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人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元知識點(diǎn)同步練習(xí)及測試卷第四單元知識點(diǎn)1、長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。如圖：2.正方體的特征：四四方方的，有6個平平的面，每個面的大小都一樣。3.圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，兩端是兩個大小一樣的、圓圓的、平平的圓面。把圓柱橫放在桌子上能滾動，立在桌子上就不能滾動。4.球的特征：圓圓的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滾動。5.

立體圖形的拼組（1）用長方體或正方體可以拼組成不同的立體圖形。（2）用小的圓柱可以拼組成更大的圓柱。人教版一年級上冊第四單元同步練習(xí)及答案一．把下列物體與相應(yīng)的立體圖形連起來。（20分）二．在正方體的下面畫“√”，圓柱的下面畫“

”。（10分）三.

在長方體下面畫“√”，球的下面畫“

”。（10分）四．把序號填在相應(yīng)的括號里。（24分）

長方體：（

）正方體：（

）圓柱：（

）球：（

）五．左面的立體圖形是由右面哪兩個立體圖形拼組成的，在相應(yīng)的括號下面畫“√”。（20分）六．立體圖形①和立體圖形②都可以組合成哪些立體圖形？畫出三種即可。（16分）參考答案一.二．三．四．長方體：（①④⑥⑧⑨）正方體：（）圓柱：（）球：（

）五.六．畫出三種即可，以下為示例人教版一年級上冊第四單元測試卷及答案一．找朋友，連一連。（12分）二．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（20分）三．認(rèn)一認(rèn)，畫一畫。（24分）1.在圓柱的下面填“Y”，在球的下面填“Q”。2.在長方體的下面填“C”，在正方體的下面填“Z”。四．填一填。（18分）1.從左往右數(shù)，第（

）個是圓柱。2.從右往左數(shù)，第（

）個和第（

）個是正方體。3.長方體有（

）個，正方體有（

）個，球有（

）個。五．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（12分）六．想一想，上面的立體圖形是由下邊哪兩個立體圖形拼組而成的，在圖形下面的（

）里畫“√”。（1

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