給老師的慰問信2篇

第給老師的慰問信2篇給老師的慰問信1敬愛的老師：

您還好嗎？9月10日是屬于您的日子啊，在這個(gè)特別的日子里，我衷心地感謝您給過我的一切！您就是春天里的一棵小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”就是您的寫照?；仡櫝踔械娜?，我們的成績真像心電圖線，上上下下，波波折折。可您從沒有灰心過，更不曾放棄過，我們處于谷底時(shí)，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。

我愛小草，我更愛您，老師！您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少回我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷惘困惑，多少回我們在暗夜里沮喪流淚。

這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。

我愛陽光，我更愛您，老師！您就是秋天里的一絲涼風(fēng)啊，老師，您將您對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您記得那次校運(yùn)會嗎？

您知道嗎，我受傷時(shí)您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心??！老師，我們哪里能走得出您的視線，我們又哪能舍得離開您用您的.心血給我們營造的安樂窩?。∥覑埏L(fēng)兒，我更愛您啊，老師！

您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。那回藝術(shù)節(jié)表演，您鼓勵(lì)我們克服了怎樣的困難，才獲得了來之不易的第一名您記得嗎？老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們?nèi)松奶炜瞻?！我愛松樹，可我更愛您啊，老師！老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將永遠(yuǎn)留在我們心靈的一隅！教師節(jié)一定要快樂，為我們快樂，老師。給老師的慰問信2尊敬的黃老師：

您好！

很高興能給你寫這封信，記得孩子剛轉(zhuǎn)入園湖小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。入學(xué)測試都不是很樂觀，學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)都不自覺。每天晚上的作業(yè)寫得都很慢，而且那時(shí)他的作文寫得一點(diǎn)都不好。為此，作為家長的我感到很煩惱，但是又沒有有效的辦法。所以，總擔(dān)心孩子跟不上班級里的腳步。

在黃老師您到來班級期間，您能較全面、客觀地與家長反映學(xué)生基礎(chǔ)情況、各科學(xué)習(xí)情況及個(gè)性、潛質(zhì)等方面情況，也使每一個(gè)學(xué)生都能夠較清晰地認(rèn)識到自己的基礎(chǔ)、潛質(zhì)和發(fā)展方向，從而更好地調(diào)動每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)向上的主觀能動性，自覺地完成學(xué)習(xí)各科目的作業(yè)。在您的教導(dǎo)下，肖斌學(xué)習(xí)也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導(dǎo)有方，用心良苦，如開家長會讓每個(gè)學(xué)生上講臺說一段話，經(jīng)常布置一些特別的作業(yè)，讓學(xué)生寫感恩作文和制作感恩卡，等等。目的是讓孩子要學(xué)會有勇氣和膽量，要懂得感恩。為此，作為家長的`我們?nèi)f分感激，心里特別高興。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子