第11課《老王》 統(tǒng)編版語文七年級下冊

無論人生上到哪一層臺階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你。你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真正的自己?！蹲叩饺松吷稀窏罱{老王添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間1.把握課文內(nèi)容，體會老王的“苦”和“善”。2.品味語言，結(jié)合背景，解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵。3.探究作者對老王的“愧怍”的深刻原因，理解作者流露出的情感。教學目標【楊絳】（1911——2016），作家、翻譯家。楊絳的文字韻致淡雅，獨具一格。著有散文《干校六記》《我們仨》《將飲茶》，譯作《小賴子》《堂吉訶德》，小說《洗澡》，劇本《稱心如意》《弄假成真》等。作者簡介錢鐘書（1910—1998），江蘇無錫人。學者，作家，著有小說《圍城》和學術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等?！段覀冐怼穼懽鞅尘氨疚膶懹?984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，作者夫婦被認為是“反動學術(shù)權(quán)威”，但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中。字詞積累眼翳

整體感知老王是一個怎樣的人？職業(yè)生活身體住所一只眼，另一只是田螺眼苦整體感知添加標題善文章中最能打動你的是哪個片段？在這個片段中打動你的又是哪些細節(jié)？例如：老王臨死前還要送來雞蛋香油。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間精讀課文

（1）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間精讀課文

（2）他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間精讀課文

（3）他“嗯”了一聲，直著腳往里走……他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子……直著腳一級一級下樓去……添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間主題探究幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。作者為什么會感到“愧怍”?作者認為，一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間課堂小結(jié)本文通過回憶老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段，描寫了老王的孤苦、勤勞、純樸、善良，展現(xiàn)了老王與作者一家珍貴的友情。表達了作者對人性之美的謳歌，對不幸者的關(guān)懷，對自身的反省，并呼吁社會以善良體察善良，以善良回報善良。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性著生命律動的韻味無窮的詩意空間深入探究你的生活周圍有沒有像老王這樣的人？你是怎樣對待他們的？說出你的做法或想法。當你不幸時,你得到過別人的關(guān)愛嗎?認真回憶一下，說給大家聽一聽。添加標題作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生、活躍意境是指抒情性