部編教材 市級優(yōu)質(zhì)課 一等獎《觀滄?！氛n件

整體感知四首詩歌的題材《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆贰逖月稍姟跺X塘湖春行》——七言律詩《天凈沙秋思》——小令部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！酚^滄?！懿俨烤幗滩氖屑墐?yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄海》

曹操（155—220），字孟德，沛國譙郡（現(xiàn)在安微州）人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。善詩歌，《步出夏門行》《蒿里行》諸篇，用樂府舊題抒發(fā)自已的政治抱負，氣魄雄偉，慷慨悲涼，對漢末人民的苦難生活也有所反映。有《魏武帝集》。部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄海》觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。jié

dànsǒngzhìsè

該詩寫于東漢建安十二年（207）秋。公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山，詩人登高望海，留下了這千古傳頌的名篇。部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！酚^滄海

曹操

東臨/碣石，以觀/滄海。

水何/澹澹，山島/竦峙。

樹木/叢生，百草/豐茂。

秋風/蕭瑟，洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；

星漢/燦爛，若出/其里。

幸甚/至哉，歌以/詠志。二、讀出停頓部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄海》部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！匪?、讀出情感哪一句最能體現(xiàn)詩人博大的胸懷？部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！啡赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里。四、讀出情感部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！?/p>

這首寫景抒情詩，作者勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，是為了展現(xiàn)了詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。四、讀出情感部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！酚^滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。五、附文龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《觀滄?！妨?、測一測詩中表現(xiàn)出大海洶涌澎湃的句子是：水何澹澹，山島竦峙詩中表現(xiàn)出大海生機勃勃的句子是：樹木叢生，百草豐茂詩中表現(xiàn)出大海蒼茫威嚴的句子是：秋風蕭瑟，洪波涌起詩中最能表現(xiàn)出詩人博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里七、作業(yè)背誦詩歌部編教材市級優(yōu)質(zhì)課一等獎《