心理健康教育通用版第2課 結(jié)交新朋友 教案

PAGE1PAGE精品試卷·第頁（共2頁）北師大版《心理健康》七年級第2課結(jié)交新朋友教案課題結(jié)交新朋友單元第一單元學(xué)科心理健康年級七年級學(xué)習(xí)目標情感、態(tài)度與價值觀目標：明白朋友對一個的影響很大，要善交益友。懂得友誼的重要性。能力目標：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。知識目標：學(xué)生感受友誼的力量，學(xué)會與朋友建立真正的友誼。重點掌握結(jié)交新朋友的方法難點掌握結(jié)交新朋友的方法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放歌曲：朋友今天我們一起討論的話題是：翻開新的一頁揭示主題講授新課1、如果周末可以出去玩，你最想和誰一起去？展示調(diào)查結(jié)果：某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”，共調(diào)查了254人，回收有效問卷221份。他們進行了數(shù)據(jù)的分析和整理工作。這個調(diào)查說明了什么問題？【教師引導(dǎo)】伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。展示友誼佳話：友誼佳話2.我訴我心閱讀我訴我心的內(nèi)容，思考：隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎?為什么?我們?nèi)绾谓Y(jié)交新朋友呢？【教師引導(dǎo)】如何結(jié)交新朋友？活動在線滾雪球游戲活動過程:

6-8人組成一個小組，圍圈而坐，從其中一個人開始，每個人用一句話介紹自己:“我叫xxx，我的最大優(yōu)點是……我擅長”在介紹自己的同時要比畫一個能代表自己名字的肢體動作。每個小組有10分鐘的準備時間。

活動要求：請同學(xué)們按逆時針或者順時針的順序逐一介紹自己，并做出肢體動作。當(dāng)?shù)谝晃恍〗M成員介紹完畢后，第二位小組成員必須重復(fù)第一位小組成員的介紹，然后再介紹自己的情況。直到最后一名同學(xué)在班級內(nèi)展示成果。

例如，我是坐在性格活潑開朗、喜歡讀書的XX右邊的XX，我為人真誠勇敢，喜歡各種體育運動。依此類推，最后一位小組成員必須從第一位小組成員的介紹說起。思考：在雪球游戲中，你有哪些體會?要想順利完成此項游戲需要具備哪些條件或要素?【教師引導(dǎo)】當(dāng)對方自我介紹時，傾聽者要全身心地投入，通過語言與非語言的觀察，盡可能多地了解對方；尊重對方。

4.交友法“寶”：傾聽西方有句名言，上帝分配我們兩只耳朵，而只給我們一張嘴巴。有誰知道，上帝為什么這樣安排嗎？交友法“寶”：傾聽5.體驗課堂1思考：1.乞丐從屠格涅夫身上得到的是什么?2.你從這個故事中得到了什么啟發(fā)?播放視頻，思考什么樣的朋友才是真正的朋友？6.體驗課堂2-測一測了解你和朋友之間的友誼質(zhì)量，完成課本17頁體驗2測一測的內(nèi)容。何種情況下，友誼的小船說翻就翻？如何讓別人更容易喜歡上你？6.戲一戲：悟空化齋你來答：請說一說你為什么給“齋飯”?請“化齋”最多的同學(xué)談?wù)勀愕母惺?。說說受歡迎的同學(xué)有哪些品質(zhì)特征呢？★方法指南——如何讓人更容易喜歡上你？掌握接近因素；營造積極的氛圍；關(guān)注相似性和忽視差異性；記得表達積極的而不是消極的感情。7.拓展：你們知道哪些關(guān)于友誼的詩詞呢？請學(xué)生談看法學(xué)生探究，并回答問題，教師點評并引導(dǎo)。學(xué)生探究，并回答問題，教師點評并引導(dǎo)。讀一讀議一議測一測鼓勵學(xué)生回答拓展學(xué)生視野。使學(xué)生在相互分享交流中更多了解中學(xué)生活的方方面面，激發(fā)學(xué)生對新生活的喜愛之情，同時幫助學(xué)生梳理情緒，抒發(fā)情感，緩解和改善學(xué)生進入新環(huán)境可能出現(xiàn)的不良情緒，幫助學(xué)生盡快融入新生活。采用學(xué)生自我展示的方式，學(xué)生自己展示并談?wù)撟约旱呐枷窀鷦?，更有感染力，?/p>