小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)廣角-集合教學(xué)課件設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)---利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——集合執(zhí)教人：腦筋急轉(zhuǎn)彎:兩位媽媽和兩位女兒一同去看電影(每人都得買一張票),可是她們只買了3張票,便順利地進(jìn)了電影院。這是為什么?猜一猜課前導(dǎo)入通知某學(xué)校定于下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各班本周五選拔8名踢毽子同學(xué)，9名跳繩同學(xué)參加比賽，望周知。教務(wù)處探究新知下面是三（6）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？怎么才能清楚地看出有多少人重復(fù)參加了比賽呢？可以用連線表示。楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)兩項(xiàng)都參加的學(xué)生在數(shù)學(xué)中，經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，以及用以表示集合之間關(guān)系。這種圖稱為維恩圖(也叫文氏圖)，是由英國(guó)數(shù)學(xué)家叫維恩發(fā)明創(chuàng)造的，維恩圖常用來(lái)研究表示數(shù)學(xué)中的“集合問(wèn)題”，也叫集合圖。你知道嗎？課堂練習(xí)1.把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。會(huì)游泳的會(huì)飛的既會(huì)游泳又會(huì)飛的2.（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）上光榮榜的一共有（）人。6193.三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加作文競(jìng)賽的有11人。既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有幾人？15+11－20答：既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有6人。=26-20=6（人）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)參加A的人參加B的人A、B都參加的人計(jì)算方法：參加A的人數(shù)+參加B