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第2023年全民閱讀活動總結(jié)三篇

2023年全民閱讀活動總結(jié)一篇

盡管良好閱讀習慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,它需要引導、教育、反復訓練鞏固,滴水穿石是習慣行成的關鍵。但是我們在平時的教學中,只要注重閱讀方法指導,重視閱讀興趣培養(yǎng),就一定會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。

俗話說:興趣是的老師,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導的,我開展了評比與展示閱讀筆記;展評手抄報;講評優(yōu)秀作文;講故事等活動。在活動中,學生真切地感受到因為自己豐富的知識,出色的表現(xiàn),帶來了他人的贊許,由此就可能產(chǎn)生主動閱讀的動力。

2、注重閱讀方法指導。

讀書的方法主要來自課內(nèi),來自老師平時的課堂教學之中,老師能注重利用教材中的金鑰匙,因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中,如何引導學生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié),在閱讀課外書時自覺地運用,也就是得法于課內(nèi),得道于課外。首先,要求學生讀書時要注意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能使用工具書,聯(lián)系上下文尋求答案。其次,要求學生讀書時要勤動筆,做到不動筆墨不讀書,在課外書中圈圈點點,摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序,拿到一本書應該先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。

3、榜樣促進習慣的養(yǎng)成。

在課堂上,有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀,學生的積極性更高了,許多學生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書故事到學生朗讀示范,學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續(xù)提高,并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,永久地保留下來。在這一榜樣示范中,我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀,解決閱讀中的問題,同時引導怎樣愛書、護書,注意閱讀衛(wèi)生等。

4、讓習慣在活動中鞏固。

良好的習慣養(yǎng)成有其反復性,學生閱讀習慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,根據(jù)這一心理特點,需加強外在刺激,及時強化等方法,使學生的閱讀傾向自動化。

(1)童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的童話,了解認識童話作家,感受童話作品的體裁特點,并組織學生試著編寫童話故事,選擇童話作品排演童話劇。

(2)經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導學生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文,感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力,并組織學生給古詩編故事,創(chuàng)演古詩情境劇,古詩文朗誦等。

豐富多彩的評比、展示、激勵活動,讓已有良好閱讀習慣的學生,向更高效的閱讀推進,讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂,從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習慣。

2023年全民閱讀活動總結(jié)二篇

閱讀改變?nèi)松?,讓孩子愛讀書是對學生的終身發(fā)展負責,是學校教育工作的重點任務。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,讓學生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習,同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。

通過這學期的讀書活動,我們班收獲如下:

一、繼續(xù)建設有書香班級、詩化班級的良好氛圍。

學生樂于看書,善于讀書,很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊,能初步明白用平常心、責任心來待人和處世。當然學生是發(fā)展中的人,以上所說都是相對的評價,但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快,更積累了許多好詞好句。

二、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生全面素質(zhì)。

每位同學每月都能讀一本好書,并寫好讀書筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開卷有益。

三、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

自信和快樂永遠是我們?nèi)昙壛嗟闹黝},我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。通過讀書活動,良好的班級讀書風氣正在逐步形成。

四、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色。學生學會借助讀物中的圖畫閱讀,對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流,還有的學生學會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學生的讀書熱情,達到自覺讀書、自覺買書、樂于交流的讀書效果。

2023年全民閱讀活動總結(jié)三篇

為了推進中小學數(shù)字化圖書館建設,開展數(shù)字化閱讀活動,在20xx年世界讀書日到來之際,教育部教學儀器研究所、中國圖書館學會中小學圖書館委員會和省教育廳聯(lián)合開展中國知網(wǎng)杯數(shù)字閱讀活動。為了開展此次活動,我校周密安排、認真部署、督促落實,檢查反饋,使此項活動順利開展,師生獲益頗豐。現(xiàn)將此項活動進行總結(jié)如下:

一、領導重視,確?;顒娱_展和落實

學校接到活動通知后,舉行專項會議,傳達通知內(nèi)容和要求,部署活動開展事宜,安排學校業(yè)務領導具體負責此項工作,對于讀書活動的開展,學校還制訂了關于讀書活動的相關制度和措施,確保此項活動的順利開展。

二、開展培訓,提升廣大教師的信息素養(yǎng)

為使全體師生了解和掌握CNKI中國知網(wǎng)的資源特色和使用方法,我校安排專職計算機教師負責培訓教師,并輔導教師上機操作,印發(fā)大量的學習資料。通過培訓,老師們了解了CNKI學術(shù)期刊網(wǎng)絡出版資源的總體情況,掌握了如何利用CNKI數(shù)字出版平臺檢索論文、期刊和其他學術(shù)文獻信息資源。

三、精心策劃,全體教師積極投身閱讀活動中

老師們經(jīng)過培訓后,都能積極投身數(shù)字閱讀活動,一有時間就鉆進機房,下載文章,每個人平均下載500篇以上的文章,平均每個人下載的資源總量達到了60M以上,并且都分類保存,夏天機房里沒有空調(diào),可見大家的積極

性有多高。老師們還積極參加課件評選活動,并提交了優(yōu)秀的課件,同時積極參加網(wǎng)絡答題競賽和參加數(shù)字征文比賽活動。

我校還根據(jù)現(xiàn)行的實際情況開展了豐富多彩的閱讀活動。開展數(shù)字閱讀活動有利于引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上,有利于加強教師之間的業(yè)務交流與切磋,有利于提高教師專業(yè)水平和教學能力,有利于促進教學質(zhì)量提高,有利于教師對踐行師德與履行教育職責的正確認識,有利于搭建教師了解學生、關愛學生、與家長溝通的橋梁,有利于建立新型師生關系,有利于促進家校攜手育人。

組織教師開展數(shù)字閱讀活動,是促進教師全面發(fā)展、健康成長的實際行動,是加速教師特別是中青年教師快速成長的有效手段,是建設德藝雙馨的教師隊伍的重要舉措。

四、借助數(shù)字閱讀活動,展示讀書成果

學校從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的讀書活動,引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼,展

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