人教版高中思想政治《民族團結(jié)》備

《民族團結(jié)教育活動》備課整理ppt學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)

民族團結(jié)教育的主要內(nèi)容包括：正確認(rèn)識中華和各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結(jié)意識；知道黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進一步認(rèn)識黨和國家的民族政策的優(yōu)越性；聯(lián)系實際進行思考、探討，在思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。整理ppt一、《民族團結(jié)教育活動》讀本體系六個專題——每專題三個課題——每專題三個探究活動如：

課題一漢藏一家親

領(lǐng)略新疆民族風(fēng)情專題三團結(jié)統(tǒng)一

共同發(fā)展課題二共建和新疆經(jīng)濟跨越式發(fā)展諧新疆維護新疆安定團結(jié)

課題三促進各民族的和諧發(fā)展

整理ppt二、讀本編寫特點

以探究性活動為載體，以相關(guān)知識為線索，以史實現(xiàn)實為素材，以問題為導(dǎo)向具體表現(xiàn)在：1、學(xué)習(xí)方法上：以探究活動引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生必須學(xué)會觀察生活，并能夠思考感悟。如：P33自主活動12008年拉薩發(fā)生“3.14事件”后，中國網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)反擊西方媒體對西藏問題的無知和偏見，成為維護中國統(tǒng)一、反對民族分裂的優(yōu)生力量。以小組為單位，把你獲得的有關(guān)資料及認(rèn)識在小組內(nèi)交流分享。

整理ppt2、活動方式上：具創(chuàng)意性、多樣性，可操作性強如：查找文獻、搜索網(wǎng)絡(luò)、走訪專家、角色扮演、影視文學(xué)作品欣賞、動手實踐、演講比賽、展示交流、主題活動3、設(shè)問形式：多是激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，鼓勵學(xué)生自主歸納、推理，聯(lián)系實際生活做出行為選擇如：①辯證分析：中國人尋根、祭祖的熱情與日俱增，你如何看待這個現(xiàn)象？Ｐ４②歸納:新中國建立以來，我國的民族關(guān)系發(fā)生了怎樣的根本變化？發(fā)生這一變化的根本原因是什么？Ｐ５３③演繹:從發(fā)展實例說明我國政府開展“興邊富民”，“富民固邊”行動的重要意義。Ｐ３７④啟發(fā)建議：為維護民族團結(jié)，促進新疆發(fā)展，提幾條合理化建議。Ｐ39列寧的講話對我們平時的民族交往有何重要啟示？Ｐ５３整理ppt三、學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)考點預(yù)分析1、《政治常識》中相關(guān)考點及能級要求：處理民族關(guān)系的基本原則及其相互關(guān)系B珍惜、鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系C我國實行民族區(qū)域自治制度的堅實基礎(chǔ)和優(yōu)越性B我國宗教信仰自由政策的內(nèi)容A時事政治和民族團結(jié)分值比例15%測試內(nèi)容測試要求了解我國是統(tǒng)一的多民族國家A認(rèn)識中國共產(chǎn)黨和我國民族政策的優(yōu)越性B自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心C整理ppt2、交叉考點對比分析：（1）我國實行民族區(qū)域自治制度的堅實基礎(chǔ)和優(yōu)越性（B）①統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，以及各民族在長期奮斗中形成的相互依存的民族關(guān)系，使我國的民族區(qū)域自治具有堅實的社會和政治基礎(chǔ)。②民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；有利于保障少數(shù)民族人民實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利；有利于發(fā)展平等團結(jié)和諧互助的社會主義民族關(guān)系；有利于促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。

對比：認(rèn)識中國共產(chǎn)黨和我國民族政策的優(yōu)越性（B）①我國的民族政策，促進了各民族共同發(fā)展，促進了各民族在政治、經(jīng)濟、文化、社會的全面進步，保障了各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，及大地調(diào)動了各族人民參加社會主義建設(shè)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。②在全國各族人民的共同努力下，我國的綜合國力得到顯著提高，人民各項權(quán)利得到充分保障，各民族平等團結(jié)，人民安居樂業(yè)。整理ppt（2）珍惜、鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系（C）自覺履行憲法規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。擁護黨和國家的民族政策；與破壞社會主義民族關(guān)系的言行作斗爭；尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣；在其他民族群眾遇到困難時，伸出援助之手。對比：自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心（C）①自覺履行憲法規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)；維護平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系；堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的原則；尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣；同破壞民族團結(jié)的的言行作斗爭；堅持宗教信仰自由政策；②保護民族傳統(tǒng)文化；弘揚民族精神；感受中華民族強大的凝聚力和創(chuàng)造力；③堅定信心，從自身做起，從小事做起，在實際行動中為振興中華貢獻力量。整理ppt四、小詞條1、羈縻：羈-籠頭，用政治、軍事壓力加以控制。縻-拴住，以經(jīng)濟和物質(zhì)利益給予撫慰。這是封建統(tǒng)治者對西南少數(shù)民族的政策，籠絡(luò)少數(shù)民族不生異心。2、茶馬古道：指唐宋以來至民國時期存在于中國西南地區(qū)，以馬幫為主要交通工具，漢、藏之間以進行茶馬交換而形成的一條民間國際商貿(mào)通道。3、拉薩打砸搶燒事件：2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市區(qū)的主要路段實施打砸搶燒，焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場、電信營業(yè)網(wǎng)點和政府機關(guān)，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣刃蚴艿搅藝?yán)重破壞。這起嚴(yán)重的暴力犯罪事件是由達賴集團有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動的，是由境內(nèi)外“藏獨”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。這是一場反對分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的斗爭。為了盡快恢復(fù)正常的社會秩序，西藏自治區(qū)黨委、政府組織公安、武警，對在拉薩街頭十分猖狂地進行打砸搶燒的不法分子依法打擊，迅速平息了事態(tài)，維護了社會穩(wěn)定，維護了國家法制，維護了西藏各族群眾的根本利益。4、新疆7.5事件：2009年7月5日晚，在新疆烏魯木齊發(fā)生多起震驚世界的打砸搶燒暴力犯罪事件。鐵的事實證明，民族分裂分子熱比婭及“世維會”密謀策劃煽動了烏魯木齊“7·5”事件，中國政府和社會各界強烈譴責(zé)這種令人發(fā)指的暴力行徑。整理ppt五、教學(xué)建議1、在目前沒有統(tǒng)一安排課時的情況下，不需要用專門的課時單獨授課。2、在《政治常識》課程學(xué)習(xí)過程中可以以《活動》上豐富的資料和知識為載體，再現(xiàn)和運用所學(xué)知識分析和解決問題。如：P32西藏的歷史巨變事實；P41我國《憲法》、《義務(wù)教育法》、《民事訴訟法》、《勞動法》等對民族平等的規(guī)定和保障。P19問題：國家為什么要以法律的形式來規(guī)定全國人大中少數(shù)民族代表的名額比例？這樣做有什么意義?P49問題：《憲法》規(guī)定個民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由……