2023年有關(guān)初中作文集錦六篇_第1頁
2023年有關(guān)初中作文集錦六篇_第2頁
2023年有關(guān)初中作文集錦六篇_第3頁
2023年有關(guān)初中作文集錦六篇_第4頁
2023年有關(guān)初中作文集錦六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)初中作文集錦六篇初中作文篇1

花池里有海棠花、月季花、牡丹花……有時(shí),兩只蝴蝶飛到花池上方,著陸到花池中的花叢中吸吮著花蜜……在里花池邊只有一米距離的地方長(zhǎng)著一株小草。

突然,吹來一陣大風(fēng),我怕小草被吹倒,很焦急,這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說:“堅(jiān)毅的小草是不會(huì)被風(fēng)吹倒的,這是個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)”我半信半疑,果真,堅(jiān)毅的小草并沒有被大風(fēng)刮倒。它們好象并不太厭煩春風(fēng),反而感謝春風(fēng)給了它們熬煉的.機(jī)會(huì)。去年冬天的時(shí)候,這里什么也沒有,只有一望無際白茫茫的雪,今年,這株小草盡然冒出來了,真是不行思議。就這樣,我相識(shí)了這樣一位摯友——小草。

北方,暖和的日子并不多,轉(zhuǎn)瞬間,隆冬就駕臨 人間了。我又來到花池邊,只見一片白茫茫的,我走到以前小草長(zhǎng)著的地方,只見小草已經(jīng)枯萎了,我信任下一年它還會(huì)長(zhǎng)出來的。

轉(zhuǎn)瞬間,春季又來了,我迫不及待地到那兒一看,果真又冒出了一株小草,綠油油,可愛極了。這次,我真正相識(shí)了這位摯友——小草。

我贊美你小草,贊美你那不怕寒冷、百折不撓的志氣和力氣!

初中作文篇2

中秋佳節(jié),秋高氣爽,晴空萬里。

鳳池園中,柳條依依,碧波蕩漾。

旅發(fā)大會(huì)剛剛落幕,又迎來了中秋佳節(jié),今日心情大好,聞?wù)f鳳池園翻修完工,我特意來此一覽風(fēng)景。

踏上小橋,我就被這美麗的風(fēng)光深深吸引住了:橋上游人如織,川流不息。橋下金光閃閃的湖水泛著微波,放眼望去,澄澈見底。

湖心小島如錦花一般點(diǎn)綴在湖水之中。上面楊柳依依,婀娜多姿,擺出各式的姿態(tài),猶如一個(gè)絕世的美女,在微風(fēng)的輕撫下,那翠綠的枝條兒伸入水中,蕩起一層層漣漪。白鷺拂過,碧藍(lán)的天空,在水面投下它矯捷的身影,閉上雙眼,深吸一口氣,那清爽的嫩草根和泥土氣息撲鼻而來,令人心曠神怡。

可回想起曾經(jīng)的這里,我的腦海里出現(xiàn)的是另一個(gè)場(chǎng)景。

湖泊的一角,一股腥臭之味充斥著整個(gè)神經(jīng),一堆死魚翻起白肚浮到水面上,蒼蠅、蚊子一時(shí)猖獗,肆無忌憚地在臭水上“翩翩起舞”,令人一陣反胃,只想快點(diǎn)趕過去,一分鐘也不想多呆。走在道上,隨處可見人們亂扔的垃圾,可樂瓶、紙屑……大風(fēng)一起,滿地起舞,有的甚至干脆扔入湖中。污濁的湖水長(zhǎng)期沒有排淤,贓物裹著水草翻卷上來,愈積愈多,湖泊失去了光澤,花兒不香了,柳條兒不綠了,人們也不來了。

如今,跨入鳳池園中,這天翻地覆的改變不由得讓我們耳目一新:往日的臭水溝變成了一個(gè)秀池;往日破敗的木橋變成了九曲回腸的彩色廊橋;那往日的荒島變成了嶄新的“三線建設(shè)博物館”,一切都改頭換面了,往日常見的垃圾也不知所終了,真是一片蒸蒸而上啊!一個(gè)面貌一新的荷城呈現(xiàn)在我們面前!

三友園上,清風(fēng)拂于耳畔。信步于青石板小路上,享受午后在園中的滿意時(shí)間,佇足于石欄邊,伸出手摩挲著這微微發(fā)熱的光滑的大理石傳入指尖的溫度。遠(yuǎn)方傳來老奶奶的歌聲:“春天的故事……”由遠(yuǎn)及近回蕩在烏蒙之上。岸堤邊上歡快的水花沖擊著雪白光滑的鵝卵石,拍打著石階,和孩子們的`小腳丫。橋上的石獅靜靜地聽著風(fēng)聲,柳影婆娑,陽光從葉間的縫隙中落下,在地上投下斑駁的影子。花影之間人頭攢動(dòng),喧鬧非凡。廣播中,緩緩地放出《小城故事》,美麗的旋律流淌在人們心中。人們?cè)趫@中有的在打球,有的在看書,有的在游戲打鬧。小山丘幽靜的小路上,四周高大的松柏直入云天。間或聽見白鷺的鳴叫聲,人們總是不謀而合地抬起頭,看著天上,多么湛藍(lán)的天空啊!暖和的秋陽之下人們相視而笑。這一切是多么和諧啊!

在這中秋佳節(jié)之際,花好月圓之時(shí),我們慨嘆六盤水的巨大改變,這一點(diǎn)一滴都不禁讓我們心潮澎湃!望著這一彎碧波,我不禁想起艾青的《我愛這土地》,雖然那個(gè)慘痛的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,可我還是要說:為什么我的面容常微笑?因?yàn)槲覍?duì)這土地感到驕傲!

初中作文篇3

跳繩“啪啪”地抽打著地面,發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的響聲??粗种酗w躍的跳繩,我想起了那個(gè)相處了六年的身影。一陣慚愧和懊悔浮現(xiàn)心頭,仿佛那一幕就在昨天……

“曉晨快來,我們一起練跳繩吧,這次競(jìng)賽我們不能再輸了!”我站在操場(chǎng)上,朝往我這邊跑來的曉晨大聲喊道。這屆跳繩競(jìng)賽,我和曉晨組成了一組雙人跳,相處已六年的我們特別默契。

“小雯,這次要是再輸,我可不理你了哦?!睍猿块_著玩笑。

我笑了笑,不再說話,緩緩?fù)炱鹛K。跳繩發(fā)出“啪啪”的'聲音正如我們的心情,歡樂、自由。

競(jìng)賽一每天靠近,看著其他隊(duì)伍嫻熟地在跳,我既艷羨又無奈。

曉晨的身體一向不好,跳了一會(huì)兒便覺得有些力不從心了。隨著越來越多的“斷繩”,我徹底急了:“曉晨,你能不能仔細(xì)點(diǎn)啊,再過幾天就要競(jìng)賽了,我們現(xiàn)在的成果有什么臉上場(chǎng)啊,你想讓我們得最終一名嗎?”

我不甘失敗,一賭氣找去年的搭檔起先練習(xí),拋棄了曉晨——那個(gè)無論發(fā)生什么事都會(huì)無條件支持我的真正的摯友。

競(jìng)賽那天,我們毫無意外地得了一等獎(jiǎng)。看著手里的獎(jiǎng)狀,聽著同學(xué)們的贊美聲、歡樂聲,我興奮極了。

一旁的觀眾席上,曉晨一個(gè)人靜默地坐在那里。“曉晨,我……”我輕輕地走到她身旁,不知該如何開口。

“小雯,恭喜你哦,下次你們肯定還要努力,為班集體爭(zhēng)光呀!”看著一臉笑容的曉晨,我心里突然充溢內(nèi)疚和懊悔。想想愚蠢的我,竟為了一個(gè)競(jìng)賽的名次,拋棄了那個(gè)時(shí)刻激勵(lì)我、幫助我、陪我笑、陪我哭的好摯友。手中的獎(jiǎng)狀也仿佛成了一種極大的諷刺……

從那以后,曉晨再也沒有和我跳過繩。仍是好摯友的我們,卻被一道無形的墻隔開了,懊悔時(shí)刻包圍著我……

看著此刻握在手中的跳繩,我的心中依舊滿是懊悔和愧疚。假如自己當(dāng)時(shí)不那么說,不那么做,我們是否還會(huì)像以前那樣歡樂地相處?或許,人什么都能容忍,唯獨(dú)不能容忍自己重視的人背叛自己吧!

這一路走來,自己有過很多的失誤,然而這件事卻深深地烙在了我的腦海里,讓我愧疚至今,或許這種愧疚將恒久持續(xù)下去……

初中作文篇4

不知道該怎么形容你最貼切,你的壞只會(huì)讓人不法釋懷。

――題記

我的一整年,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),發(fā)生了天翻地覆的變更。

我是個(gè)直腸子,說話做事都比較直。我不喜愛你,真的。你說你一個(gè)女生,八卦這么多干嘛,最主要的是愛錯(cuò)點(diǎn)鴛鴦。

我和我同桌什么也沒有,就是摯友關(guān)系。你就每天在我耳根子旁嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完,我都沒跟你計(jì)較。這還不算,你還要跟個(gè)大喇叭似的,到處宣揚(yáng),明明沒有的事,結(jié)果添油加醋,事情都傳到變味了。怎么就你那樣的沒人傳你,就傳我的是吧?不知道的以為你是婦聯(lián)會(huì)院長(zhǎng)呢!

還有你老動(dòng)我干什么。不是掐我腰就是捏我背,要不是我說過不打女生,你可能在我手下死過多數(shù)次了。怎么,你是艷羨我比你瘦呢還是艷羨我人緣比你好?我鎖骨明顯,可你沒有鎖骨。我人緣好,你的都是塑料人緣,關(guān)鍵時(shí)刻跑的沒了影。就這樣的你,還敢在著胡作非為,不知道誰給你的自信。

不是跟我一個(gè)學(xué)校的,就別亂咬人。我始終都跟男生關(guān)系好,不夸張的說,男生緣屬實(shí)好過女生,從幼兒園到小學(xué),到現(xiàn)在我的男生緣始終都是好過女生緣的。可你呢,也就只會(huì)嘩眾取寵,博眼球。

我跟我的同桌關(guān)系好,礙著你了?無事生非:某某和某某99不88,比翼雙飛成雙成對(duì)……

是不是閑著沒事干啊,不就成果比我好嘛!了不得了?可以目中無人了?可以有媽生沒媽教了?在你媽面前裝的跟真的似的,其實(shí)滿嘴跑火車,臟話那是出口成章啊。

我試圖去感化你,了解你,可你卻誤以為我在向你示好,以至于后來你會(huì)這樣膽大包天,公然挑釁我。

我想說,你是傻嗎?我有可能去向你示好嗎?我究竟是哪一方面須要你的幫助了,要有助于你?

我不想去評(píng)價(jià)你的`好壞,或許你也有好的方面,寬恕我不想去了解。

我知道你在將來的某一天會(huì)看到這篇文章,或許你會(huì)憤憤不平,或許你會(huì)厭煩我,可,我無所謂。隨你怎么想,我又不用求你幫忙?;蛟S有人看了這篇文章會(huì)覺得我很偏激,這,只是你們沒有見識(shí)過她的大嘴巴。

我跟誰都能聊的來,這是與生俱來的,就是隨意放我在一個(gè)生疏的地方,我也能很快適應(yīng)并交到摯友,這一點(diǎn),她學(xué)不來。

我從不針對(duì)別人,因?yàn)槲沂冀K秉持著以和為貴的信念,大事化小,小事化了,這就很好了。她卻是個(gè)挑事精,專挑讓別人尷尬的事。

這一點(diǎn),誰都不及她的千分之一。

所以,請(qǐng)不要讓我了解她,她這種人不配。

――后記

初中作文篇5

窗外烏云密布,狂風(fēng)的咆哮,仿佛在訕笑著我的失敗。霎時(shí)間便下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)打在窗欞上,也打在我的心上了?!澳俏揖筒粫?huì)勝利了嗎?”眼淚堅(jiān)毅地在眼眶里打轉(zhuǎn),遲遲不愿落下。我再也不忍心看著那殷紅的分?jǐn)?shù),便閉上眼睛。淚水順著臉頰流下,咸咸的。我心中的花兒謝了。

這時(shí),一個(gè)熟識(shí)的聲音對(duì)我說:“這就把你戰(zhàn)勝了?這可不是我相識(shí)的'你啊!”原來是媽媽,她那粗糙的手摩挲著我的脖頸?!叭タ纯创??!蔽屹|(zhì)疑地看著媽媽,一邊抹眼淚一邊走到窗邊。向外望去,原來是前幾天種的花兒開了!是叢一品紅。短短的幾天時(shí)間里她竟然就開花了!是什么力氣讓這叢小小的一品紅依舊堅(jiān)毅地開放?外面雨勢(shì)越來越大,只見遠(yuǎn)處的小草被雨水壓迫得低下了頭,樹葉被雨水打得唉聲嘆氣。唯獨(dú)那叢一品紅,依舊在花盆中堅(jiān)毅地挺立著,離遠(yuǎn)看,好像一團(tuán)火花在跳動(dòng)著,特別刺眼奪目。

我回到臥房,回想著剛才的這一幕,不禁起先了深思:風(fēng)雨就像那挫折,小草和樹葉就像是我,被挫折戰(zhàn)勝了。我何曾想到我還不如一叢一品紅?我打開書本,抹掉眼淚,挽起衣袖。又走在了奮斗的路上,我心中的花兒又開了。

做任何事都要有奮斗的精神,正像蒲松齡說的那樣:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

初中作文篇6

有人說,生命是兒時(shí)的無知,童時(shí)的天真,青年的成熟,中年的練達(dá)。

人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人說,生命是一種回聲,你怎樣對(duì)待它,它也就怎樣回答你。

……

而我卻覺得,生命就是一個(gè)如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿,我們選擇人生;因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺,我們選擇擁抱與品嘗。世界上沒有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順,也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)有鷗翔魚游的'天水一色。走出荊棘,面前會(huì)是鋪滿鮮花的陽關(guān)大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。全部的勝利與失敗都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。

不要刻意去追求最終的完備結(jié)局,不能因?yàn)樽非竽康亩鲆暳诉^程,其實(shí)生命的過程就是目的。

生命有時(shí)也會(huì)改頭換面而來燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,雄偉的大山是生命,寬闊的草原是生命生命就是一本書,須要你放開心靈仔細(xì)感悟,生命就是一杯酒,須要你屏息凝神細(xì)致品嘗。

千萬不能被迷霧遮擋了才智的雙眼而錯(cuò)過感悟生命的冰清玉潔。

生命的真諦是什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論