湖北省省直轄縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

湖北省省直轄縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒B．空氣中各成分的量都是固定不變的C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D．空氣是一種寶貴的資源2．在①NaCl②Cl2③HClO④X⑤HClO4五種物質(zhì)中，它們是按照氯元素的化合價(jià)由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的()。A．KClO3B．NaClOC．NH4ClD．KCl3．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D．空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成4．生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A．鋼鐵生銹 B．汽油燃燒 C．食物腐敗 D．葡萄釀酒5．過濾液體時(shí)，不需要使用的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．酒精燈 D．玻璃棒6．生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等，這里的碘、鈣、氟是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)7．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰8．下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣體的氣味.B．熄滅酒精燈C．向試管中加固體D．過濾9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．滴加液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．量取液體 D．稱量固體10．小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖融化，接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘?jiān)?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（）A．研究白糖的結(jié)構(gòu) B．研究白糖的用途C．研究白糖的變化 D．研究白糖的制法二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．Ⅰ.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：（1）負(fù)一價(jià)的氯元素_______________（2）兩個(gè)氫原子_______________（3）三個(gè)氦氣分子_______________（4）4個(gè)硫酸根離子_______________Ⅱ.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________（選填“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是____________,鎂元素屬于______________（選填“金屬”或“非金屬”）元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入少量二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間（min）01234試管中固體質(zhì)量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反應(yīng)到_____min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。（2）計(jì)算反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____？（寫出解題步驟）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，例如：A組B組實(shí)驗(yàn)C堿式碳酸銅性質(zhì)的探究甲烷性質(zhì)的探究鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動(dòng)性的探究燃燒條件的探究若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①_____組（填“A”或“B”），理由是②_____．（2）酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水．若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)．則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_____（選填“酸性”“堿性”或“中性”），氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②_____（選填“酸性”或“堿性”或“中性”）14．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列事實(shí)中的原理。（1）干草易點(diǎn)燃，濕草不易點(diǎn)燃。_______（2）將干草卷成緊實(shí)的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹。在一端點(diǎn)燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長(zhǎng)時(shí)間。_______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進(jìn)行了如下的探究。提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時(shí)間（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問題討論：（1）實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為______。（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)______的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比，若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更__________（填“大”或“小”），則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。反思：（1）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的__________和_________不變。（2）你認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是______。16．某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下：步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好；步驟Ⅱ：按照如圖1裝入藥品；步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體；步驟Ⅳ：冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但不同的是_____。（交流反思）要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的_____和_____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。（拓展探究）在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3所示曲線圖中的“1：2”“1：1”“2：1”“3：1”“4：1”“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比。（實(shí)驗(yàn)分析）根據(jù)圖3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是_____；在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵，在空氣中不能燃燒，故A錯(cuò)；B、空氣中各成分的量是比較固定，不能說永久不變，故B錯(cuò)；C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，即空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故C錯(cuò)；D、空氣是一種寶貴的資源，故D正確。故選D。2、A【解題分析】根據(jù)混合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氯化鈉中氯元素顯-1價(jià)，氯氣中的氯元素顯0價(jià)，HClO中氯元素顯+1價(jià)，HClO4中氯元素顯+7價(jià)，所以X中的氯元素應(yīng)該顯+5價(jià)，選項(xiàng)中KClO3中氯元素顯+5價(jià)，故選A。3、B【解題分析】熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大了，而不是分在大小在改變，故B錯(cuò)誤。故選B4、B【解題分析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，生銹過程不易被察覺，故A錯(cuò)；B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光，產(chǎn)生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過程是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，不易被察覺，故C錯(cuò)；D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個(gè)緩慢氧化過程，時(shí)間比較長(zhǎng)，釀酒過程現(xiàn)象不明顯，不易被察覺，故D錯(cuò)。故選B。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是要知道緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯不易被覺察到。5、C【解題分析】

過濾時(shí)需要用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，過濾時(shí)不需要加熱，不需要使用酒精燈，故選C。6、C【解題分析】

這里的碘、鈣、氟存在于無機(jī)鹽中，是指元素，故C正確。故選：C。7、C【解題分析】

A.燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大，發(fā)生的是物理變化，物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加，故不符合，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。8、B【解題分析】

A.不能直接聞氣體的氣味，故圖示錯(cuò)誤；B.用燈帽來蓋滅酒精燈，故圖示正確；C.向試管中加固體不能將試管直立，應(yīng)將試管橫放，故圖示錯(cuò)誤；D.過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒來引流，防止濾液沖破濾紙，故圖示錯(cuò)誤。故選B。9、B【解題分析】

A.滴加液體時(shí)膠頭滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能接觸到試管內(nèi)壁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，選項(xiàng)正確；C.量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用托盤天平稱量固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【題目點(diǎn)撥】俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，讀數(shù)大于液體體積的實(shí)際值，仰視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，讀數(shù)小于液體體積的實(shí)際值。10、C【解題分析】

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷?！绢}目詳解】加熱少量白糖，白糖先熔化后變棕色，最后有黑色殘?jiān)?，整個(gè)過程研究的是物質(zhì)的變化，白糖熔化時(shí)沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，后變棕色，最后有黑色殘?jiān)?，該過程生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H3He失去Mg2+金屬【解題分析】

Ⅰ（1）元素化合價(jià)的表示方法：元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以負(fù)一價(jià)的氯元素可表示為：；（2）原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個(gè)氫原子表示為：2H；（3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。氦氣是稀有氣體，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示，三個(gè)氦氣分子表示為：3He；（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。硫酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，表示為SO42-，表示4個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示為：；Ⅱ根據(jù)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子最外層電子數(shù)為2，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是Mg2+，鎂元素屬于金屬元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、312.25g【解題分析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以固體的質(zhì)量不再減少證明氯酸鉀就完全分解，所以由圖表可知，反應(yīng)到3min時(shí)，氯酸鉀就完全分解；故填：3；

（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少的就是氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量=13.25g-8.45g=4.8g；設(shè)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是x．x=12.25g

答：原固體中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B都采用了控制變量法或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)法酸性中性．【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)C是利用不同的物質(zhì)紅磷與白磷在相同的條件下（溫度和空氣）兩者是否發(fā)生燃燒來探究燃燒的條件，從而得到可燃物燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，利用可燃物相同（白磷）和溫度相同，探究白磷燃燒還需要氧氣，屬于控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；A組無對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，因此不是采用的控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；B組的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了鐵的生銹的條件以及金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所以C組實(shí)驗(yàn)應(yīng)歸與B組，兩者均采用了控制變量法；（2）強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，生成鹽溶液顯中性，強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性，所以硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯酸性，氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯中性．14、草的著火點(diǎn)較低，溫度易達(dá)到草的著火點(diǎn)，干草易點(diǎn)燃；濕草中的水蒸發(fā)吸熱，使溫度不易達(dá)到草的著火點(diǎn)，濕草不易點(diǎn)燃。緊實(shí)的干草被濕草包裹，干草與氧氣的接觸面積較?。淮迪ɑ鹧婧蟮母刹萑紵懦龅臒崃枯^少，且濕草吸收部分熱量，溫度較低，因此干草燃燒的速率較慢，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。【解題分析】

（1）干草易點(diǎn)燃，濕草不易點(diǎn)燃，是因?yàn)椴莸闹瘘c(diǎn)較低，溫度易達(dá)到草的著火點(diǎn)，干草易點(diǎn)燃；濕草中的水蒸發(fā)吸熱，使溫度不易達(dá)到草的著火點(diǎn)，濕草不易點(diǎn)燃。（2）將干草卷成緊實(shí)的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹，在一端點(diǎn)燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)榫o實(shí)的干草被濕草包裹，干草與氧氣的接觸面積較??；吹熄火焰后的干草燃燒放出的熱量較少，且濕草吸收部分熱量，溫度較低，因此干草燃燒的速率較慢，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O2MnO22H2O＋O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【解題分析】

問題討論：（1）實(shí)驗(yàn)②是過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2MnO22H2O＋O2↑；要比較催化效果，需要用控制變量法進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)③中x（2）氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，所以收集相同體積的氧氣，實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更?。环此迹海?）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（2）計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②，氯酸鉀質(zhì)量相