第二單元《位置與方向（二）》（單元復(fù)習(xí)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教版

第2單元位置與方向

（二）人教版·六年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)體系梳理1重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)剖析2變式鞏固練習(xí)3綜合拓展延伸4Text

here單元知識(shí)體系框架梳理描述物體的位置標(biāo)出物體的位置描述行走路線位置與方向（二）先確定方向再確定距離方向角度距離起點(diǎn)方向長(zhǎng)度Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

1.描述物體的位置1學(xué)校小芳家200米35°北南西東●●小芳家在學(xué)校的（）偏（）（）°方向（）米處。學(xué)校在小芳家的（）偏（）（）°方向（）米處。西北35

600

東南35

600

首先根據(jù)“上北下南，左西右東”物體在觀測(cè)點(diǎn)的什么方向，，根據(jù)圖上一個(gè)單位長(zhǎng)度代表多少m確定距離觀測(cè)點(diǎn)有多遠(yuǎn)。Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

2.描述路線圖

看圖填空。小力從家出發(fā)向()方向走()m到小軍家，然后小力和小軍一起出發(fā)向()方向走()m到廣場(chǎng)，最后他們向()方向走()m到電影院看電影。南偏西40°180正西200西偏北35°3202描述路線圖的方法：一看起點(diǎn)在哪里并確定觀測(cè)點(diǎn)，二畫(huà)十字方向標(biāo)確定方向，三看移動(dòng)了多少距離。

描述路線時(shí)要講清楚“從哪里出發(fā)”“沿什么方向”“移動(dòng)多少距離”“到達(dá)哪里”。Text

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重難易錯(cuò)點(diǎn)剖析

3.繪制路線圖36路公交車(chē)從起點(diǎn)向東偏北25°方向行駛4km，然后向正北方向行駛2km，又向正東方向行駛6km，最后向北偏西50°方向行駛5km到達(dá)終點(diǎn)。根據(jù)描述，把公交車(chē)行駛的路線圖畫(huà)完。

畫(huà)路線圖的步驟：①定下出發(fā)時(shí)的位置。②標(biāo)出示意圖的方向標(biāo)。③用量角器量出方向。④確定1cm代表多長(zhǎng)的距離，計(jì)算出圖上距離，量出圖上距離。7

填空。(1)銀行在公園西偏北25°方向上，也可以說(shuō)銀行在公園(

)方向上。北偏西65°注意：西偏北25°方向可以寫(xiě)成北偏西(90°－25°)方向。(2)學(xué)校在華華家的東偏南30°方向上，距離是2000米，那么華華家在學(xué)校的(

)偏(

)(

)°方向上，距離是(

)米。西注意：在敘述物體相對(duì)位置時(shí)要注意方向相反，角度相同，距離相等。北3020008

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深化練習(xí)

1.觀察圖形填空。

①猴山在熊貓館(

)偏(

)(

)方向上，距離是(

)m。西南35°200

②大象館在熊貓館(

)偏(

)(

)方向上，距離是(

)m。北東40°150③鹿園在熊貓館(

)偏(

)(

)方向上，距離是(

)m。西北30°100④熊貓館在袋鼠館(

)偏(

)(

)方向上，距離是(

)m。西北40°150Text

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深化練習(xí)

2.觀察下圖，然后回答問(wèn)題。

①依據(jù)圖中路線，亮亮從家出發(fā)，先向(

)偏(

)(

)方向走(

)m來(lái)到學(xué)校，又向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到玲玲家，最后向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到圖書(shū)館。北東45°400南東40°600西南30°800②如果亮亮每分鐘走60m，他從家到圖書(shū)館一共走了(

)分鐘。30點(diǎn)撥：亮亮從家到圖書(shū)館一共走了400＋600＋800＝1800(m)用時(shí)1800÷60＝30(分鐘)。Text

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拓展練習(xí)

③在亮亮家南偏西45°方向距離400m處有一個(gè)超市，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出超市的位置。Text

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拓展練習(xí)

3.按要求解題。①如果A點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)(1，2)表示，那么B點(diǎn)的位置可用數(shù)對(duì)(，)表示。②如果每個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10米，C點(diǎn)在B點(diǎn)的南偏東45°方向20米處，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出C點(diǎn)；D點(diǎn)在A點(diǎn)的東