重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析_第1頁
重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析_第2頁
重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析_第3頁
重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析_第4頁
重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

重慶璧山實驗中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.以下情況,可能存在的是

A.物體運動的加速度等于0,而速度不等于0

B.物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小

C.物體具有向東的加速度,而速度的方向卻向西

D.物體做直線運動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段的大參考答案:ABCD2.“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(

)A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點參考答案:ABC3.關于位移和路程的下列說法中,正確的是A、物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移B、幾個運動物體有相同位移時,它們通過的路程也一定相同C、幾個運動物體通過的路程不等時,它們的位移可能相同D、物體通過的路程不等于零,其位移也一定不等于零參考答案:C4.關于相對地面靜止的通訊衛(wèi)星,下列說法不正確的是(

)A.所有通訊衛(wèi)星繞地球運動的周期都相同B.所有通訊衛(wèi)星繞地球運動的線速度都相同C.所有通訊衛(wèi)星都在地球赤道的上方D.理論上有三顆通信衛(wèi)星,就幾乎可以覆蓋整個地球表面參考答案:B5.一個做勻變速直線運動的物體經(jīng)時間Δt后又回到原處,回到原處時的速率和初速度大小相等,都是v,但運動方向相反,則這個物體在Δt內(nèi)的加速度大小是A.

B.0

C.

D.無法確定參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一光滑半圓形圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著一個質(zhì)量為m的小球P,用細繩相連系于A點,處于平衡狀態(tài),如圖所示。若細繩與水平面夾角為30°,則細繩對小球的拉力FT為_______,環(huán)對小球的彈力FN為________。參考答案:___mg_________;________mg__7.一輕繩上端固定,下端連一質(zhì)量為0.05kg的小球,若小球擺動過程中輕繩偏離豎直線的最大角度為60°,則小球經(jīng)過最低點時繩中張力等于________N。(g=10m/s2)參考答案:.18.如圖所示,繃緊的傳動皮帶始終保持大小為v=4m/s的速度水平勻速運動,一質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)無初速地放到皮帶A處。若物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間距離s=6m,重力加速度g=10m/s2,則物塊從A運動到B的過程中,皮帶的摩擦力對物塊做的功為__________J,物塊從A運動到B所需的時間為_________s。參考答案:9.在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示。圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中

(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的。若F與F′的

基本相等,

基本相同,說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證。參考答案:F’;

大?。?/p>

方向10.某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。(1)在實驗中必須將長木板右端墊高,目的是

,當不掛鉤碼時小車能勻速運動時,表明已調(diào)好。

(2)為了減小誤差,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應選

組會比較合理。(填選項前的字母)A.10g~40g

B.200g~400g

C.1000g~2000g

(3)實驗中打點計時器所使用的是

(交流、直流)電源,圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出,每兩個計數(shù)點間的時間間隔是

,由該紙帶可求得小車的加速度=

.(計算結果保留三位有效數(shù)字)(4)改變鉤碼的個數(shù)重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是

參考答案:(1)平衡摩擦力(2)A

(3)0.1s

1.11m/s2

(4)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比11.一子彈用0.02s的時間穿過一木板,穿入時速度為800m/s,穿出時速度為300m/s,則子彈穿過木板的加速度為

m/s2.參考答案:

-25000

m/s212.在皮帶輪傳動裝置中,已知大輪的半徑是小輪半徑的3倍,A和B兩點分別在兩輪的邊緣上,C點離大輪軸距離等于小輪半徑,若皮帶不打滑,則它們的線速度之比vA:vB:vC=____________,角速度之比ωA:ωB:ωC=____________,向心加速度之比aA:aB:aC=____________。參考答案:3:3:1

3:1:1

9:3:113.如圖所示:為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分,背景標尺每小格表示5cm,則由照片求得的平拋運動的水平速度為

m/s.參考答案:1.【考點】研究平拋物體的運動.【分析】正確應用平拋運動規(guī)律:水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動;解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出閃光周期,然后進一步根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律、推論求解.【解答】解:在豎直方向上有:△h=gT2,其中△h=2×5=10cm,得:T=;水平方向勻速運動,有:s=v0t,其中s=2L=10cm,t=T=0.1s,代入解得:v0==1m/s.故答案為:1.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案:B15.中國是禮儀之邦,接待客人時常常會泡上一杯熱茶。某同學用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗,并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間,結果如下表所示。溫度(℃)20406080100時間(分)22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力

,由于重力大于浮力,所以下沉。【原因解釋】由上表可知,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時間越短,請從微觀角度解釋其可能的原因:

?!緦嶋H應用】夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時候。使用時,接上電源,使蚊香片溫度升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個上述原理在生活中應用的例子:

。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.汽車先以的加速度由靜止開始做勻加速直線運動,在20s末改做勻速直線運動,當勻速運動10s后,因遇到障礙汽車緊急剎車,已知剎車的加速度大小為2m/s2,求:(1)汽車勻速運動時的速度大??;(2)汽車剎車后的6s內(nèi)所通過的位移.參考答案:(1)

(3分)(2)剎車所需時間

(2分)

所求

(3分)其它解法酌情給分17.如圖,有一水平傳送帶以2的速度勻速運動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間。(g取10)參考答案:18.客車以v=20m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同軌道的正前方s=120m處有一列貨車正以v0=6m/s的速度同向勻速前進,于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運動,問:(1)客車是否會與貨車相撞?(2)若會相撞,則在什么時刻相撞?客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?參考答案:(1)不會相撞(2)22m試題分析:(1)設經(jīng)時間t客車速度與貨車相等,則:由v=v0+at,解得t=14s.此時客車的位移s客=vt+at2,解得s客=182m.貨車的位移s貨=v

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論