原子都不可再分C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，質(zhì)量改變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)4．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．H2O2 B．KMnO4 C．MnO2 D．O25．小明用量筒量取10mL水時(shí)俯視，則量到的水的體積為（）A．大于10mL B．小于10mLC．等于10mL D．無法確定6．用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐汣．該凈水器能殺菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和異味7．下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是()A．氧氣 B．二氧化碳 C．水銀 D．氯化鈉8．下列操作或現(xiàn)象與解釋不一致的選項(xiàng)是

()選項(xiàng)操作或現(xiàn)象解釋A．

給籃球充氣微粒間有間隔B．

水燒開后，壺蓋被頂開水分子是有質(zhì)量的C．在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D．金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同A．AB．BC．CD．D9．2012年，曾在我國部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價(jià)為（）A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+4價(jià) D．+6價(jià)10．下列做法中正確的是（）A．為了獲得更多的感性認(rèn)識(shí)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里可觸摸藥品或嘗藥品B．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶C．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向D．為了能看到藥品的名稱，傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲燃燒的現(xiàn)象______,必須預(yù)先在集氣中__________，防止集氣瓶破裂．某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是________．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是一袋化肥的說明，請(qǐng)計(jì)算一袋化肥中：（1）主要成分硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價(jià)分別是_____、_____；（2）含氮元素的質(zhì)量是多少_____？（3）主要成分中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量有多少_____（保留4個(gè)有效數(shù)字）？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖Ⅰ瓶中充滿氨氣，Ⅱ瓶中充滿氯化氫，抽開玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化銨為白色固體。用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題：（1）抽開玻璃片瓶中產(chǎn)生白煙的原因________；（2）如果該實(shí)驗(yàn)兩個(gè)瓶子是軟塑料瓶，塑料瓶會(huì)變癟的原因________。14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)加熱高錳酸鉀：_____、_____。(2)鎂在空氣中點(diǎn)燃：_____、_____。(3)磷在氧氣中燃燒：_____、_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明同學(xué)假期在家看電視臺(tái)一檔“家有妙招”欄日中介紹一種“活性炭軟化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中鈣、鎂離子而使硬水軟化嗎?于是他到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下一系列的探究。探究一：活性炭能否軟化硬水他按節(jié)目中介紹的方法做了一個(gè)與“妙招”制作原理相同的簡易的凈水裝置。（實(shí)驗(yàn)1）在兩個(gè)體積相等的燒杯中，一個(gè)加入自來水．一個(gè)加經(jīng)過簡易凈水器凈化后的自來水，各20ml，再分別加等體積的肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象如下：_________。（得出結(jié)論）用活性炭不能軟化硬水。（評(píng)價(jià)與反思）在實(shí)驗(yàn)中一般可通過_______來降低水的硬度，做此操作時(shí)要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片，目的是__________，日常生活中常采用煮沸方法軟化水。探究二：煮沸能否一定軟化硬水（查閱資料）（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的，硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽，如Ca(HCO3)2等；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物．如CaCl2等。一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的。請(qǐng)計(jì)算出CaCl2中鈣元素化合價(jià)為_______。（2）Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣、水、二氧化碳等物質(zhì)。碳酸鈣難溶于水，請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2加熱分解的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________________（實(shí)驗(yàn)2）為方便研究他準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣鎂化合物。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分別取5ml的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無明顯現(xiàn)象②在上述實(shí)驗(yàn)后，分別滴加4滴肥皂水，振蕩A試管中有大量的泡沫，B試管中泡沫較少（得出結(jié)論2）煮沸實(shí)際上只能降低_______類所引起的水的硬度。（評(píng)價(jià)與反思2）小芳同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)②不做也可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，理由是_________。16．在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)通過實(shí)驗(yàn)知道，實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是_______。實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_______；若要使該實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得的質(zhì)量相等，需要進(jìn)行如何改進(jìn)_______。(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_______(填字母)。(3)查閱資料得知，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣，于是小明設(shè)計(jì)了如圖C所示的實(shí)驗(yàn)。稱得反應(yīng)前的質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，充分反應(yīng)后稱得的質(zhì)量為W2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)W1>W2，裝置氣密性良好，請(qǐng)你解釋造成W1>W2的原因是____________。(4)從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因：______；(5)下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律解釋的有_____。A濕衣服晾干后，質(zhì)量變小B蠟燭在空氣中燃燒后質(zhì)量變小C10g水和10g酒精混合后質(zhì)量為20gD鎂條燃燒生成的白色固體比鎂條的質(zhì)量大

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A.從宏觀的角度，該反應(yīng)可讀作：一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)前CO中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)后CO2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同，選項(xiàng)正確；C.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的個(gè)數(shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)正確，故選C。2、D【解題分析】

A、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不是g，故不能帶g，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5，故質(zhì)量比不可能是15：22：5，故錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：22：16×5）=180：22：80，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。3、A【解題分析】

A、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物都是由同一種分子構(gòu)成，都屬于純凈物，它們的分子是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；生成物是由兩種不同的原子構(gòu)成的同種的分子構(gòu)成，屬于化合物，故A正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。4、D【解題分析】

A、H2O2為純凈物，只含有氧元素，而不會(huì)含有氧氣分子，故A錯(cuò)誤；B、KMnO4為純凈物，只含有氧元素，而不會(huì)含有氧氣分子，故B錯(cuò)誤；C、MnO2為純凈物，只含有氧元素，而不會(huì)含有氧氣分子，故C錯(cuò)誤；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以含有氧氣分子，故D正確。故選D。5、B【解題分析】

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。該學(xué)生俯視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10毫升。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)值則偏大。6、D【解題分析】

A．凈化后的水仍含有可溶性物質(zhì)和微生物，屬于混合物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．該凈水器不能將除去可溶性的鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰?，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．該凈水器只能除去不溶于水的物質(zhì)，不能殺菌消毒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，選項(xiàng)說法正確；故選D。7、D【解題分析】A、氧氣由氧分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、水銀由汞原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子構(gòu)成，正確。故選D。點(diǎn)睛：帶正電的離子稱為陽離子，帶負(fù)電的離子稱為陰離子，陰陽離子通過異性電荷相互吸引而形成離子化合物。8、B【解題分析】A、給籃球充氣是由于分子間有間隔，正確；B、水燒開后，壺蓋被頂開是由于分子間的間隔變大了，錯(cuò)誤；C、在花園中可聞到花的香味是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同，正確。故選B。9、D【解題分析】試題分析：設(shè)重鉻酸鈉（Na2CrO4）,中Cr元素的化合價(jià)為X，則（+1）×2+X+（-2）×4=0，則X=+6.故選D．考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算10、C【解題分析】

A．化學(xué)藥品大部分有毒或具有腐蝕性，不能用手觸摸或用嘴品嘗，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．用剩的藥品應(yīng)放到指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防造成藥品污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向，選項(xiàng)正確；D．傾倒液體試劑時(shí)，為防止試劑流下腐蝕標(biāo)簽，試劑瓶標(biāo)簽一定要向著手心，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】為了身心安全，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊近藥品聞藥品氣味，不得品嘗藥品的味道。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體加入少量水或鋪一層細(xì)沙未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是鐵絲已經(jīng)生銹或氧氣不純或集氣瓶破損等【解題分析】

鐵絲燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。為防止高溫熔融物濺落使集氣瓶破裂，應(yīng)在集氣瓶底加入少量水或鋪一層細(xì)沙。未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能鐵絲沒有燃燒?？赡艿脑蛴醒鯕獠患?nèi)缂瘹馄科茡p，收集的氧氣不純凈等，也可能是鐵絲的問題，如鐵絲已經(jīng)生銹。還可能是溫度不夠，如伸入時(shí)火柴已經(jīng)熄滅等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、-3+515kg35%42.86kg【解題分析】

解：（1）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價(jià)；硝酸根顯-1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+（-2）×3=-1，則y=+5價(jià)；（2）一袋化肥的質(zhì)量為50kg，含氮量為30%，則一袋化肥中含氮元素的質(zhì)量是50kg×30%=15kg；（3）主要成分硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35%；一袋氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量為15kg÷35%≈42.86kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互接觸，生成氯化銨固體氣體被消耗生成了固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）此反應(yīng)為兩種氣體反應(yīng)生成固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，可觀察塑料瓶變化?！绢}目詳解】（1）由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，抽開玻璃片氨氣分子和氯化氫分子相互接觸，生成氯化銨固體，瓶中產(chǎn)生白煙；（2）塑料瓶會(huì)變癟的原因?yàn)椋簹怏w被消耗生成了固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)2Mg+O22MgO化合反應(yīng)4P+5O22P2O5化合反應(yīng)【解題分析】

(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O22MgO；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。(3)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、兩個(gè)燒杯中都出現(xiàn)大量浮渣、泡沫少蒸餾防止加熱時(shí)液體爆沸+2Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O鈣、鎂的碳酸氫鹽A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無渾濁現(xiàn)象說明A中的鈣、鎂轉(zhuǎn)化成沉淀析出，而B中沒有【解題分析】

[實(shí)驗(yàn)1]在兩個(gè)體積相等的燒杯中，一個(gè)加入自來水,一個(gè)加經(jīng)過簡易凈水器凈化后的自來水，各20ml，再分別加等體積的肥皂水，振蕩，觀察到兩個(gè)燒杯中都出現(xiàn)大量浮渣、泡沫少，證明用活性炭不能軟化硬水。故填：兩個(gè)燒杯中都出現(xiàn)大量浮渣、泡沫少。[評(píng)價(jià)與反思]在實(shí)驗(yàn)中一般可通過蒸餾來降低水的硬度，做此操作時(shí)要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片，目的是防止加熱時(shí)液體爆沸，日常生活中常采用煮沸方法軟化水。故填：蒸餾；防止加熱時(shí)液體爆沸。（1）設(shè)CaCl2中鈣元素化合價(jià)為x，氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則x+（-1）×2=0，x=+2；故填：+2.（2）Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣、水、二氧化碳等物質(zhì)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O；故填：Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O。[得出結(jié)論2]根據(jù)題中信息，A試管中有大量的泡沫，B試管中泡沫較少，說明加熱后，A試管中水的硬度降低了，而B試管中水的硬度沒有降低，因此煮沸實(shí)際上只能降低鈣、鎂的碳酸氫鹽類所引起的水的硬度，故填：鈣、鎂的碳酸氫鹽。

[評(píng)價(jià)與反思2]（1）A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無渾濁現(xiàn)象說明A中的鈣、鎂轉(zhuǎn)化成沉淀析出，而B中沒有，因此驗(yàn)②不做也可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，故填：A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無渾濁現(xiàn)象說明A中的鈣、鎂轉(zhuǎn)化成沉淀析出，而B中沒有。16、先膨脹后變癟(或先變大后變小)生成的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中去了讓反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行A