小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文五篇

小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文五篇【篇一】小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文：無(wú)意井

很久以前，在石門(mén)山東山腳下住著一個(gè)靠采藥為生的老漢，叫周聲。幾十年中他識(shí)得上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚子就滿(mǎn)足，余下的錢(qián)全替貧苦的人墊付藥錢(qián)。

這天，周聲在山澗采藥，發(fā)現(xiàn)一條滿(mǎn)身紅黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對(duì)峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開(kāi)的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子，準(zhǔn)備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣，把身體鼓得像只球，來(lái)顯示自己的體壯，可毒蛇不買(mǎi)青蛙的賬，眼看青蛙就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟，三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶小刀將毒蛇開(kāi)膛破肚，取出蛇膽裝入小罐中。正準(zhǔn)備走，一看青蛙還爬在石頭上，抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙，用針把青蛙裂開(kāi)的皮小心縫合起來(lái)，然后從藥簍中找出草藥，用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下。

夏日，火辣辣的太陽(yáng)烤得人皮發(fā)焦，周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著個(gè)人，跑過(guò)去一看，是個(gè)過(guò)路的討飯老漢。必須先弄點(diǎn)水使老漢蘇醒過(guò)來(lái)?？蛇@山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上，剛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一口水井，周聲趕忙過(guò)去，取下隨身帶的葫蘆頭裝滿(mǎn)了水，他喝了一口，清涼甘甜，十分解渴。便一口一口地喂老漢喝。不一會(huì)老漢醒了過(guò)來(lái)，他又掏出一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢，老漢三口兩口吃完，又喝了幾口水，慢慢坐了起來(lái)，對(duì)救命恩人千謝萬(wàn)謝。周聲接過(guò)水葫蘆，回身準(zhǔn)備再灌一葫蘆，可那口井不見(jiàn)了。周聲覺(jué)得很是奇怪。

從那以后，周聲上山挖藥，只要覺(jué)得口渴身邊就會(huì)出現(xiàn)一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無(wú)意中遇到此井。一傳十、十傳百，人們稱(chēng)它為“無(wú)意井”。幾十年過(guò)去了，直到周聲成了周老漢。一天又遇到此井，他灌了一葫蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后跳走了。周老漢終于明白了，那口無(wú)意井原來(lái)就是他救過(guò)的那只大青蛙，它是在報(bào)答周老漢和那些打柴、放牛的窮人?！酒啃W(xué)六年級(jí)課外閱讀短文：生死情

我在廣州培訓(xùn)時(shí)，老師出了一道題：“愛(ài)的表達(dá)方式”，要求我們每人說(shuō)一種，但不能重復(fù)。

答案五花八門(mén)，有的說(shuō)可以用寬容來(lái)表達(dá)；有的說(shuō)可以用鮮花和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；有的說(shuō)痛苦一個(gè)人承受，快樂(lè)兩個(gè)人分享，這就是愛(ài)的的表達(dá)方式……

輪到一個(gè)叫秦依的東北女孩時(shí)，她給我們講了一個(gè)故事：

有一對(duì)年輕夫婦，都是生物學(xué)家，經(jīng)常一起深入原始森林考察。

有一天，他們像往常一樣鉆進(jìn)森林，可當(dāng)他們爬過(guò)那個(gè)熟悉的山坡時(shí)，頓時(shí)僵住了，一只老虎正對(duì)著他們。他們沒(méi)帶獵槍?zhuān)优芤彩遣豢赡艿摹?/p>

他們臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)，老虎也站著，僵持了幾分鐘時(shí)間，老虎朝他們走來(lái)，然后開(kāi)始小跑，越走越快。就在這時(shí)，那個(gè)男的突然大喊一聲，然后自顧自地飛快跑開(kāi)。奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改變方向，朝那男的追過(guò)去。隨后那邊就傳來(lái)慘叫聲，而那女的卻平安逃回來(lái)。

這時(shí)候，幾乎所有的人都說(shuō)那男的“活該”。也就在這時(shí)候，秦依問(wèn)我們知不知道那男的喊的是什么。我們幾十個(gè)學(xué)員，大致給出兩種答案。一是“老婆，對(duì)不起?。　倍恰摆s快逃，逃一個(gè)算一個(gè)！”

秦依說(shuō)，錯(cuò)了。那個(gè)男的對(duì)他妻子喊：“照顧好依依，好好活下去！”秦依的臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了淚水，面對(duì)著大家的驚愕，她接著說(shuō)道：“在那種情況下，老虎只會(huì)攻擊逃跑的人，這是老虎的特性?！鼻匾雷詈笳f(shuō)：“在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我爸爸一個(gè)人跑開(kāi)了，他用這種方式表達(dá)了對(duì)我媽媽最真摯的愛(ài)……”【篇三】小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文：上帝的談話(huà)

約翰是一個(gè)小偷，可以說(shuō)，他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)到了可以用爐火純青來(lái)形容的地步。這天，他從一個(gè)剛從監(jiān)獄里放出來(lái)的師弟那兒打聽(tīng)到了在這個(gè)小鎮(zhèn)教堂對(duì)面的那條街的街中間，有一戶(hù)門(mén)牌號(hào)碼為××的人家，家中有幾萬(wàn)美金的現(xiàn)金。

“他家養(yǎng)了一條很兇的大狼狗！”分手時(shí)師弟提醒道。

“這不是問(wèn)題，我的朋友?！奔s翰很自信。

第二天晚上，約翰就帶上了他的寶貝萬(wàn)能箱，朝街心走去。很奇怪，整條街都是漆黑的，只有街心有戶(hù)人家亮了門(mén)燈，而且這家就是他要找的那戶(hù)人家。

他先把安眠藥涂在肉上，然后扔在狗面前，不一會(huì)兒，狗便倒下去了。接著他熟練地打開(kāi)了內(nèi)室的門(mén)。外屋里的人還沒(méi)有睡，但這并不影響他的工作，因?yàn)樗?，一個(gè)出色的小偷，是不會(huì)在意工作時(shí)外界的環(huán)境如何惡劣的。憑著他過(guò)硬的技術(shù)，他很快拿到了錢(qián)，確確實(shí)實(shí)是幾萬(wàn)美金。他很奇怪，家中有這么多錢(qián)，可防盜措施竟會(huì)如此地差。這就勾起了他的興趣，他把耳朵貼在外屋門(mén)口，卻聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲。

“我說(shuō)，老頭子，咱們是不是該花錢(qián)請(qǐng)個(gè)保姆啊！咱們兩個(gè)的眼睛都瞎了，總這樣下去，也不是個(gè)辦法?。　笔且粋€(gè)蒼老女人的聲音。

約翰的心一驚：咦——，既然是瞎子，又為何整夜亮著門(mén)燈？這就更加勾起了他的興趣。

“是?。±掀抛?，應(yīng)該這樣，可是，哪來(lái)的錢(qián)請(qǐng)保姆呢？”一個(gè)老頭緊跟著回答。

“兒子空難后，航空公司不是賠了幾萬(wàn)美金嗎，為什么不用這些錢(qián)？”

約翰的心一沉，用牙齒咬了咬嘴唇，繼續(xù)聽(tīng)下去。

“你瘋啦！你怎么忘了，我們不是說(shuō)好把這些錢(qián)捐給鎮(zhèn)上孤兒院蓋一棟房子的嗎？”

約翰的心一震。

“是啊，你看我這記性?？墒牵蹅円驳没ㄥX(qián)交電費(fèi)??！門(mén)口的燈整夜亮著，很耗電??！”

“沒(méi)關(guān)系，只要行人在這條街上走路不摸黑就行了。這條街路不好走，萬(wàn)一夜行人跌了跤怎么辦？還有咱們的‘兒子’克拉爾，雖然每天都要骨頭喂給它吃。但是只要咱們每天多糊兩小時(shí)的紙盒就行了。這日子還是能過(guò)的??！有了克拉爾，晚上行人就不用擔(dān)心這條街有歹徒強(qiáng)盜了?！?/p>

“是啊！也只好這樣，誰(shuí)讓咱們年輕那會(huì)兒只養(yǎng)了一個(gè)兒子呢？早知道今天，還不如當(dāng)初多養(yǎng)一個(gè)呢！”

老婦人抱怨道。

“別說(shuō)了，咱們還有這么多紙盒要糊，快干活吧！”

當(dāng)晚，約翰坐在門(mén)口流了一夜的淚。他也是個(gè)孤兒，也是被人領(lǐng)養(yǎng)的，但他不服新爸爸對(duì)他的管教，一怒之下，偷跑出來(lái)，才干上這一行的。

第二天，老夫婦的門(mén)口留下了兩樣?xùn)|西，一樣是他家的幾萬(wàn)美金，另一樣則是一個(gè)很小巧、很別致的萬(wàn)能箱。

從此，小鎮(zhèn)上的人們就再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)約翰，約翰就此神秘地消失了，誰(shuí)也不知道他去了哪里。【篇四】小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文：明天，我們畢業(yè)

6年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概哩！上課鈴響了，我們飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的清泉。中午15分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……6年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?/p>

敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！【篇五】小學(xué)六年級(jí)課外閱讀短文：小站歌聲

子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來(lái)到站臺(tái)，像觸電般渾身顫抖起來(lái)。

她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開(kāi)山村，沒(méi)想到全班40多個(gè)孩子全站在這里為她送行。

站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。

3天前，她去了趟縣城?；氐缴酱澹龑?duì)孩子們說(shuō)，要去和千里之外的男朋友舉行婚禮，婚后，她就在那里定居了。

孩子們舍不得她，卻沒(méi)張口將她挽留，只將一串串難舍難離的淚水灑下。

遠(yuǎn)處傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴。

40多個(gè)孩子含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。

班長(zhǎng)說(shuō)：“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒伞！?/p>

歌聲在夜空中響起