小學(xué) 感恩父母 主題班會(huì)_第1頁
小學(xué) 感恩父母 主題班會(huì)_第2頁
小學(xué) 感恩父母 主題班會(huì)_第3頁
小學(xué) 感恩父母 主題班會(huì)_第4頁
小學(xué) 感恩父母 主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

時(shí)間:地點(diǎn):上課教師:《感恩父母》主題班會(huì)教案活動(dòng)背景:現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù),大部分不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,埋怨父母不理解自己,但從來不懂從父母的角度,去為父母想想,體諒父母生活的忙碌與勞累。設(shè)計(jì)目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母?;顒?dòng)形式:由班干部支持,班主任協(xié)助,小組討論,個(gè)人發(fā)言等形式活動(dòng)過程:開場白學(xué)生A:萬物生長靠太陽,我們每個(gè)人的健康成長離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛。學(xué)生B:是父母賦予我們生命,給了我們溫暖的家庭,攙扶我們走好人生的每一步。學(xué)生A:是老師給予我們知識(shí),教會(huì)我們做人做事的道理,讓我們擁有智慧。學(xué)生B:是朋友將笑聲當(dāng)作禮物,與我們共同成長,和我們共度童年的快樂時(shí)光。合:讓我們學(xué)會(huì)感謝,面向所有人送上溫柔的問候,送上誠摯的謝意,送上一顆感恩的心。四三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。一、了解父母,體諒父母。學(xué)生A:同學(xué)們,你心疼你的爸爸媽媽嗎?(每個(gè)問題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答)1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?4.上學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?5.你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?學(xué)生B:父母給了我們溫暖,我們也要給父母同樣的溫暖二、回報(bào)父母,付諸行動(dòng):從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué),但我相信,每個(gè)人的心里都裝著對(duì)父母的感激,是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動(dòng),向家長保證。請(qǐng)全體起立,請(qǐng)跟隨老師一起讀倡議書:我們一定要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,幫助父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦,回報(bào)父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛的人,讓他們心痛,在他們給我們添衣的時(shí)候,不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望,我們要用自己的努力讓父母感到寬慰,我們要用自己的付出回報(bào)天底下最愛我們的人,請(qǐng)記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)是父母莫大的光榮!學(xué)生B:請(qǐng)坐!同學(xué)們你覺得以下行為對(duì)嗎?(聽完的請(qǐng)舉手回答)(每個(gè)問題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答)例一:在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了?!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?例二:有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但他卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的”。學(xué)生A:請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何去感恩父母?(請(qǐng)全班同學(xué)以小組為單位討論)請(qǐng)同學(xué)們回答:遇到以下幾種情況你會(huì)怎么做?(每個(gè)問題至少請(qǐng)一名同學(xué)回答)父母生病時(shí)________。父母遇到煩惱的事情時(shí)________。父母勞累一天回到家的時(shí)候________。父母外出遇到大雨時(shí)________。父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)________。父母為你做了一頓豐盛的晚餐時(shí)________。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時(shí)________。面對(duì)父母的批評(píng)教育時(shí)________。。三、教師總結(jié):學(xué)生B:下面有請(qǐng)我們的班主任為我們發(fā)言,進(jìn)行班會(huì)總結(jié):同學(xué)們,這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見大家都長大了,我們體會(huì)到了父母的辛勞和不易,感受到了來自父母深沉的愛,希望同學(xué)們懷著感恩之心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,報(bào)答父母,讓他們成為世界上最幸福的人。最后,讓我們祝福天下所有的父母幸福,健康,長壽!四、結(jié)束語:B:活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候,但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會(huì)終結(jié)!讓我們從愛父母開始,愛我們的老師。A:愛我們的集體,B:愛我們的國家,AB:用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧?。⌒拇娓卸?,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會(huì)更好!時(shí)間:2地點(diǎn):上課教師:課題:保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會(huì)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識(shí)。3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。重點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識(shí)。難點(diǎn):使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。手段:討論、使用多媒體等時(shí)間:第周教學(xué)過程:一、圖片導(dǎo)入(3分鐘)

小朋友,今天老師要帶大家一起來看一組圖片,播放ppt二、活動(dòng)過程

(一)引出話題(6分鐘)

1、師:是呀,在看的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都發(fā)出了感嘆,你一定有話想說吧,誰來說說看完這些圖片你有什么感受?2、生反饋3、是呀,這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。”如果有一天地球變成了光頭,美麗的地球?qū)⒉辉倜利悺#ǘ┯懻摰厍驗(yàn)楹尾辉倜?、播放圖片2、小品地球媽媽生病了3、看看現(xiàn)在生了病的地球吧ppt,同學(xué)們,看到這些,你們的心情怎樣,想到了什么?(三)我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?、小組討論,你有什么好辦法2、出示ppt垃圾分類、不使用一次性用品、變廢為寶……3、孩子們,你們能用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的家園,你們是好樣的!我為你們感到驕傲!凡事貴在堅(jiān)持,環(huán)保事業(yè)需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力,讓我們?cè)趷圩o(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅(jiān)定地走下去,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!四、學(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。2、師生對(duì)答。你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,教育別人在其次;

你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;

你拍九,我拍九,造福社會(huì)才持久;

你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。五、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓:我將以實(shí)際行動(dòng)做到

珍視天空,關(guān)愛大地;

抵制污染,植綠護(hù)綠;

珍愛生命,節(jié)約資源;

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;

綠色消費(fèi),綠色人生。

請(qǐng)班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

六、呼吁:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,小朋友們,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論