初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1測(cè)量:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1測(cè)量:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1測(cè)量:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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Word初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1測(cè)量:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】

(一)引入新課

同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室!實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的陣地。在這里有許多由物理學(xué)家精心設(shè)計(jì)的儀器,利用它們,我們可以研究許多奇妙的物理現(xiàn)象,還可以象科學(xué)家那樣進(jìn)行小制作、小發(fā)明。從而逐漸走入神秘的科學(xué)殿堂。(可以讓學(xué)生回憶小學(xué)自然課中用到過(guò)什么實(shí)驗(yàn)儀器)

(二)進(jìn)行新課

一、參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室

1、觀(guān)察奇妙的物理現(xiàn)象

多媒體播放:奇妙的物理現(xiàn)象(一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡后,會(huì)出現(xiàn)七色光帶、沒(méi)有打擊的音叉會(huì)振動(dòng)、漂亮的輝光會(huì)跟著手指移動(dòng)、固態(tài)的干冰會(huì)冒出白霧……)

一切奇妙的現(xiàn)象都有原因,我們進(jìn)行科學(xué)探究就是為了尋找其中的原因及規(guī)律,而觀(guān)察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。

演示實(shí)驗(yàn):利用磁感線(xiàn)演示器展示在磁體放入其中前后小磁針排列情況。

實(shí)驗(yàn)中你觀(guān)察到什么?再做幾次呢?

2、認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的工具

為了更好的實(shí)驗(yàn)探究,我們必須首先對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一些儀器和設(shè)施有一定的了解以便能合理的選擇儀器。下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看幾組測(cè)量工具。(準(zhǔn)備:長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、體積、電等不同規(guī)格的測(cè)量工具)

提問(wèn):

1.你能給它們按用途分類(lèi)嗎?

2.你能說(shuō)出這些儀器的名稱(chēng)嗎?

3.為什么同樣測(cè)量長(zhǎng)度(或其他量)卻有不同規(guī)格的測(cè)量工具呢?

教師對(duì)學(xué)生的回答加以鼓勵(lì)和肯定并對(duì)回答不盡完善的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

二、認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本要素

實(shí)驗(yàn)室的許多儀器都是當(dāng)年科學(xué)家設(shè)計(jì)、使用過(guò)的儀器的復(fù)制品。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們不僅能學(xué)到許多物理知識(shí),還能學(xué)習(xí)科學(xué)家門(mén)的科學(xué)研究問(wèn)題的方法。其實(shí),歷史上許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)都起源于對(duì)某些現(xiàn)象的深入觀(guān)察、思考和不懈的探索。下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀一段材料:

屏幕顯示:伽利略探究擺的等時(shí)性原理過(guò)程與方法。

請(qǐng)同學(xué)們一起討論、回答下面的問(wèn)題:

1.伽利略通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?

2.伽利略怎樣提出的問(wèn)題?并做出什么樣的猜想?

3.伽利略怎樣證實(shí)了自己的猜想?

4.科學(xué)家對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?

學(xué)生閱讀后分小組討論分析教師提出的問(wèn)題。并回答:

1.發(fā)現(xiàn)吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停的擺動(dòng)。

2.等每往返擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是否相等?受強(qiáng)風(fēng)吹擺的高一些每次時(shí)間還一樣嗎?

3.用脈搏跳動(dòng)來(lái)計(jì)時(shí),并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了猜想。

4.經(jīng)歷了提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證等過(guò)程請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1測(cè)量:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)

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