學校“青藍工程”實施方案

黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學“青藍工程”實施方案為促進青年老師快速成長，為青年老師在教化、教學工作崗位上脫穎而出創(chuàng)建條件，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)，以人才促發(fā)展,進一步提高學校教化教學質(zhì)量。特制定我?！扒嗨{工程”實施方案。一、指導(dǎo)思想通過“青藍工程”方案的實施，充分發(fā)揮其育人功能，給學校的老師搭建互幫互學的平臺，促進青年老師快速成長起來，勇挑重擔，獨當一面，漸漸使他們向骨干型老師發(fā)展，促進我校全體老師隊伍整體素養(yǎng)的提升，進一步提高我校的教化教學質(zhì)量。二、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：韓興強副組長：王克兵組員：鄭自剛李學榮劉學證蔣學虎張振暉考評小組：組長：韓興強副組長：王克兵組員：鄭自剛李學榮劉學證蔣學虎張振暉職責：1、定期召開青年老師培育工作會議，探討分析青年老師發(fā)展狀況，加強對青藍工程實施的組織、管理、指導(dǎo)。2、選配好指導(dǎo)老師，督促落實師徒結(jié)對。3、組織落實方案，加強對活動的全程、全面、全員管理。4、負責對青藍工程工作進行考核評定和先進表彰。三、參與對象及組合形式聘請一批師德高尚、閱歷豐富、教化教學成就突出的優(yōu)秀骨干老師為我校五年教齡以下青年老師的“導(dǎo)師”實行師徒“一對一”的結(jié)對子方式。學校實行隆重的“拜師會二師徒雙方當場簽訂協(xié)議書。1、“青方”：原則上是師德良好、工作踏實、好學上進的教齡為5年以下的青年老師。2、“藍方”：原則上必需是師德高尚、愛崗敬業(yè)、具有豐富的教化教學閱歷，教學效果突出的老師。3、指導(dǎo)老師由教化處、教科室舉薦，學校“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定?！扒嗨{工程”中的師徒結(jié)對原則上實行同學科組合，實行學校支配、雙向選擇和自愿組合的方法。四、指導(dǎo)老師職責1、教書育人，為人師表，酷愛學生，酷愛教化事業(yè)。在師德、工作看法、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2、每年制定一份有針對性的培育方案，指導(dǎo)青年老師制定一個為期一年的個人成長提高支配。撰寫一份培訓總結(jié)。3、師傅每學期要檢查2次徒弟的教案、作業(yè)布置和批改、教學反思等，規(guī)范教學行為，師傅檢查后，寫好評語和結(jié)論。逐步提高被指導(dǎo)老師分析教材處理教材的實力。4、每學期師徒共同備課達4次，相互聽課評課要達6次，并提交評課記錄（附教案或“導(dǎo)學案5、指導(dǎo)青年老師主動參與教學科研活動，在學校上一次創(chuàng)優(yōu)課或匯報課。6、每學期指導(dǎo)青年老師閱讀一本教化教學理論書籍，并指導(dǎo)青年老師結(jié)合實踐寫一篇教化教學論文。7、了解青年老師在教化教學工作中的困難與要求，盡力幫助解決。仔細指導(dǎo)青年老師分析學生狀況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。五、青年老師職責：1、仔細貫徹新《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行師德標準，愛崗敬業(yè)，為人師表。2、仔細鉆研教化教學理論，仔細執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學習，有疑必問。3、在師傅的主導(dǎo)下制定一個為期一年的個人成長提高支配。4、每學期師徒共同備課達4次，每學期聽課不少于16節(jié)（其中師傅的課不少于6節(jié)），主要聽同學科的課，提倡跨年級、跨學科聽課。要仔細寫好聽課筆記。5、每學期保證仔細閱讀一本或以上教化理論專著，并仔細寫好不少于5000字的讀書筆記；主動參與學校的各項競賽和研討活動。6、青年老師主動參與教學科研活動，每學期在學校上一次創(chuàng)優(yōu)課或匯報課。7、每學期至少上交一篇教學反思1篇、教化教學論文1篇。8、設(shè)計一份學科導(dǎo)學案或高效課堂教案，撰寫一篇相關(guān)聯(lián)的說課稿,制作一個相關(guān)聯(lián)的PPT課件。六、考核評比及嘉獎方法：每學期對青藍雙方老師進行一次考核，考評小組依據(jù)看全面、看發(fā)展、看近期的原則評比出優(yōu)秀結(jié)對師徒。1、教學業(yè)務(wù)考核，主要從教學效果、教學常規(guī)、公開課或教學競賽等方面評比。2、班級管理考核，參照學校優(yōu)秀班級評比結(jié)果考核。3、教科研實力考核，主要是考核其在課題探討和論文撰寫等方面的狀況。學校在學期結(jié)束時對履行狀況進行常規(guī)檢查和成果評估，視青年老師的提高發(fā)展及取得教學科研成果狀況，評出“優(yōu)秀師徒對子”