學(xué)校心理健康活動方案7篇

學(xué)校心理健康活動方案7篇良好的心理素質(zhì)在青少年的成長中起著舉足輕重的作用，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，我們才可以成長。下面是作者為大家整理的關(guān)于學(xué)校心理健康活動方案，希望對您有所幫助!學(xué)校心理健康活動方案篇1一、活動背景：“5?25是取自“我愛我"的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。因為心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學(xué)生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5?25，就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長和學(xué)生都一起來關(guān)注心理健康；倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！二、 活動目的：為促進中學(xué)生心理健康，配合學(xué)校心理健康教育開展，同時也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學(xué)知識來擴大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達到心理健康教育的目的，促進學(xué)生心理素質(zhì)的提高讓學(xué)生心身和諧健康成長。三、 活動主題：快樂成長，從心開始四、 活動時間：5月25日（星期二）五、 活動內(nèi)容：1、 國旗下的講話#關(guān)于“心理健康活動日”2、 “5?25"活動系列宣傳板報3、心理測驗（七年級學(xué)生）4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”（分發(fā)彩色便簽紙，各年級段學(xué)生自由表達美好心愿——自己的心愿或是對九年級學(xué)生的美好祝愿）5、搜集并張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語6、“快樂成長，從心開始”全校師生現(xiàn)場簽名活動7、欣賞心理影片8、心理健康活動日總結(jié)反饋課學(xué)校心理健康活動方案篇21、活動好處：長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認識，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生珍愛自己，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。心理健康日首先是由北京師范大學(xué)于20__年倡議的，后經(jīng)北京市團委，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。到了20__年，教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學(xué)生心理健康日"。“5?25"即“我愛我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。2、活動主題：和諧校園，健康心靈3、活動目的：宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。5、 活動對象：工商管理學(xué)院全體師生6、 活動時間：20__年5月7、活動地點：F樓東門各班自習(xí)室具體活動資料及時間安排：活動一：心靈寄語活動時間：20__年5月卡片制作5月25—29號好展出活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動地點：F樓東門活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽，讓全校同學(xué)共同分享?；顒佣盒睦韴D片展和心理知識展活動形式：展板或者海報活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活活動時間：20__年5月22號做成，23號（周末）展出活動資料：1、心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板2、紀(jì)念兩周年和情系玉樹展板活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板活動三：心理電影展播（心隨影動）活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活?；顒又黝}：勵志樂觀拼搏努力活動時間：20__年5月25—29號活動過程：1、 由團總支申請多媒體教室2、 由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。3、向各班下發(fā)通知。4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行活動要求：1、活動期間，請大家持續(xù)安靜，認真做好記錄。2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。（對于優(yōu)秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上）播放電影：《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》活動四：心智拓展運動會策劃方案一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生三活動對象：工商管理學(xué)院團總支學(xué)生會所有成員四活動時間：20__年5月22—23日（周六、周末）或25號（周二）五活動地點：塑膠操場六活動過程：學(xué)校心理健康活動方案篇3為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學(xué)生個人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，大石中心小學(xué)計劃開展為期一學(xué)期的心理健康教育活動。一、活動宗旨通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育，增強學(xué)生的心理保健意識，提高學(xué)生的心理健康水平，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二、活動主題沐浴心育陽光健康快樂成長三、活動時間貫穿20__學(xué)年第二學(xué)期四、活動內(nèi)容活動一：心理健康活動啟動儀式（3月份）1、宣布心理健康活動啟動2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動的目的、意義和基本要求3、學(xué)生代表發(fā)言活動二：“懂得感恩勇敢表達”（4月份）結(jié)合“三八節(jié)”“母親節(jié)”為教育契機，圍繞“感恩”主題，為了讓學(xué)生懂得感恩，并勇于表達自己的感恩之情，面向全體學(xué)生收集繪畫、制作賀卡、手抄報等優(yōu)秀作品。一到三年級可以是以“給媽媽畫一張畫（做一張賀卡）”的方式進行；四到六年級則可以做感恩主題的手抄報。要求先在本班內(nèi)展示評比，每班再上送5份學(xué)校參評。（評比時間：第十周前）活動三：心理主題黑板報比賽（5月份）各班還有樓梯的黑板報以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報。一二年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；三四年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內(nèi)容；五六年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一組織評比?；顒铀模翰シ判睦斫逃黝}電影（六一節(jié)當(dāng)天）電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節(jié)的時間，播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進行積極健康的引導(dǎo)。推薦電影目錄如下：1）缺乏學(xué)習(xí)動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》5）失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》活動五：主題征文比賽。（6月份）面向三到六年級學(xué)生開展心理征文比賽。征文要求：文章符合本次心理教育活動主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。評比：每班上交兩份進行全校評比，第十八周前完成?；顒恿盒睦碇R廣播站（整個學(xué)期內(nèi)每月一次）校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于午間等固定時間播放關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。獎勵方案：學(xué)生：獎狀和獎品班級：獎狀并全校表彰。五、活動要求（一）高度重視，認真落實全校務(wù)必高度重視該活動的開展，對各班級的活動參與度及參與質(zhì)量要及時給予總結(jié)評價。（二）緊扣主題，調(diào)整拓展為提高活動的實效性，力避搞形式，走過場。學(xué)?？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實際，對方案設(shè)計的“活動內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。三）常抓不懈，注重內(nèi)涵心理健康教育是一項長期的系統(tǒng)工程，學(xué)校要在常規(guī)推進的基礎(chǔ)上，特別注重活動的總結(jié)與反思，努力提升活動的內(nèi)涵。學(xué)校心理健康活動方案篇4為迎接第17個“5?25”大學(xué)生心理健康日，培養(yǎng)我校學(xué)生良好心理素質(zhì),促進他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“5?25”心理健康教育活動月有關(guān)事項安排如下：一、 活動主題助人自助快樂成長二、 活動時間5月9-31日三、 組織領(lǐng)導(dǎo)顧問：左澤文組長：汪石果副組長：成員：四、 活動內(nèi)容（一） 啟動儀式1、 時間地點：5月9日中午校本部一教樓前坪2、 承辦單位：校心理健康教育中心3、 活動內(nèi)容：宣讀活動方案、學(xué)生倡議書、領(lǐng)導(dǎo)講話。（二） 主題宣傳1、 活動時間：5月10日下午2、 活動地點：校本部樟樹林河西校區(qū)教學(xué)樓前3、 承辦單位：校心理健康教育中心4、 活動內(nèi)容：開展心理健康知識現(xiàn)場宣傳和咨詢服務(wù)。（三）專題培訓(xùn)1、 時間地點：5月16-19日晚團體輔導(dǎo)室、機房2、 承辦單位：校心理健康教育中心3、 活動內(nèi)容：全校心理干部危機干預(yù)知識和技能培訓(xùn)。

（四）專題講座1、時間地點：時間待定校本部、河西校區(qū)2、主講人：湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長張揚傳3、活動主題：心理素質(zhì)與成長、快樂學(xué)習(xí)與生活。（五）心靈電影1、時間地點：5月13、20、27日晚校本部、河西校區(qū)2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會3、活動內(nèi)容：組織心靈電影賞析和有獎知識問答。（六）心理自助1、時間地點：活動期間每周二校本部樟樹林2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會3、活動主題：5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來于此;5月31日美麗心情。（七）微笑心靈1、 活動時間：5月9-31日2、 承辦單位：校心理健康協(xié)會3、 活動內(nèi)容：以班為單位申報作品，要求拍攝微笑照片配簡短美文，設(shè)置 A/r一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。（八）觸動心弦1、 活動時間：5月9-31日2、 承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會3、 活動內(nèi)容：以班為單位申報作品，要求5分鐘左右心靈美文的音頻，設(shè) A/r一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。（九）團體輔導(dǎo)1、 時間地點：5月20-27日各班級自定2、 承辦單位：校心理健康教育中心3、 活動內(nèi)容：組織心理委員集訓(xùn)，分班開展團體輔導(dǎo)。五、有關(guān)要求各二級學(xué)院要高度重視、營造氛圍，積極配合學(xué)校心理健康教育系列活動開展;同時，要根據(jù)本單位學(xué)生特點，精心組織針對性強的心理健康教育活動，并于5月31日前報送總結(jié)材料。學(xué)校心理健康活動方案篇5一、活動主題遇見愛，遇見成長——大學(xué)生戀愛心理二、活動目標(biāo)1、廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價值觀；2、分析常見戀愛心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解并學(xué)會愛的藝術(shù)；3、完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍；三、活動時間4月25日——6月15日四、校級層面活動1、心理健康知識宣傳?？顒幽康模撼浞掷眯@媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質(zhì)，提升自助與互助能力。出刊時間：5月15日承辦:校學(xué)生會朋輩心理互助部2、心理健康主題微電影大賽活動目的：通過開展微電影大賽，幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素質(zhì)，擴展生命廣度，提升生命質(zhì)量?；顒右螅焊鲗W(xué)院自行組織初賽，推薦優(yōu)秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織?；顒訒r間：5月5日至6月10日承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木學(xué)院（大賽具體方案見附件一）3、心理健康主題班會方案設(shè)計、班會展示（視頻）大賽活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設(shè)計班會方案和組織召開班會的能力。參賽形式：方案設(shè)計、班會視頻活動要求：各學(xué)院自主召開班會、組織初賽，并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比?；顒訒r間：4月30日至6月15日承辦：能源與動力工程學(xué)院、材料學(xué)院（大賽具體方案見附件二）4、陽光評選（優(yōu)秀集體、先進個人評選）活動目的：通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量?；顒訒r間：4月30日至5月25日承辦：心理健康教育中心（評選具體方案見附件三）五、院級層面活動1、各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點，充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。2、各學(xué)院要認真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點。六、活動要求1、各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于5月9日前將方案報心理健康教育中心（方案電子檔發(fā)送至郵箱：__，紙質(zhì)檔送至__）。2、各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并加強院際之間的資源共享，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。3、學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。4、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、*公眾號等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。5、各學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。6、請各學(xué)院于6月20日前將本屆活動總結(jié)報學(xué)生心理健康教育中心（總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱：，紙質(zhì)檔送至）?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第十六屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表（附件四）、活動照片（電子版）。學(xué)校心理健康活動方案篇6背景：小學(xué)生缺少愛心，需要進行教育。活動目的：通過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會》，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，班集體里處處有關(guān)心、有溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。活動準(zhǔn)備：通過電子白板展示心理健康教育?；顒舆^程：一、班主任介紹班會內(nèi)容。同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們每個人的愛心灑向班集體，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。老師現(xiàn)在給同學(xué)們介紹一個同學(xué)，她平時不愛完成作業(yè)，書寫也不工整，上課、寫作業(yè)還愛睡覺。你們猜她是誰?同學(xué)們齊聲說：“溫宇馨”。下面就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例，說說平時你是怎樣與他相處的。二、說說心里話。生1：她學(xué)習(xí)成績不好，我不想與她玩。生2：她上課愛迷糊，我不想與她坐同桌。生3：她不愛完成作業(yè)，我不想與她做朋友。生4：她下課總吃小食品，不愛學(xué)習(xí)，我不喜歡她。生5：她做事總是慢騰騰，和她交流太讓人著急，我不喜歡她。師小結(jié)：剛才，這幾個同學(xué)說得都是事實。但是，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣。溫宇馨同學(xué)的家庭情況，大家還不知道。她父親忙于打工顧不上管她，她母親不識字又不能輔導(dǎo)她，她又不善于和同學(xué)交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你們自己的家庭有人關(guān)愛，而她呢?我們與她相比，一定不能再歧視她，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，讓她克服掉毛病，成為我們班集體里人人關(guān)愛的同學(xué)。三、小組討論：1、今后同學(xué)之間應(yīng)該怎么做?2、找代表發(fā)言。（歸納）（1）同學(xué)之間，要學(xué)會友好。（2）同學(xué)之間，要學(xué)會尊重。（3）同學(xué)之間，要學(xué)會寬容，不斤斤計較。（4）同學(xué)之間，要學(xué)會理解人，要學(xué)會換位思考。（5）同學(xué)之間，要學(xué)會體貼。四、播放小學(xué)生心理健康教育片。讓學(xué)生觀看。五、總結(jié)：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重；多一份尊重，就多一份自信；多一份自信，就多一份健康；讓我們都擁有健康的心里，學(xué)會相處，學(xué)會交往，讓每個同學(xué)都能感覺到班集體里處處有關(guān)愛。學(xué)校心理健康活動方案篇7一、宣傳季主題陽光護航珍愛生命，心