《詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
《詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第2頁(yè)
《詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第3頁(yè)
《詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第4頁(yè)
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詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋統(tǒng)編新版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第八單元一豐富詞語(yǔ)積累學(xué)習(xí)目標(biāo)

能從詞語(yǔ)的“家族”和“系統(tǒng)”出發(fā),不斷豐富熟語(yǔ)積累,關(guān)注生活中出現(xiàn)的新詞語(yǔ),自覺(jué)積累詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

詞語(yǔ)積累方法。1.漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)并非雜亂無(wú)章,而是有“家族”、成系統(tǒng)的。從詞語(yǔ)的“家族”或“系統(tǒng)”出發(fā),觸類(lèi)旁通,可以大大增加詞匯量。仔細(xì)觀察和思考下列幾組詞語(yǔ),看看它們有什么規(guī)律,對(duì)你積累詞語(yǔ)有什么啟發(fā)。(1)①“理解”“理由”“整理”“辦理”“梳理”“條理”等②“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遙望”“凝望”“盼望”“渴望”等一了解詞語(yǔ)“家族”,讓積累更加有效答案①包含語(yǔ)素“理”,②包含語(yǔ)素“望”。這些詞包含共同的語(yǔ)素,可以據(jù)此積累詞語(yǔ),這叫共同語(yǔ)素積累法。(2)①發(fā)揮—發(fā)揚(yáng);侵犯—侵占;堅(jiān)決—堅(jiān)定;履行—執(zhí)行②熟悉—陌生;勤奮—懶惰;堅(jiān)強(qiáng)—軟弱;精致—粗糙③炒—燴—燉—炸—煎—烤—燜—涮④初試—復(fù)試;學(xué)士—碩士—博士;助教—講師—副教授—教授答案①同義關(guān)系。②反義關(guān)系。③親屬關(guān)系。④順序關(guān)系??梢愿鶕?jù)一些詞在語(yǔ)義上的共同特點(diǎn)和相互關(guān)系,進(jìn)行分類(lèi)積累,這叫語(yǔ)義關(guān)系積累法。2.漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)有的包含同一個(gè)語(yǔ)素,有的通過(guò)同義、反義、親屬、順序等關(guān)系聯(lián)系在一起。將下面20個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行分組,并說(shuō)明分組依據(jù)。沉靜破土布衣躊躇平靜結(jié)籽靜謐安靜猶豫寂靜果斷拔節(jié)黔首遲疑萌芽爽快百姓抽穗黎民庶人答案第一組:包含共同語(yǔ)素“靜”:沉靜、平靜、靜謐、安靜、寂靜第二組:“百姓”的近義詞:布衣、黔首、百姓、黎民、庶人第三組:意義相近或相反的詞語(yǔ):遲疑、躊躇、猶豫、果斷、爽快第四組:體現(xiàn)時(shí)間順序的詞語(yǔ):破土、萌芽、拔節(jié)、抽穗、結(jié)籽1.理解必備知識(shí)——熟語(yǔ)(1)定義:是用詞固定、語(yǔ)義結(jié)合緊密、語(yǔ)音和諧,能獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位。(2)分類(lèi)二豐富熟語(yǔ)積累,讓語(yǔ)言多姿多彩(3)特征2.漢語(yǔ)中成語(yǔ)的來(lái)源主要有五個(gè)方面:一是神話傳說(shuō),如夸父逐日、精衛(wèi)填海;二是寓言故事,如刻舟求劍、狐假虎威;三是歷史故事,如負(fù)荊請(qǐng)罪、破釜沉舟;四是文人作品,如老驥伏櫪、青出于藍(lán);五是外來(lái)文化,如功德無(wú)量、火中取栗。成語(yǔ)的內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜。從它的結(jié)構(gòu)關(guān)系看,有主謂關(guān)系,如人定勝天、腳踏實(shí)地;有并列關(guān)系,如情投意合、三番五次;有動(dòng)賓關(guān)系,如平分秋色、大顯身手;有偏正關(guān)系,如世外桃源、一盤(pán)散沙;有補(bǔ)充關(guān)系,如輕于鴻毛、遺臭萬(wàn)年等。按照成語(yǔ)的來(lái)源和結(jié)構(gòu)兩種不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),梳理下列成語(yǔ)。三顧茅廬不恥下問(wèn)

任重道遠(yuǎn)春風(fēng)得意一帆風(fēng)順紙上談兵朝三暮四

空中樓閣集思廣益逃之夭夭錦上添花想入非非

中流砥柱

可歌可泣天衣無(wú)縫百感交集痛改前非

戰(zhàn)無(wú)不勝孤芳自賞居心叵測(cè)循規(guī)蹈矩恨鐵不成鋼自欺欺人語(yǔ)重心長(zhǎng)水深火熱(1)神話傳說(shuō)

①寓言故事②歷史故事③文人作品④外來(lái)文化⑤天衣無(wú)縫朝三暮四三顧茅廬、紙上談兵、百感交集、居心叵測(cè)

不恥下問(wèn)、任重道遠(yuǎn)、春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順、空中樓閣、集思廣益、逃之夭夭、錦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、戰(zhàn)無(wú)不勝、孤芳自賞、循規(guī)蹈矩、恨鐵不成鋼、自欺欺人、語(yǔ)重心長(zhǎng)、水深火熱想入非非(2)主謂關(guān)系①并列關(guān)系②動(dòng)賓關(guān)系③偏正關(guān)系④補(bǔ)充關(guān)系⑤

春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順、想入非非、天衣無(wú)縫、百感交集、孤芳自賞、居心叵測(cè)

任重道遠(yuǎn)、朝三暮四、集思廣益、可歌可泣、循規(guī)蹈矩、自欺欺人、語(yǔ)重心長(zhǎng)、水深火熱三顧茅廬、痛改前非不恥下問(wèn)、紙上談兵、空中樓閣、錦上添花、中流砥柱逃之夭夭、戰(zhàn)無(wú)不勝、恨鐵不成鋼3.同一個(gè)意思,可以用成語(yǔ)表達(dá),也可以用諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)表達(dá),請(qǐng)寫(xiě)出與“人心齊,泰山移”意思相近的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。(1)成語(yǔ):______________、_________、_________。(2)諺語(yǔ):_____________________________________、________________________、_______________________。(3)歇后語(yǔ):_______________________________、______________________、_______________________。(示例)眾志成城

同心協(xié)力

和衷共濟(jì)(示例)一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高

單絲不成線,獨(dú)

木不成林

不怕巨浪高,只怕槳不齊(示例)三個(gè)臭皮匠——抵個(gè)諸葛亮

油澆的蠟燭——一條

麻子打哈欠——全面動(dòng)員關(guān)注新詞語(yǔ),讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)理解必備知識(shí)——新詞語(yǔ)新詞語(yǔ)是詞匯中的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。詞匯同語(yǔ)音、語(yǔ)法比較起來(lái),與社會(huì)生活的關(guān)系更直接。社會(huì)生活的發(fā)展變化,都會(huì)很快反映到詞匯中,使得一些舊詞語(yǔ)逐漸消失,而許多新詞語(yǔ)又不斷在交際場(chǎng)合和傳播媒體中出現(xiàn),變化更替的速度是驚人的。詞語(yǔ)的“新”“舊”只能是相對(duì)而言的,不同時(shí)期都會(huì)有那個(gè)時(shí)期的新詞語(yǔ),某個(gè)時(shí)期的新詞語(yǔ)也不可能永遠(yuǎn)是新詞語(yǔ)。新詞語(yǔ)的“存活期限”,多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,一個(gè)詞語(yǔ)從產(chǎn)生到被人熟悉成為通用詞語(yǔ)的過(guò)程一般需要20年左右。因此,新詞語(yǔ)同流行時(shí)間較短的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、流行語(yǔ)要有所區(qū)別,應(yīng)以最新版的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中新收錄的詞語(yǔ)為依據(jù)。1.隨著社會(huì)生活的日益豐富,新詞語(yǔ)不斷涌現(xiàn)。新詞語(yǔ)能折射出社會(huì)特征與時(shí)代精神,體現(xiàn)出人們的生活方式與生活理念。請(qǐng)選擇三至五個(gè)新詞語(yǔ),解釋其來(lái)源、含義,并分析其反映的文化現(xiàn)象。【新詞示例】2022年度十大流行語(yǔ):百年未有之大變局,小康,趕考,雙減,碳達(dá)峰、碳中和,野性消費(fèi),破防,雞娃,躺平,元宇宙。破防:“破防”本指突破防御,最初是網(wǎng)游用語(yǔ),指游戲裝備、技能被破壞,失去了防御效果。后詞義引申,如今多指心理防線被攻破。“破防”的結(jié)果有兩種:一種是指內(nèi)心受到傷害后的悲羞與痛苦,另一種是內(nèi)心受到觸動(dòng)后的共鳴與感動(dòng)。如今常用的是后者,比如:2021年7月1日,張桂梅老師登上天安門(mén)城樓,穿的是送學(xué)生高考時(shí)的那件樸素的襯衫,這處細(xì)節(jié)讓網(wǎng)友直呼“破防”了。分組整理近幾年的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ),并與其他同學(xué)分享討論,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的看法。[示例1]

(分組整理略)萬(wàn)事萬(wàn)物都有其變化發(fā)展的規(guī)律,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也不例外。如今網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行,是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)日漸發(fā)達(dá)、文化生活環(huán)境日益寬松的反映。從宏觀上說(shuō),對(duì)于這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言我們沒(méi)有必要過(guò)分干預(yù),社會(huì)歷史會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最為公正有效的篩選者。分組整理近幾年的網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ),并與其他同學(xué)分享討論,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的看法。[示例2]

由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言本身具有隨意性的特點(diǎn),不是規(guī)范的漢語(yǔ)言,這就影響了人們對(duì)規(guī)范語(yǔ)言的認(rèn)知,從而在一定程度上沖擊了傳統(tǒng)文化的傳播。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也方便了青少年變相使用粗俗語(yǔ)言,從而導(dǎo)致不雅之風(fēng)盛行??梢?jiàn),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言我們應(yīng)當(dāng)理性看待。2.將下列新詞語(yǔ)按內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),并說(shuō)出分類(lèi)理由。醫(yī)鬧八項(xiàng)規(guī)定霧霾顏值塵霾海淘一帶一路廣場(chǎng)舞手機(jī)報(bào)正能量中國(guó)夢(mèng)大愛(ài)食品安全答案“一帶一路”“中國(guó)夢(mèng)”“八項(xiàng)規(guī)定”等詞語(yǔ),體現(xiàn)出國(guó)家的大政方針、思想政策;“廣場(chǎng)舞”“手機(jī)報(bào)”“海淘”等詞語(yǔ),折射出新時(shí)代人們的生活方式;“顏值”“大愛(ài)”“正能量”等詞語(yǔ),體現(xiàn)出新時(shí)代人們的生活觀念;“食品安全”“醫(yī)鬧”“霧霾”“塵霾”等詞語(yǔ),反映出新時(shí)代出現(xiàn)的一些社會(huì)問(wèn)題。3.有一些新詞語(yǔ)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)往往通過(guò)一些帶有情緒的真實(shí)表達(dá),傳遞著人生百味。根據(jù)下列描述文字,猜猜是哪個(gè)新詞。①盡自己最大的努力。②不爭(zhēng)不搶?zhuān)磺筝斱A,不苛求、不在乎、不計(jì)較,看淡一切,隨遇而安。③一個(gè)人的戲很多,很會(huì)給自己加戲,愛(ài)以博眼球出位。④羨慕、嫉妒別人,又有點(diǎn)自嘲。⑤斷絕不要的東西,舍棄不必要的牽絆,只留下自己真正需要的。⑥難受得想哭。答案①洪荒之力②佛系③戲精④檸檬精⑤斷舍離⑥藍(lán)瘦香菇隨堂鞏固1.請(qǐng)把下列詞語(yǔ)填入相應(yīng)的關(guān)系中。整理理解病理修理理會(huì)無(wú)理講理醫(yī)理助理有理經(jīng)理藥理理智理性同義關(guān)系①反義關(guān)系②親屬關(guān)系③順序關(guān)系④整理—修理理解—理會(huì)理智—理性無(wú)理—有理、講理醫(yī)理—病理—藥理經(jīng)理—助理2.成語(yǔ)與俗語(yǔ)有著奇妙的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出與下列俗語(yǔ)意思相同或相近的成語(yǔ)。示例:關(guān)公面前耍大刀、孔夫子跟前賣(mài)“三字經(jīng)”——班門(mén)弄斧你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋——分道揚(yáng)鑣(1)雞蛋里挑骨頭——__________(2)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)——__________(3)打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——__________(4)針尖兒對(duì)麥芒——__________(5)人心不足蛇吞象——__________(6)撿了芝麻,丟了西瓜——__________吹毛求疵

一曝十寒

開(kāi)誠(chéng)布公針?shù)h相對(duì)

貪得無(wú)厭

因小失大返回3.請(qǐng)對(duì)下列新詞語(yǔ)的新詞義作簡(jiǎn)要解說(shuō)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變動(dòng),新詞語(yǔ)也頻頻產(chǎn)生。新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑多種多樣,其一是利用已有的詞語(yǔ)形式,賦予該詞新的意義,如“下海”,原指到海中去,現(xiàn)在很多場(chǎng)合則指_______________________________;“漂白”,原指除去紡織纖維及其制品等所含的色素,使其變白,現(xiàn)在很多場(chǎng)合則指_____________________________________。放棄原來(lái)的工作,投身商界做買(mǎi)賣(mài)通過(guò)某些手段,把非法所得變成合法所得把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”“君美甚,徐公何能及君也?!背潜毙旃?,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信……旦日,客從外來(lái),與坐談。問(wèn)之曰:“我與城北徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!蓖ㄟ^(guò)以上文本的翻譯,你認(rèn)為古今漢語(yǔ)詞義是否完全一致?

現(xiàn)代不用的字只有四個(gè):昳、曰、孰、吾。從字的意義來(lái)看,真正古今一致的,除人名、地名外,也只有十二個(gè)字:八、我、能、城、國(guó)、不、客、從、來(lái)、坐、談、問(wèn)。大多數(shù)的字,不是意義有所不同,就是有些用法不同。

第一種情形是意義沒(méi)有改變,但是現(xiàn)在不能單用,只能作為詞語(yǔ)的一個(gè)成分。比如說(shuō),麗(美麗、壯麗)、朝(朝霞、朝氣)、窺(窺探、窺測(cè))、妻(妻子、夫妻)、甚(欺人太甚)。

第二種情形是意義沒(méi)有改變,但是使用受很大限制,比如之、者、美。

第三種情形是這里所用的意義已經(jīng)改變,比如修、服、公、及、君、也、旦、若。一、快速閱讀教材,畫(huà)出今天內(nèi)容的簡(jiǎn)單思維導(dǎo)圖。古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別一詞多義古今異義以今律古、望文生義而誤用本義引申義比喻義詞義的擴(kuò)大或縮小詞義發(fā)生轉(zhuǎn)移或強(qiáng)弱化詞語(yǔ)感情色彩的變化二、漢字造字的方式象形:畫(huà)成其物,依物變形指事:似物之形,指事明意

指在象形字的基礎(chǔ)上加一不成文字的表意符號(hào)或全用抽象符號(hào)組合成字來(lái)表示意思。亦上下刃甘本末會(huì)意:比類(lèi)合意,融而為一用兩個(gè)及兩個(gè)以上已有的象形字,依據(jù)事理加以組合,表示一個(gè)新的意義,且表示的多為抽象意義。例:“明”字寫(xiě)成:意為“日”和“月”帶來(lái)光明?!暗弊謱?xiě)成:意為太陽(yáng)出地平線而升起。形聲字:見(jiàn)形知意,見(jiàn)聲聞音

“形聲字”是由“形”與“聲”組合而成的,即一邊表讀音,一邊示意。在四種構(gòu)字方式中,形聲字構(gòu)字能力最強(qiáng),因此在漢字中形聲字所占比例最大。

如“睡”、“娶”。一般而言,形聲字可分為“上形下聲”“下形上聲”“左形右聲”“右形左聲”“內(nèi)形外聲”以及“外形內(nèi)聲”。其中,以“左形右聲”在形聲字中占據(jù)最大比例。三、總結(jié)本學(xué)期文言文當(dāng)中的一詞多義絕1、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境2、以為妙絕3、佛印絕類(lèi)彌勒4、假舟楫者,非能水也,而絕江河5、憂(yōu)從中來(lái),不可斷絕6、奇山異水,天下獨(dú)絕7、至于夏水襄陵,沿溯阻絕8、會(huì)當(dāng)凌絕頂9、湖中人鳥(niǎo)聲俱絕假1、以是人多以書(shū)假余2、君子生非異也,善假于物也。3、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵故故木受繩則直溫故知新公問(wèn)其故廣故數(shù)言欲亡暮去朝來(lái)顏色故故天將降大任于斯人也而兩狼之并驅(qū)如故疾聲非加疾也雖乘奔御風(fēng),不以疾也師古之學(xué)者必有師吾師道也吾從而師之師道之不傳巫醫(yī)樂(lè)師百工齊師伐我道其聞道也固先乎吾益幕圣賢之道會(huì)天大雨,道不通聞道有先后不足為外人道也師道之不傳也久矣策之不以其道居半山居霧若帶然居十日居廟堂之高面山而居佛印居左,魯直居右限越長(zhǎng)城之限今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒呷粍t諸侯之地有限乘自京師乘風(fēng)雪公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺雖乘奔御風(fēng),不以疾也視回視日觀以西峰下視其轍,登軾而望之子孫視之不甚惜其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然四、總結(jié)本學(xué)期文言文當(dāng)中的引申義

在古代漢語(yǔ)中。大多數(shù)詞的義項(xiàng)都不只一個(gè),少則兩三個(gè),多則數(shù)十個(gè)。本義只有一個(gè),其余都是引申義。

引申義:在詞的本義的基礎(chǔ)上派生出來(lái)的意義。引申義有遠(yuǎn)近之分,離本義近的叫作近引申,離本義遠(yuǎn)的叫作遠(yuǎn)引申。遠(yuǎn)引申一般是由近申義再引申的,所以也稱(chēng)為間接引申,近引申也叫直接引申。1、引申義朝①朝不慮夕。②皆朝于齊。③于是入朝見(jiàn)威王。 ④一朝天子一朝臣。

朝:①早上②上朝、朝見(jiàn)③朝廷、朝堂④朝代本義直接引申義間接引申義早上朝見(jiàn)、上朝朝堂、朝廷朝代2、詞的借代引申義詞的“借代引申”是指甲、乙兩類(lèi)對(duì)象之間有某種相關(guān)性,所以就有可能用原本指稱(chēng)甲類(lèi)對(duì)象的詞語(yǔ)去指稱(chēng)乙類(lèi)對(duì)象。又如:物品或行為借代相關(guān)的人“兵”兵器→“軍事”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”“兵士”2、詞的比喻引申義詞的“比喻引申”是指甲、乙兩類(lèi)對(duì)象之間有某種相似性,所以就有可能用原本指稱(chēng)甲類(lèi)對(duì)象的詞語(yǔ)去指稱(chēng)乙類(lèi)對(duì)象,從而使詞語(yǔ)產(chǎn)生新的意義??部溃旱缆房涌油萃荨麑?shí):植物體的一部分→海:大洋靠近陸地的部分,→人生不得志勞動(dòng)得到的收獲連成一大片的很多同類(lèi)事物,如“人海、火?!?。四、總結(jié)本學(xué)期文言文當(dāng)中的古今異義

今古詞義擴(kuò)大

同樣的詞語(yǔ)在古代的意義小,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思變大了。古義:長(zhǎng)江古義:黃河后起意義:泛指一般的江后起意義:泛指一般的河江漢朝宗于海。

《尚書(shū)·禹貢》以河為境。

《韓非子·有度》江河

同樣的詞語(yǔ)在古代詞義大,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義變小了。詞義縮小

古今古義:

金屬

后起意義:

黃金鍥而不舍,金石可鏤。金臭上古義:

各種氣味,

讀xiù后起意義:壞的氣味,

讀chòu其味甘,其臭香。古義:親屬,包括父母子女后起意義:親屬親戚為戮,不可以莫之報(bào)也。

《左傳·昭公二十年》親戚

同樣的詞語(yǔ)在古代是一個(gè)方面的意思,到了今天卻變成別的一個(gè)方面的意思了。詞義轉(zhuǎn)移今古后起意義:認(rèn)為上古義:把........做成木直中繩,輮以為輪以為黃泉上古義:黃土地下的泉水后起意義:地府下飲黃泉古義:有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人后起意義:人格高尚的人古義:廣泛的學(xué)習(xí)

后起意義:學(xué)識(shí)淵博

君子博學(xué)而日參省乎己君子博學(xué)古義:泛指求學(xué)的人后起意義:指有專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)的人古義:1、用來(lái)…的辦法(方式、工具、依據(jù)等);2、…的原因/憑借。

后起意義:

表因果關(guān)系

君子博學(xué)而日參省乎己學(xué)者所以古義:一般人、普通人后起意義:許多的人古義:不一定

后起意義:

不需要

君子博學(xué)而日參省乎己眾人不必古義:白茫茫的水氣。后起意義:二十四節(jié)氣之一古義:曠遠(yuǎn)的樣子

后起意義:

①完全不知道的樣子②失意的樣子

君子博學(xué)而日參省乎己白露茫然古義:到達(dá)后起意義:表另提一事;表發(fā)展到某種程度。古義:漸漸,逐漸。

后起意義:

稍微,略微。君子博學(xué)而日參省乎己至于稍后起意義:女子的配偶上古義:成年男子丈夫湯古義:熱水后起意義:菜湯、米湯后起意義:鼻涕

古義:眼淚涕古義:祭祀用作祭品的豬牛羊等犧牲今義:為了某種目的而舍去自己的生命或權(quán)利賊二人得我。

《童區(qū)寄傳》古義:強(qiáng)盜后起意義:小偷偷竊古義:小偷偷竊

后起意義:

強(qiáng)盜

竊人之財(cái),猶謂之盜?!蹲髠鳌べ夜哪辍焚\?盜?

有些詞語(yǔ)在應(yīng)用的過(guò)程中,感情色彩逐步發(fā)生了變化,要么由“褒”變“貶”,要么由“中性詞”變“褒義詞”或“貶義詞”。感情色彩發(fā)生變化古義:得力助手(褒義詞)后起意義:比喻壞人的幫兇(貶義詞)爪牙古義:地位低,見(jiàn)識(shí)短淺(中性詞)后起意義:品德低下

(貶義詞)卑鄙古義:地位或處境低下的人(中性詞)今義:品質(zhì)卑鄙(貶義詞)下流古義:杰出、英俊(褒義詞)風(fēng)流今義:生活放蕩,男女關(guān)系不正當(dāng)(貶義詞)詞義是不斷發(fā)展變化的,詞語(yǔ)的古義和今義,既有聯(lián)系也有區(qū)別。閱讀古詩(shī)文時(shí),要注意避免以今律古。下面這些句子中,加點(diǎn)的部分是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞?如何理解?再搜集一些類(lèi)似的例子。今齊地方千里。(《鄒忌諷齊王納諫》)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(諸葛亮《出師表》)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之。(白居易《琵琶行》)3.避免以今律古,望文生義詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用01準(zhǔn)確理解詞義,把握用法;體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩;把握詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩。02分析和理解用詞的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)性。03理解詞義在具體語(yǔ)境中的美,并學(xué)會(huì)運(yùn)用04學(xué)會(huì)欣賞漢語(yǔ)語(yǔ)言的美,并能理解和運(yùn)用。內(nèi)容大綱有趣的文字對(duì)話請(qǐng)大家仿照上面的例子,為下面幾對(duì)文字,設(shè)計(jì)對(duì)話:例:1、果對(duì)裸說(shuō):哥們兒,你穿上衣服還不如不穿!2、夫?qū)μ煺f(shuō):我總算盼到了出頭之日!3、口對(duì)囚說(shuō):你中央有人也照樣進(jìn)去!4、丙對(duì)兩說(shuō):你家什么時(shí)候多了一個(gè)人,結(jié)婚了?a、乒和乓b、兵和丘c、王和皇d、口和回e、也和她f、由和甲

提示:a、乒對(duì)乓說(shuō):你我都一樣,一等殘廢軍人。b、兵對(duì)丘說(shuō):兄弟,踩上地雷了吧,兩腿炸得都沒(méi)了?c、王對(duì)皇說(shuō):當(dāng)皇上有什么好處?你看,頭發(fā)都白了!d、口對(duì)回說(shuō):親愛(ài)的,都懷孕這么久了,也不說(shuō)一聲!e、也對(duì)她說(shuō):當(dāng)老板了?出門(mén)還帶秘書(shū)!f、由對(duì)甲說(shuō):你什么時(shí)候?qū)W會(huì)倒立了?大家不要認(rèn)為這就是簡(jiǎn)單的文字游戲,我們從辨析字形、字義,到辨析詞義,理解幾個(gè)字、詞之間的內(nèi)在聯(lián)系。就能用“對(duì)”,用“好”字詞,從而使用的準(zhǔn)確和生動(dòng)。從剛才的活動(dòng)我們知道,要想得心應(yīng)手地運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,首先必須要準(zhǔn)確理解詞義。這也是我們今天活動(dòng)的內(nèi)容:詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用。(一)明確活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)生快速閱讀教材,畫(huà)出今天內(nèi)容的簡(jiǎn)單思維導(dǎo)圖。2、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到黑板上繪制展示。學(xué)習(xí)內(nèi)容思維導(dǎo)圖辨析近義詞準(zhǔn)確理解詞義、把握詞語(yǔ)的用法褒義詞注意詞語(yǔ)用法尤其是搭配詞義的辨析詞語(yǔ)的感情色彩:中性詞:注意具體語(yǔ)境詞語(yǔ)的使用貶義詞口語(yǔ)色彩詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩書(shū)面語(yǔ)色彩明確內(nèi)容思維圖教材內(nèi)容分析結(jié)合思維導(dǎo)圖,分析教材前五個(gè)例子,理解相關(guān)內(nèi)容。

同學(xué)們分成五個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)例子,探究、理解、分析、總結(jié)之后,分別派代表講解有關(guān)內(nèi)容,其他組員可作適當(dāng)補(bǔ)充。相關(guān)詞義和語(yǔ)境的理解⑴關(guān)于“用詞準(zhǔn)確”的:“后竅”指肛門(mén);“后身”指身體的后背部分?!耙魂嚒北頂?shù)量,用于延續(xù)一段時(shí)間的事物、現(xiàn)象;“一股”表數(shù)量,用于條狀物。

⑵關(guān)于“注意細(xì)微差別”的:“排”一個(gè)挨一個(gè)地按著次序擺;“摸”這里指用手探取、尋找?!芭拧弊直憩F(xiàn)了孔乙己長(zhǎng)衫者的優(yōu)越感,“摸”顯出了孔乙己十分窘迫的境況。⑶關(guān)于“注意用法和搭配”的:“剝蝕”是剝落而逐漸損壞,跟“琉璃”搭配;“淡褪”是顏色失去鮮艷,變得暗淡,跟“朱紅”搭配;“坍圮”是倒坍、毀壞,跟“高墻”搭配;“散落”是散失,當(dāng)然是那些“雕欄玉砌”。

⑷關(guān)于“注意褒貶”的:批判一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度,用的當(dāng)然是貶義詞“染污”“徘徊”“昏蛋”“廢物”。⑸關(guān)于“注意感情色彩轉(zhuǎn)化”的:“我們只想鼓吹我們?cè)倭邌菀稽c(diǎn)”,“鼓吹”“吝嗇”,顯然是作者的憤激之詞,感情色彩已經(jīng)轉(zhuǎn)化。1、根據(jù)思維導(dǎo)圖,自主閱讀《百合花》,找出文中你認(rèn)為符合以上要求,用得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的詞語(yǔ),體會(huì)它們好在哪里。2、同樣是演講詞,《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》和《反對(duì)黨八股》所用詞語(yǔ)在語(yǔ)體色彩上各有什么特點(diǎn)?為什么會(huì)有不同?自主探究來(lái)體會(huì)討論下列兩個(gè)問(wèn)題。

先自主探究,再分組討論,最后小組長(zhǎng)歸納總結(jié),分別派代表展示有關(guān)內(nèi)容,其他組員可作適當(dāng)補(bǔ)充。1、用詞準(zhǔn)確生動(dòng)的,如:討論成果展示(一)準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語(yǔ)的用法(第一組展示)

①兩人悶坐了一會(huì)兒,他開(kāi)始抬頭看看天,又掉過(guò)來(lái)掃了我一眼,意思是在催我動(dòng)身?!皰摺笔茄杆贆M掠而過(guò),把小通訊員心里急著動(dòng)身,不敢看我,但又不得不看的心里表現(xiàn)了出來(lái),如果換成“看”字,就沒(méi)有這個(gè)效果。②他躊躇了一下,便和我一起去了。

對(duì)工作為什么“躊躇”猶豫不決呢?一來(lái)怯于跟不熟悉的老百姓打交道,二來(lái)也要回團(tuán)里報(bào)告任務(wù)完成情況吧。③她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說(shuō):“抱去吧。”“送”比“放”更有力,在這里表現(xiàn)了小媳婦拿出新被子的不舍和最終的下定決心,內(nèi)心也有點(diǎn)賭氣,跟下文她為小通訊員獻(xiàn)出被子形成了對(duì)照。④看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一支野菊花,跟那些樹(shù)枝在一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。

“顫動(dòng)”急促而頻繁地振動(dòng),生動(dòng)地寫(xiě)出了野菊花的可愛(ài),也從側(cè)面寫(xiě)出小通訊員走得快,做事利索。⑤他說(shuō)話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我?!岸ⅰ敝缸⒁暎幸暳粗?,不放松。這里表現(xiàn)了擔(dān)架員期待我能治好小通訊員的急切心理,側(cè)面表現(xiàn)小通訊員犧牲的壯烈。⑥新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。

“顫動(dòng)”急促而頻繁地振動(dòng),生動(dòng)地寫(xiě)出了野菊花的可愛(ài),也從側(cè)面寫(xiě)出小通訊員走得快,做事利索。⑤他說(shuō)話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我?!岸ⅰ敝缸⒁?,集中視力看著,不放松。這里表現(xiàn)了擔(dān)架員期待我能治好小通訊員的急切心理,側(cè)面表現(xiàn)小通訊員犧牲的壯烈。⑥新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。

“劈手”形容手的動(dòng)作異常迅速,使人來(lái)不及防備;“奪”搶?zhuān)瑥?qiáng)取。兩個(gè)詞連用,表現(xiàn)了新媳婦對(duì)小通訊員的犧牲異常悲痛,為自己曾跟他賭氣感到后悔,以及決心為他蓋上新被子的心里。我們學(xué)過(guò)的課文還有哪些用詞準(zhǔn)確生動(dòng),給你印象深刻的?如:朱自清的《荷塘月色》“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)?!睂?duì)于月光,一般人使用的動(dòng)詞都是“灑”,但是作者在此處用的是“瀉”字,表現(xiàn)出月光照在荷葉上的一種安靜的景象。而一個(gè)“浮”字,對(duì)對(duì)青霧的動(dòng)作刻畫(huà)得很傳神,對(duì)于霧氣,一般使用的動(dòng)詞是“飄”“散”等,作者在對(duì)青霧進(jìn)行描寫(xiě)時(shí),采用的動(dòng)詞是“浮”,霧氣從下往上,漸漸浮起來(lái),細(xì)細(xì)體會(huì),給人一種很輕柔的感覺(jué),也十分符合青霧的形態(tài)。作者對(duì)詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用,是刻畫(huà)情景的重要方式,這也是作者語(yǔ)言藝術(shù)的體現(xiàn)。小結(jié):用詞準(zhǔn)確可以給文章?tīng)I(yíng)造一種動(dòng)態(tài)的感覺(jué)。尤其是對(duì)散文而言,用怎樣的一個(gè)詞,用在哪里,都可以幫助文章?tīng)I(yíng)造意境。體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩(第二組展示)1、感情色彩鮮明生動(dòng)的,如:①他看見(jiàn)我挨他坐下,立刻張皇起來(lái),好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈?!皬埢省北臼琴H義詞,在這個(gè)特定的語(yǔ)境下,詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了轉(zhuǎn)化,把我這個(gè)女同志挨著小通訊員坐下時(shí),小通訊員的緊張可愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái)。②他飛紅了臉,更加忸怩起來(lái),兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。“忸怩”是羞愧或不大方的樣子,是形容內(nèi)向女孩子的詞,略帶貶義。在這里用于小通訊員這個(gè)男孩子,感情色彩發(fā)生了轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)了他的羞怯,跟后面他猛“撲”在手榴彈上的形象形成鮮明對(duì)比,更好地塑造了小通訊員的形象。③但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步。“執(zhí)拗”意思是固執(zhí)任性,不聽(tīng)從別人意見(jiàn),含貶義。在這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化,把小通訊員沒(méi)有借到被子,還受了“委屈”的情態(tài)寫(xiě)了出來(lái)。也跟下文他聽(tīng)了我的話之后,“松松爽爽帶我走了”形成鮮明的對(duì)照,表現(xiàn)了小通訊員的深明大義。④我只好開(kāi)口叫他,他這才繃著臉,垂著眼皮,上去接被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。③但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步?!盎呕艔垙垺北臼琴H義詞,形容舉止慌亂不穩(wěn)重。這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)了小通訊員不習(xí)慣于跟女同志打交道的羞怯,也為下文衣服掛住門(mén)鉤打下了伏筆。⑤不知怎么的,我已從心底愛(ài)上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)?!吧岛鹾酢焙H義,是指糊涂無(wú)知或憨厚老實(shí)的樣子,這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)了小同鄉(xiāng)的可愛(ài)。⑥“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句?!皻鉀皼啊笔且?yàn)槟臣虑閲?yán)重違反個(gè)人意愿,或者壓抑的感情得到爆發(fā),指對(duì)人對(duì)事或者人的不滿(mǎn)情緒發(fā)泄的狀態(tài),十分暴躁。這里是新媳婦對(duì)衛(wèi)生員不能理解自己的傷心,對(duì)小通訊員犧牲的悲痛,使得她有點(diǎn)不合常情的,失去理智的表現(xiàn)。恰好表現(xiàn)了新媳婦純潔美好的心靈,軍民魚(yú)水般的深情。討論:詞語(yǔ)選用如何“最恰當(dāng)、最合適”?總結(jié):要選用“最恰當(dāng)、最合適”的詞,首先要做的是理解所選詞的具體意義,其次是對(duì)上下文的內(nèi)容要有清晰的了解,對(duì)全文內(nèi)容和風(fēng)格要有明確的把握,在此基礎(chǔ)上與具體語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)思考。一抓詞語(yǔ),看適合什么語(yǔ)境;二抓語(yǔ)境,看需要什么詞語(yǔ)。把握詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩(第三組展示)1、語(yǔ)體色彩鮮明生動(dòng)的,如:“娶媳婦”是個(gè)口語(yǔ)詞,表達(dá)了我對(duì)小通訊員這個(gè)老鄉(xiāng)的關(guān)懷和親切感,如果換成“結(jié)婚”就索然無(wú)味了。②他一肩背槍?zhuān)患鐠炝艘粭U秤;左手挎了一籃雞蛋,右手提了一口大鍋,呼哧呼哧地走進(jìn)來(lái)。“呼哧呼哧”是口語(yǔ)詞,擬聲詞,形容爬樓梯或跑步時(shí)累的喘氣聲,這里指鄉(xiāng)干部提的東西太多,累得直喘氣。這個(gè)擬聲的口語(yǔ)詞,更具體生動(dòng)地表現(xiàn)了鄉(xiāng)干部的累,也側(cè)面表現(xiàn)了局勢(shì)的緊張。①“你還沒(méi)娶媳婦吧?”③這一次,她不笑了,一邊聽(tīng)著,一邊不斷向房里瞅著。

“瞅”是個(gè)口語(yǔ)詞,表示斜著眼睛偷偷地看,略含貶義。這里把小媳婦家里有一床新被子,想拿出來(lái)又舍不得的心里表現(xiàn)了出來(lái)。跟后面自己動(dòng)手把新被子平展展地鋪在棺材底形成了對(duì)照,表現(xiàn)了軍民的魚(yú)水深情。如果用“看”就沒(méi)有效果了。④半晌,她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子?!鞍肷巍笔欠窖?,好大一會(huì)兒,好久的意思。用在表示這個(gè)農(nóng)村的小媳婦的思考過(guò)程十分恰當(dāng),如果用“好久”“好大一會(huì)兒”就太文氣,不夠生動(dòng)。

⑤自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底?!捌秸拐埂币彩侨粘?谡Z(yǔ),用在此處表現(xiàn)了新媳婦內(nèi)心的真誠(chéng),軍民魚(yú)水之情的親密。比用一個(gè)“很平”來(lái)得親切、內(nèi)涵豐富。補(bǔ)充:在一些政論色彩很濃的文章里,適當(dāng)加入口語(yǔ)詞,也會(huì)收到意想不到的效果。如:“蔣介石是專(zhuān)打共產(chǎn)黨的板子,孫科是給各黨各派無(wú)黨無(wú)派全國(guó)同胞每人一板子,連蔣介石,也許還有孫科,也得挨上一板子。你看,兩個(gè)國(guó)民黨人,孫科和蔣介石,在這里打架?!?毛澤東《評(píng)國(guó)民黨對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任問(wèn)題的幾種答案》)選取“打……板子”“挨一板子”“打架”這些口語(yǔ)色彩甚濃的詞語(yǔ),用于政論語(yǔ)體,來(lái)闡述國(guó)民黨試圖逃避發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的重大政治罪責(zé)問(wèn)題,蔑視的語(yǔ)感力透紙背,形成了絕妙的嘲諷。1、同樣是演講詞,《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》和《反對(duì)黨八股》所用詞語(yǔ)在語(yǔ)體色彩上各有什么特點(diǎn)?為什么會(huì)有不同?(第四組展示)綜合探究來(lái)體會(huì)

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)

梁?jiǎn)⒊?/p>

我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居,樂(lè)其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來(lái)的。我所說(shuō)的是否與《禮記》《老子》原意相合,不必深求;但我確信“本題主眼,自然是在“敬”字、“樂(lè)”字。但必先有業(yè),才有可敬、可樂(lè)的主體,理至易明。所以在講演正文以前,先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要。

孔子說(shuō):“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”又說(shuō):“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中沒(méi)有什么人不可教誨,獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道:“難!難!”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī),惟有無(wú)業(yè)游民,雖大圣人碰著他,也沒(méi)有辦法。唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子說(shuō)道:“一日不做事,一日不吃飯?!彼咳粘咸谜f(shuō)法之外,還要自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此。有一回,他的門(mén)生想替他服務(wù),把他這天應(yīng)做的工悄悄地都做了,這位言行相顧的老禪師,老實(shí)不客氣,那一天便絕對(duì)地不肯吃飯。

我征引儒門(mén)、佛門(mén)這兩段話,不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),人人都要不斷的勞作。倘若有人問(wèn)我:“百行什么為先?萬(wàn)惡什么為首?”我便一點(diǎn)不遲疑答道:“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首?!睕](méi)有職業(yè)的懶人,簡(jiǎn)直是社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)簡(jiǎn)直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊。我們對(duì)于這種人,是要徹底討伐,萬(wàn)不能容赦的。今日所講,專(zhuān)為在職業(yè)及正在做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生——說(shuō)法,告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。

第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén),可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微,倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好,他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)代的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng),一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng),從俗人眼里看來(lái),有高下;事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來(lái),并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做;拉黃包車(chē)的人,信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此,所以我們對(duì)于各種職業(yè),沒(méi)有什么分別揀擇??傊?,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人。

怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知?!狈沧鲆患?,便把這件事看作我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值;我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成。”我從前看見(jiàn)一位法國(guó)學(xué)者著的書(shū),比較英法兩國(guó)國(guó)民性質(zhì),他說(shuō):“到英國(guó)人公事房里頭,只看見(jiàn)他們埋頭執(zhí)筆做他們的事;到法國(guó)人公事房里頭,只看見(jiàn)他們銜著煙卷像在那里出神。英國(guó)人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法國(guó)人走路,總是東張西望,像不把走路當(dāng)一回事。”這些話比比較得是否確切,姑且不論;但很可以為敬業(yè)兩個(gè)字下注腳。若果如他所說(shuō),,英國(guó)人便是敬,法國(guó)人便是不敬。一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f(shuō):“素其位而行,不愿乎其外?!彼f(shuō)的敬業(yè),不外這些道理。

第二要樂(lè)業(yè)?!白龉ず每嘌?!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;反過(guò)來(lái),倘若我們?nèi)ベ€,錢(qián)去吃酒,還不是一樣在淘神、費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到絕氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人,只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心擺在哪里才好,他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿(mǎn)肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話,“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快感。第四,專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩悶。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾?,說(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云,云爾?!边@種生活,真算得人類(lèi)理想的生活了。

我生平最受用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。今天所講,敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。我深信人類(lèi)合理的生活應(yīng)該如此,我望諸君和我一同受用!總結(jié):⑴《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是七十多年前,梁?jiǎn)⒊?/p>

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