2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)（精選15篇）

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我叫，20xx年4月畢業(yè)于xx高校掌握理論與掌握工程專業(yè)。同年7月來(lái)到x有限公司工作。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的光臨，很榮幸領(lǐng)導(dǎo)能給我這次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。下面是我的工作總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

1、入廠以來(lái)的工作內(nèi)容

自7月份來(lái)公司工作，我被分到電子材料設(shè)備分公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是配線、接線、布線和調(diào)試。配線、接線和布線主要涉及單晶爐的下傳動(dòng)、上傳動(dòng)、限位開(kāi)關(guān)和水溫開(kāi)關(guān)等；調(diào)試主要進(jìn)行了MCZ-6000A和MCZ-6000FA系列單晶爐的靜態(tài)調(diào)試、機(jī)電聯(lián)調(diào)(打精度)等等。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作和安裝航空插頭的工作，主要涉及分壓板、倒插板、整流板、水溫顯示電路板和晶升限位等等。

2、我對(duì)技術(shù)工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“討論、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子究竟！”我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有討論和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和修理這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)制造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、修理就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門參與工作的新員工，實(shí)踐方面的閱歷還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問(wèn)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐閱歷中的不足。

3、我對(duì)公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。xx公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來(lái)支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。

作為一名電氣掌握方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。工程師不能只會(huì)研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程，而不懂配線、接線、調(diào)試和裝配等工作。

4、我對(duì)公司進(jìn)展的理解

xx公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個(gè)快速的進(jìn)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告和張博士的博士后出站報(bào)告中可以看出，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的空間。

5、入廠以來(lái)的工作體會(huì)

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)閱歷。同時(shí)，也發(fā)覺(jué)公司管理技術(shù)上的某些問(wèn)題。

首先從總體上了解了單晶爐的構(gòu)成部分。主要包括爐體、掌握電氣柜、加熱電氣柜和真空泵幾大部分。爐體由底座、主爐室、副爐室、插板閥、上傳動(dòng)和下傳動(dòng)等組成；電氣掌握柜由嵌入式工控機(jī)、觸摸屏、PLC、歐陸掌握器、電機(jī)驅(qū)動(dòng)器掌握器、開(kāi)關(guān)電源、繼電掌握電路等組成。電氣掌握部分從整體上采納一種上位機(jī)加下位機(jī)的掌握方式，工控機(jī)和PLC通過(guò)串口通信，是整個(gè)掌握系統(tǒng)的核心。真空泵由驅(qū)動(dòng)電機(jī)和電磁閥構(gòu)成，用于抽取主室和副室真空。

從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的方法。對(duì)于一般性的問(wèn)題，如限位開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)觀看PLC的輸入和輸出指示燈可以簡(jiǎn)單地解決；對(duì)于一些偶然的、特別的問(wèn)題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要樂(lè)觀地思索，向有閱歷的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問(wèn)題解決后須做仔細(xì)的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。

此外，我認(rèn)為分壓板和倒插板的電路接線原理對(duì)于把握晶升和堝升打精度的過(guò)程是很重要的。后來(lái)到電氣設(shè)備室的庫(kù)房借了幾塊倒插和分壓的電路板，認(rèn)真畫(huà)了一下接線原理圖，并查閱了相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資料，基本把握了倒插板和分壓板的原理。分壓板的輸入是晶升和堝升的測(cè)速反饋信號(hào)，經(jīng)過(guò)放大器INA114放大后，對(duì)于晶升，通過(guò)電位器，一路輸出到數(shù)顯表，一路輸出到工控機(jī)；對(duì)于堝升只通過(guò)電位器輸出一路到數(shù)顯表。另外，分壓板還有一路輸入是工控機(jī)計(jì)算出的晶升速度疊加信號(hào)，進(jìn)入到倒插板進(jìn)行處理。

最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣掌握柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在單晶爐的接線、布線、調(diào)試、安裝過(guò)程中，我認(rèn)為機(jī)械與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

6、個(gè)人今后職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

在讀研期間，我曾跟隨導(dǎo)師做一省自然科學(xué)基金項(xiàng)目—XY數(shù)控平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及軟件開(kāi)發(fā)。我主要負(fù)責(zé)做的軟件部分，是利用C和C++在VC6.0環(huán)境下編程開(kāi)發(fā)的，主要包括人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)和一些掌握算法的試驗(yàn)。當(dāng)時(shí)對(duì)軟件編程產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，曾經(jīng)想把自己的進(jìn)展方向定位在軟件的開(kāi)發(fā)上。走出校門參與工作后，才真正明白學(xué)校做的東西和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品應(yīng)用的巨大差距。此外，當(dāng)今軟件IT業(yè)已經(jīng)進(jìn)展到了一個(gè)頂峰時(shí)期，社會(huì)的生產(chǎn)和生活更需要的是一種復(fù)合型的技術(shù)人才，需要軟硬件的結(jié)合并系統(tǒng)集成。嵌入式產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和使用就是一個(gè)典型的例子，它具有寬闊的市場(chǎng)和進(jìn)展?jié)摿Γ瑤缀踉谌藗兊纳a(chǎn)和生活中無(wú)處不在，手機(jī)、可視電話、照相機(jī)、掌上電腦、全球定位系統(tǒng)，在工業(yè)生產(chǎn)中各種各樣的工控機(jī)、PLC等等。公司目前開(kāi)發(fā)使用的CGC20xx也是一種典型的嵌入式產(chǎn)品。因此，我把自己的進(jìn)展目標(biāo)定位在嵌入式工控機(jī)的軟硬件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和使用上。盡管離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我始終堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)方向努力，工作之余的大部分時(shí)間都花在了這上面。當(dāng)然，我也會(huì)充分考慮公司進(jìn)展的需要，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作支配。最終，盼望能為公司進(jìn)一步更好更快地進(jìn)展盡自己的一份微薄之力。

我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正，感謝！

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我在常德市第一中醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)九個(gè)月在這九個(gè)月里，我把在學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)的學(xué)，仔細(xì)的記，仔細(xì)的思，較好的完成了，實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

依據(jù)實(shí)習(xí)老師的支配，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實(shí)習(xí)。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)我明白了“活到老，學(xué)到老”及的道理；不管做什么事都要仔細(xì)、細(xì)心，對(duì)病人要溫順、使用禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱忱、敬重、不卑視、少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)理念；一些常用中藥煎藥方法；明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性；熟悉到自己的學(xué)識(shí)和閱歷還很欠缺，所以在實(shí)踐的過(guò)程中要仔細(xì)對(duì)待。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我使我從理論高度上升到實(shí)踐高度，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還感受到從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，還學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，體會(huì)到：多看書(shū)，到了社會(huì)上總有用處的重要性。我嚴(yán)格以同學(xué)的身份約束自己，做好實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)。我卸下了同學(xué)的身份，以一個(gè)職場(chǎng)人的身份去面臨踏入社會(huì)前的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)踐檢驗(yàn)了我的理論學(xué)問(wèn)，也豐富了我的專業(yè)技能。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)我在許多方面還存在很大的差距：一是學(xué)問(wèn)面不廣、理論學(xué)問(wèn)把握得不透徹，還不能很好地適應(yīng)崗位的需要；二是實(shí)踐力量、操作力量還不夠，辦事效率不高等，這些問(wèn)題我將在以后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)和完善。

我在中醫(yī)院中藥房三個(gè)月的實(shí)時(shí)期即將結(jié)束，通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)我已由一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩漸漸向一個(gè)有責(zé)任感的女生轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這些都離不開(kāi)中藥房的師兄、師姐及唐主任的悉心教育。通過(guò)這三個(gè)月我發(fā)覺(jué)醫(yī)院采納聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)藥，病人首先要找醫(yī)生或醫(yī)師詢問(wèn)自己該用什么藥，再去收費(fèi)室報(bào)自己的名字，然后交費(fèi)，假如是中藥，就到中藥房拿藥；，假如是住院的病人，中藥房的電腦上都會(huì)顯示每個(gè)病人需要的藥品及數(shù)量，工作人員只需要根據(jù)電腦上的內(nèi)容發(fā)藥即可，當(dāng)然發(fā)藥時(shí)肯定要看認(rèn)真，不要看錯(cuò)或發(fā)發(fā)錯(cuò)了。假如看錯(cuò)或發(fā)錯(cuò)了后果不堪設(shè)想。最終由每個(gè)科室的工作人員到相應(yīng)的地點(diǎn)拿藥。

我每天都會(huì)看特地打印住院藥房處方的電腦上有沒(méi)有要點(diǎn)的處方，假如有就以最快的速度點(diǎn)完，然后幫師兄、師姐們的忙。他們不僅是我的師兄、師姐，也是我工作的榜樣，消遣上的好玩伴、為人處世方面的老師。我已融入中藥房這個(gè)大集體中，和師兄、師姐們建立了良好的'友情，不管是生活還是工作上的不懂之處只要我問(wèn)他們，他們都會(huì)急躁地教我。我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)他們。我發(fā)覺(jué)雖然每天都拿著處方點(diǎn)藥，但有時(shí)難免會(huì)消失錯(cuò)誤，當(dāng)消失錯(cuò)誤時(shí)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)改正，改正后下次吸取教訓(xùn)，也是實(shí)習(xí)過(guò)程中的閱歷。

總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的目的就是把書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不要掉以輕心，要不斷努力，有責(zé)任心，細(xì)心，干一行，愛(ài)一行，服務(wù)大眾。

時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)瞬間我在中醫(yī)院中心藥房已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)中心藥房的工作量是最大的，每天都有很多住院病人的藥需要拿，有些單子的長(zhǎng)度差不多·有一個(gè)人那么長(zhǎng)。這里的工作時(shí)間與西藥房的一樣，不同的是：有些藥這里沒(méi)有，西藥房有，有些藥這里有，西藥房沒(méi)有；西藥房中午沒(méi)人值班，這里有人值班；西藥房不上晚班，這里上晚班。我已熟識(shí)了這里的工作流程及常見(jiàn)藥的位置，已經(jīng)能夠拿藥了。

這里的老師對(duì)我都很好，特殊是x老師，她總是支配我做事。我知道她是為我好。她雖然是年紀(jì)最大的，但是做起事來(lái)，依舊是一絲不茍；主管趙老師雖然嗓門有點(diǎn)大，但心地和善。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

結(jié)束了校內(nèi)學(xué)習(xí)生活，開(kāi)頭了我的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn).最初的我，真的有些不大適應(yīng)，從同學(xué)的角色一下轉(zhuǎn)變到社會(huì)人的角色，從很多方面都要重新轉(zhuǎn)變，重新樹(shù)立自己的觀念.

來(lái)這里已經(jīng)快三個(gè)月了，漸漸的適應(yīng)了這里的生活，也可以說(shuō)是在挫折中學(xué)會(huì)了生活，的確如老師所說(shuō)到了單位就沒(méi)有學(xué)校的純真簡(jiǎn)潔的氣氛了，在這里只有充滿著利益的氣氛.要想連續(xù)下去，只有不同的充實(shí)自己，完善自己，讓自己盡快適應(yīng)這里的一切，做好一名實(shí)習(xí)時(shí)為那個(gè)應(yīng)盡的義務(wù).

現(xiàn)在的我，基本上可以獨(dú)立完成崗位上的任務(wù)了！可我要學(xué)的還有許多許多，加油吧！既然這是不行不上的一課那么就把這一長(zhǎng)課上好！表現(xiàn)好！為今后步入社會(huì)做出最堅(jiān)實(shí)的鋪墊！再苦，再累，再委屈也要堅(jiān)持.讓實(shí)習(xí)單位認(rèn)同自己，看重自己，我想只要擺正心態(tài)，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的！

現(xiàn)在我來(lái)蘋果園豐田已經(jīng)三個(gè)月了，在這里學(xué)的東西也越來(lái)越多.壓力也在漸漸增大，可是自己覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)，這是不是就叫做化阻力為動(dòng)力，痛并歡樂(lè)著！

我在蘋果園豐田保險(xiǎn)部出單子，店里銷售顧問(wèn)每賣出一輛車就需給車上保險(xiǎn)，其次年給客戶續(xù)保.聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)潔，可是做起來(lái)很簡(jiǎn)單，必需有急躁，出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)有麻煩消失.算錯(cuò)了，自己就要全權(quán)負(fù)責(zé).剛來(lái)這里，我只能算算保費(fèi)，印印單子，畫(huà)畫(huà)表格別看這些都很簡(jiǎn)潔可剛來(lái)這里我什么都是從頭學(xué)起，在學(xué)校只是書(shū)本學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)單位卻都是動(dòng)手實(shí)踐！

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

我于xx年來(lái)到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院工作，我通過(guò)幾個(gè)月的試用期，有幸成為集團(tuán)的一名員工，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與關(guān)心下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示誠(chéng)心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)階段的熟悉與學(xué)習(xí)

對(duì)于剛剛畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為x集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)頭工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與關(guān)心下，仔細(xì)學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累閱歷。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特殊是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的熟悉上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的熟悉逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)潔的資料，熬煉了耐性，熟悉到做任何工作都要仔細(xì)、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)悟設(shè)計(jì)工作的核心，本著x集團(tuán)“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，樂(lè)觀響應(yīng)、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我熟悉到自己的學(xué)識(shí)、力量和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了肯定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了肯定的設(shè)計(jì)工作閱歷，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜愛(ài)本職工作，仔細(xì)努力貫徹到實(shí)際工作中去。樂(lè)觀提高自身各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取工作的樂(lè)觀主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、樂(lè)觀主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成果，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)頭工作，閱歷不足，特殊是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)看圖紙、看懂看透，熟識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范；

其次，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠仔細(xì)樂(lè)觀，工作效率有待提高；

第三，自己的理論水平、專業(yè)學(xué)問(wèn)、工作閱歷還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心仔細(xì)提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速進(jìn)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式進(jìn)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力氣。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問(wèn)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與相關(guān)的閱歷，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有閱歷的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的進(jìn)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)四周環(huán)境、同行業(yè)進(jìn)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；

其次，本著實(shí)事求是的原則，樂(lè)觀做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，樂(lè)觀為公司制造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成果。本著萬(wàn)斯達(dá)集團(tuán)“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積遵循、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)心，以及各位同事的大力支持與關(guān)心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，提高完善自己，為集團(tuán)的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。計(jì)院伴隨著集團(tuán)的進(jìn)展越來(lái)越壯大！

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

實(shí)習(xí)是每一個(gè)卒業(yè)生必需擁有的一段閱歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位卒業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種查驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在講堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既坦蕩了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基，也是我們走向工作崗位的第一步。

以前，我以為管帳業(yè)便是記記賬管管錢，遵紀(jì)守法，是一件很簡(jiǎn)單而且很輕松的事情，況且現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了電算化。覺(jué)得本身的理論學(xué)問(wèn)學(xué)的優(yōu)秀點(diǎn)，正如全部工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢，那么，當(dāng)一名精彩的管帳人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才創(chuàng)造，管帳其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)了操作和實(shí)踐，其實(shí)一切將會(huì)歸于零！

通過(guò)這兩周的根基管帳的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到，作為管帳，在做賬的時(shí)候應(yīng)留意的細(xì)節(jié)和措施特別的嚴(yán)謹(jǐn)。

首先要依據(jù)上月的余額及利潤(rùn)表，我們開(kāi)頭建賬，將余額分手填到總分類賬戶中，有明細(xì)賬的要掛號(hào)到相應(yīng)的分戶賬上，余額要精確，并且依據(jù)賬戶的種類寫好余額的借，貸偏向。

接下來(lái)便是開(kāi)頭做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，依據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫管帳分錄，依據(jù)管帳分錄將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)掛號(hào)到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號(hào)。

應(yīng)付業(yè)務(wù)內(nèi)容這一欄，要簡(jiǎn)明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數(shù)，在金額欄里，應(yīng)付沒(méi)有填寫金額的空缺處要用斜線劃失落。應(yīng)付原始憑證，要將其劃一的貼到記賬憑證的后頭，要與記賬憑證左上對(duì)齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最終裝訂的時(shí)候便利且干凈這一次我們涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容對(duì)比少，然則越到最終經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也越繁雜，一張記賬憑證寫不下來(lái)，所以要用分頁(yè)記賬法進(jìn)行登帳。

做記賬憑證的時(shí)候必定要包管記賬憑證的正確性，以免在以后做報(bào)表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。

然后依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證進(jìn)行掛號(hào)明細(xì)賬，要做完一張憑證要實(shí)時(shí)登帳。

庫(kù)存現(xiàn)金要實(shí)時(shí)逐筆掛號(hào)，并進(jìn)行日結(jié)，到月底年底還要進(jìn)行月結(jié)年節(jié)，而銀行存款日記賬則不需日結(jié)（除非一天傍邊銀行存款發(fā)生的業(yè)務(wù)量特別大），一般是月結(jié)和年結(jié)。

我們只做憑證就做了將近一周的光陰，然后核對(duì)，去登明細(xì)賬，然后將明細(xì)賬進(jìn)行月結(jié)，結(jié)出每筆明細(xì)賬的余額，前幾項(xiàng)做起來(lái)還對(duì)比輕松。下面就開(kāi)頭編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個(gè)月一編，要包管科目匯總表的貸方合計(jì)數(shù)即是借方合計(jì)數(shù)。

開(kāi)頭編的時(shí)候格外費(fèi)勁，每一科目都要去查明細(xì)賬。將金額掛號(hào)完之后怎么算都是不平的，后來(lái)又算了四五遍照樣沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)又從憑證上開(kāi)頭找照樣沒(méi)有找履新錯(cuò)的緣由管帳專業(yè)卒業(yè)管帳專業(yè)卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。最終找先生去核對(duì)才創(chuàng)造，原來(lái)在掛號(hào)的時(shí)候由于馬虎將金額少記了一筆，最終才將表的借貸方的合計(jì)數(shù)算平。所以編表的時(shí)候必定要用心，細(xì)心，將金額寫正確。

依據(jù)科目匯總表我們便開(kāi)頭掛號(hào)總賬，并進(jìn)行對(duì)明細(xì)賬和總賬的月結(jié)。結(jié)完賬之后就要開(kāi)頭編最麻煩的利潤(rùn)表和資產(chǎn)欠債表了，它們要依據(jù)總賬余額和明細(xì)賬及別的額進(jìn)行編制。

必需讓資產(chǎn)欠債表的資產(chǎn)類合計(jì)與欠債全部者權(quán)益合計(jì)相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結(jié)果，我都差一點(diǎn)厭倦了，最終和同學(xué)以前才把這個(gè)表徹底的完成了。感到就這兩個(gè)表都讓我頭痛好一陣了現(xiàn)在管帳實(shí)施停止了，回顧起來(lái)其實(shí)管帳原來(lái)便是煩瑣的工作。

在實(shí)習(xí)期間，我曾感覺(jué)成天要對(duì)著那死板無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生抑郁、厭倦，以致于登賬登得訛奪百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你居心地做，反而會(huì)八面玲瓏。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，必要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次管帳實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。

顛末這次的手工模擬實(shí)習(xí)，創(chuàng)造了本身還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的學(xué)問(wèn)掌握的不敷扎實(shí)，以致不行以或許很純熟地運(yùn)用到實(shí)踐傍邊去；其次，沒(méi)有足夠的急躁，服務(wù)情也不敷仔細(xì)認(rèn)真，以致經(jīng)常呈現(xiàn)一些初級(jí)差錯(cuò)，比如寫錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)偏向。當(dāng)然實(shí)習(xí)的光陰并不是很長(zhǎng)，然則卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐傍邊，打仗到了以后當(dāng)一名管帳要做的許多事情。

當(dāng)然實(shí)習(xí)這段光陰每天都很費(fèi)勁，然則我覺(jué)得值得，也讓我體會(huì)到了作為一名管帳有多費(fèi)勁，信任每一個(gè)崗位只要你居心、仔細(xì)地去做了，都邑很累，然則你卻可以從中勞績(jī)到很多，正所謂有得必有失。我信任我可以改正本身的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中盡力地做好本身的天職工作，嚴(yán)格地要求本身，做一名好管帳。難忘的一次實(shí)習(xí)，它紀(jì)錄了我這些天來(lái)支付的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紀(jì)錄了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入管帳范疇的一筆珍貴財(cái)寶。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

20xx年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的盼望來(lái)到了華中師范高校，開(kāi)頭了一次漫長(zhǎng)的奮斗。20xx年6月我滿懷興奮的離開(kāi)華中師范高校，開(kāi)頭一個(gè)新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。

再回首，走過(guò)的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必需遺忘這段過(guò)去開(kāi)頭新的奮斗，因此，我必需做一個(gè)全面的總結(jié)。

首先，對(duì)高校四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的和做過(guò)的事情來(lái)個(gè)快照吧！大一，還沒(méi)明確高校該怎么學(xué)習(xí)，需要學(xué)些什么，但是時(shí)間抓得很緊，努力去做了些事情。最開(kāi)頭我給自己四年定了一個(gè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的人民老師，大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習(xí)一般般，動(dòng)手力量強(qiáng)的人。整個(gè)大一，始終都熱忱的奔跑著：確定自己肯定要在各項(xiàng)高?；顒?dòng)中保持肯定的活躍，不斷熟悉新的伴侶，不斷的組織和參與各項(xiàng)班級(jí)，系部活動(dòng)；同時(shí)不斷的加強(qiáng)和高中同學(xué)那里聯(lián)系，和他們溝通能夠促進(jìn)我?jiàn)^勉向上，能夠讓我更加糊涂的熟悉自己、熟悉活；舍命的要進(jìn)展自己的愛(ài)好愛(ài)好，沒(méi)錢也玩攝影，沒(méi)時(shí)間也要堅(jiān)持去魯巷參與炭畫(huà)培訓(xùn)班；我對(duì)寢室，對(duì)我的同學(xué)布滿了信念，盼望能夠和他們建立一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，大家一起為著不確定的目標(biāo)不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓舞寢室活動(dòng)。

大二，對(duì)高校絕望的開(kāi)端，對(duì)四周人絕望的開(kāi)端，對(duì)個(gè)人奮斗＋一群忠誠(chéng)的伴侶支持的活的認(rèn)可，帶著許多憤懣，開(kāi)頭了新的奮斗。這個(gè)過(guò)程，徹底放棄任何同學(xué)工作，一再推辭班委工作，徹底否認(rèn)完全做學(xué)習(xí)，只期望學(xué)習(xí)過(guò)得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特殊的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫信，一次次肆無(wú)忌憚的出入工地拍照，將時(shí)間投入到攝影中來(lái)，大二上和大二下分別同時(shí)帶著兩份和三份家教，在學(xué)的啟發(fā)下開(kāi)頭考慮重新構(gòu)筑自己的活，于是到大三徹底放棄全部家教，暫停攝影，全力去支配自己的學(xué)業(yè)和活。除此之外，做了一年的社會(huì)調(diào)查，費(fèi)了很大的經(jīng)受但是沒(méi)有做好。

大三，幾乎沒(méi)有去玩的機(jī)會(huì)，時(shí)間支配得太緊急，我只能每天去跑跑步適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下生活。大三上先后預(yù)備數(shù)學(xué)建模，考程序員，賣照片，嘗試技術(shù)學(xué)習(xí)，六級(jí)考試，浩大的課程體系要學(xué)，科研立項(xiàng)開(kāi)頭運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間。大三下開(kāi)頭全力做科研，寫文章，發(fā)文章，直到最終做穿了，覺(jué)得沒(méi)意思，很想臨時(shí)放棄。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破裂，高程沒(méi)考，技術(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)趕上來(lái)，感情上患病重創(chuàng)。但是也取得了一些成果：拿了個(gè)程序設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，科研立項(xiàng)也被評(píng)上了校二等獎(jiǎng)，第一次完成了高校里最勝利的合作：一起勝利的編導(dǎo)、拍攝、制作了DV斷片《老鼠愛(ài)上貓》。

大四，在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折，也堅(jiān)韌的接受了挑戰(zhàn)。保研的個(gè)人努力我比較滿足，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最終的失敗，包括獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比，讓我看到了自己許多的缺陷，學(xué)到了許多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，打算要背水一戰(zhàn)，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最終一年里，感情上也有過(guò)一段難忘的經(jīng)受。大四下，圓滿的是沒(méi)有抓住時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習(xí)技術(shù)，鋪張了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)受對(duì)我的思想上造成了巨大的震驚，豐富了我的生活，將會(huì)對(duì)我個(gè)人的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能掌握別人，但是我可以把握自己。應(yīng)當(dāng)說(shuō)四年來(lái)我很好的把握了自己，沒(méi)有隨風(fēng)逐流，始終在大多數(shù)時(shí)間里做著自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內(nèi)，雖然沒(méi)能夠群體奮勉，形成很好的團(tuán)體，但是很好的避開(kāi)了群體迷失，感謝四周還有一批批糊涂的伴侶，支持我的伴侶，也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《學(xué)》，激發(fā)了對(duì)整個(gè)活的重新思索。

其次，總結(jié)活，簡(jiǎn)潔的說(shuō)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。關(guān)于高校里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、自我敬重

一般說(shuō)來(lái)，這是簡(jiǎn)單理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我敬重，還要自我包裝，留意自己的外觀形相，讓別人敬重自己其實(shí)是一種更高的自我敬重。

2、堅(jiān)持正直

的確，這個(gè)社會(huì)有許多讓人不滿足的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做：“你可以不誠(chéng)懇，但是不行以不保持正直”恰到好處的為我們供應(yīng)了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)懇當(dāng)然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對(duì)一個(gè)常常不誠(chéng)懇的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)懇自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永久堅(jiān)持的。

3、為別人著想

現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，遺忘了隊(duì)友的利益許多時(shí)候就等同于忽視了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，由于對(duì)方獲利了，他必有勝利的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獵取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)遺忘了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的，幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)四周人有沒(méi)有不好的影響。有句話說(shuō):”付出總有回報(bào)”，我覺(jué)得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。

4、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代最需要的基本力量?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必需學(xué)會(huì)的。然而，許多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，埋怨高考失利，埋怨四周的同學(xué)，埋怨四周沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，成天在那里干些不情愿干的事情，甚至做一些消極的事情，鋪張了自己珍貴的青春又一無(wú)所獲。人活著應(yīng)當(dāng)要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，許多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！

5、決心、雄心和恒心

一個(gè)真正優(yōu)秀的應(yīng)當(dāng)保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)當(dāng)散盡著羅曼蒂克式的雄心，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿足，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，方案可以作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)逆境前行！決心沒(méi)有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開(kāi)水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是悄悄無(wú)聞，持之以恒的按方案做好手頭的每一件事情了。

高校象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采摘、收獲。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就肯定要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必需經(jīng)受的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有苦痛就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。

我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè)觀，愿意自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對(duì)我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著，決不輕言放棄。然而我還有許多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì)比較毛躁，經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間都放不下，這對(duì)我調(diào)整心態(tài)后開(kāi)頭新的目標(biāo)是很不利的；雖然能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，但是對(duì)同學(xué)要求太嚴(yán)格，難以很快的容忍別人的錯(cuò)誤，反而不利于同學(xué)之間感情的進(jìn)展；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和特別好的那幫子伴侶溝通，或者找其他的方式發(fā)泄，這對(duì)我熟悉問(wèn)題，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的，也不利于與同學(xué)之間培育感情，促進(jìn)自己全面進(jìn)展。我身上的缺點(diǎn)還有許多，雖然如此，我將會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)熟悉自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)掌握心情，有效的避開(kāi)短處外露。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)概況。

為使同學(xué)通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固、拓寬和檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能，商務(wù)外語(yǔ)系XX屆畢業(yè)生開(kāi)頭為期8個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行集中和分散兩種形式：集中實(shí)習(xí)由系部依據(jù)同學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際狀況，統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中進(jìn)行，為此，學(xué)院聯(lián)系了多家實(shí)習(xí)單位，諸如朗浩貿(mào)易有限公司、陽(yáng)光集團(tuán)國(guó)際貿(mào)易二部、廈門星星工藝品有限公司等;分散實(shí)習(xí)是依據(jù)同學(xué)本人意愿，自主選擇實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位必需使經(jīng)營(yíng)狀況良好，管理制度規(guī)范，業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位，采納分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)將實(shí)習(xí)單位聯(lián)系狀況匯報(bào)系部，此外分散實(shí)習(xí)單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進(jìn)出口貿(mào)易公司、廈門湄州進(jìn)出口有限公司(莆田辦事處)等資質(zhì)良好。實(shí)習(xí)方式的敏捷多樣，80%的畢業(yè)生的實(shí)習(xí)崗位與本專業(yè)的定位相符，使每位同學(xué)都有足夠的空間把課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員與支配

依據(jù)此次畢業(yè)生班級(jí)多，人數(shù)多等實(shí)習(xí)狀況，我系為了更好的支配學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)，召開(kāi)了全系畢業(yè)班師生畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上就畢業(yè)同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，意義及要求、時(shí)間支配進(jìn)行了講解，明確了就業(yè)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，樹(shù)立了先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的思想觀念。會(huì)后兩專業(yè)教研室按本專業(yè)的培育方案要求，制定了具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)方案。為畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三、準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)，溝通溝通

我系為了更有效的開(kāi)展畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，系部支配分派有閱歷的老師(范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導(dǎo)員共同對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，目的就是為提高畢業(yè)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。要求大部分同學(xué)每周通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的形式與指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師取得聯(lián)系、匯報(bào)本階段實(shí)習(xí)狀況并得到老師的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師還利用課余時(shí)間到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中消失的問(wèn)題。有些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間消失怕苦怕累現(xiàn)象，不想連續(xù)實(shí)習(xí)，老師準(zhǔn)時(shí)做思想工作，消退了同學(xué)的懶散心情。此外還能了解學(xué)院培育機(jī)制及方向是否達(dá)到預(yù)定的結(jié)果，并能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整培育方向。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫

大部分同學(xué)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，制定個(gè)人實(shí)習(xí)方案，按時(shí)上交實(shí)習(xí)記錄，85%的同學(xué)能運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，聯(lián)系實(shí)習(xí)狀況，較好地撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，以及今后努力的目標(biāo)，提高了觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

五、準(zhǔn)時(shí)了解用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生看法

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶隊(duì)老師詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)了同學(xué)的就業(yè)單位、崗位、單位聯(lián)系方式等詳細(xì)信息，并每周更新。從反饋狀況來(lái)看，我系實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評(píng)。認(rèn)為我系畢業(yè)生專業(yè)力量較強(qiáng)，態(tài)度端正，做事仔細(xì)，能夠獨(dú)立工作。60%的同學(xué)在原實(shí)習(xí)單位就業(yè)。

六、存在的不足和今后努力的方向

1.由于我系部分同學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散(我系部分同學(xué)來(lái)自外省，因此到省外實(shí)習(xí))，還存在著同學(xué)實(shí)習(xí)期間對(duì)個(gè)別同學(xué)失控的現(xiàn)象。我們今后將重視多配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，增加專業(yè)職指導(dǎo)老師數(shù)量，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)，加快實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，更好地引導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2.建立實(shí)踐實(shí)習(xí)基地的經(jīng)費(fèi)不足，不利于實(shí)踐實(shí)習(xí)基地的建立。需要加大該方面的經(jīng)費(fèi)投入，并多建立一些實(shí)習(xí)基地為培育更符合社會(huì)的復(fù)合型人才。

3.由于畢業(yè)生聯(lián)系畢業(yè)就業(yè)時(shí)間提前，用人單位只能參閱畢業(yè)實(shí)習(xí)之前的考試成果和思想品德表現(xiàn)，這樣，就消失了畢業(yè)實(shí)習(xí)成果和表現(xiàn)對(duì)同學(xué)擇業(yè)影響不大或沒(méi)有影響的現(xiàn)象。這必定造成同學(xué)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)不夠重視的結(jié)果。但在實(shí)際工作中，工作力量和工作閱歷才是最重要的，學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)力量并不代表工作力量。

4.部分同學(xué)在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出專業(yè)學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，不能很好地把理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際狀況相結(jié)合，這就要求我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中，加強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手力量的培育，為同學(xué)供應(yīng)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

5.要大力加強(qiáng)同學(xué)的思想政治工作。通過(guò)反饋的狀況及平常與部分實(shí)習(xí)生的接觸中，感覺(jué)部分實(shí)習(xí)生工作怕苦怕累，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在這方面下更大的力氣，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟。同時(shí)，也要留意同學(xué)在情商方面的培育，提高同學(xué)的溝通力量。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇8

一、實(shí)習(xí)目的：

(一)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問(wèn)。

(二)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

(三)本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

(四)并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，熬煉分析實(shí)際問(wèn)題的力量，培育仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

年月19日年月06日

三、實(shí)習(xí)方式：

親身體驗(yàn)打工的方式。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河北省邯鄲市乾泰數(shù)碼

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

(一)實(shí)習(xí)崗位：前臺(tái)文員

(二)實(shí)習(xí)工作職責(zé)：

1.接待工作：負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待、基本詢問(wèn)和引見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進(jìn)入接待廳時(shí)，抬頭行注目禮"您好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?'，并請(qǐng)?jiān)L客入坐，請(qǐng)示后引入相關(guān)區(qū)域，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負(fù)責(zé)加水、更新煙缸;

2.衛(wèi)生清潔工作：負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或詢問(wèn)接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈潔凈;

3.總機(jī)服務(wù)工作：鈴響三聲內(nèi)必需接聽(tīng)，"您好，乾泰';來(lái)電找"總經(jīng)理'，判定是廣告類，不應(yīng)直接轉(zhuǎn)入，應(yīng)問(wèn)清何事后轉(zhuǎn)接相關(guān)部門;做好來(lái)電詢問(wèn)工作，重要事項(xiàng)仔細(xì)記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤;

4.定期檢查辦公用品倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存，依據(jù)需求開(kāi)出選購(gòu)申請(qǐng)單經(jīng)主管簽字后交由選購(gòu)部門采辦;對(duì)選購(gòu)的日常辦公用品進(jìn)行入倉(cāng)檢查，并準(zhǔn)時(shí)登帳;對(duì)出庫(kù)的辦公用品進(jìn)行逐一登記并準(zhǔn)時(shí)入賬;并準(zhǔn)時(shí)把出入庫(kù)的憑證交給相關(guān)部門;

5.負(fù)責(zé)收發(fā)管理報(bào)紙、信函、傳真，準(zhǔn)時(shí)送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶;

6.平安工作：下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī)，關(guān)閉全部電源，負(fù)責(zé)關(guān)好門窗;

7.接受行政經(jīng)理工作支配并幫助人事文員作好行政部其他工作。

六、實(shí)習(xí)心得：

在公司，我被支配在了前臺(tái)文員這個(gè)實(shí)習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書(shū)所能解決。

"天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。'從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

"在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量'。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖乔芭_(tái)文員一職，雖然平常在工作時(shí)只是接接電話處理文件管理辦公用品，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。但這一切都是生疏的，我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂(lè)，有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是"多工作，少閑談'。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，我呆在前臺(tái)這樣一個(gè)打雜的位置，是委屈了我，剛來(lái)報(bào)到時(shí)，我也有一樣的想法。可是經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習(xí)之后，慢慢有了改觀。

其實(shí)就算一個(gè)新聘請(qǐng)進(jìn)來(lái)的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實(shí)習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不"打雜'呢?手上做的事雖小，但卻能由于寬廣的眼界而變得意義重大起來(lái)。在"打雜'的日子里，正是了解工作流程，熟識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，查找自身差距的好時(shí)機(jī)。把實(shí)習(xí)的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口，到處留心，多觀看，多思索，收獲才會(huì)更多。而實(shí)習(xí)一般都會(huì)有正式的員工來(lái)做指導(dǎo)老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而且從對(duì)待小事的態(tài)度上，更能看出一個(gè)人的素養(yǎng)。連一點(diǎn)兒小事都做不好，如何能讓人對(duì)你有信念，將更重要的職責(zé)交付給你?

"打雜'中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨(dú)立處事和處理困難的力量，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課。再者，實(shí)習(xí)時(shí)即便是"打雜'，也要保持良好的心態(tài)。

在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個(gè)忠告：在實(shí)習(xí)中要做到"眼尖'、"手勤'和"心細(xì)'。

眼尖：眼尖包括"觀看'，再者就是有"視力見(jiàn)'。作為一名實(shí)習(xí)生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師，但提問(wèn)也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，別在老師正在忙的時(shí)候去打攪人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的詳細(xì)工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇9

一、是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想熟悉水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力氣，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校生實(shí)習(xí)生活，為此特地為我們選擇了去上海昌碩科技有限公司實(shí)習(xí)的方案。昌碩是世界500強(qiáng)華碩的子公司，主要從事IT相關(guān)產(chǎn)品的內(nèi)銷服務(wù)，而且食宿、工作、管理等環(huán)境特別好，特別適合我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)去實(shí)習(xí)。考慮周到的帶隊(duì)老師還讓我們與中介、廠方、學(xué)校簽訂了正規(guī)的實(shí)習(xí)協(xié)議，這使我們實(shí)習(xí)有了法律保障。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中介方與廠區(qū)組長(zhǎng)則在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解難，指引方向。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對(duì)將來(lái)的工作有了新的熟悉，在行動(dòng)上使我對(duì)將來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二、是注意理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話則說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)習(xí)理論而不把其運(yùn)用到實(shí)踐中，那么所學(xué)的學(xué)問(wèn)就等于白學(xué)。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，才能在社會(huì)上不斷進(jìn)步。

三、是喜愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，喜愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培育自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能學(xué)問(wèn)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力肯定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍舊連續(xù)喜愛(ài)自己的工作。

我熟悉到工作辛苦性。實(shí)習(xí)期間每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，不管刮風(fēng)下雨，只要不是周末，都得去上班，而且公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上和周末都得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可則以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁重的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。我每天在流水線上做著同樣的工作，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。而同公司的一些同事相比還是很不錯(cuò)了，他們每天得站著不停的辛勤勞作，甚至忍受脾氣不好的組長(zhǎng)不友好的對(duì)待與無(wú)休止地責(zé)罵。公司規(guī)定非常嚴(yán)格，我們必需具備堅(jiān)忍不拔的共性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。

還有，理財(cái)力量也比較重要。始終以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量，我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費(fèi)用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們經(jīng)常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此許多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，如何處理好人際關(guān)系是我們應(yīng)當(dāng)不懈思考的問(wèn)題。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司組長(zhǎng)對(duì)下屬態(tài)度極其不好，而對(duì)上司則是極其尊敬，他們很留意對(duì)不同階層的態(tài)度，因而領(lǐng)導(dǎo)與下屬員工關(guān)系顯得有點(diǎn)緊急與淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂(lè)，有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

同時(shí)，我也熟悉到管理者的管理力量非常重要。在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理員,就必需要有好的管理制度與方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們從心底里聽(tīng)從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!

另外，專業(yè)的重要性不容忽視。選擇了電氣工程為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的職場(chǎng)命運(yùn)。

最終，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善的事業(yè)之路。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇10

我所帶的20xx級(jí)同學(xué)在今年的2月18日，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)十周的實(shí)習(xí)，于4月30日結(jié)束。對(duì)于我們師范專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是同學(xué)將所學(xué)的教育理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為力量，向老師角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、接收實(shí)習(xí)生學(xué)校的樂(lè)觀支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們?cè)诟魉袑W(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順當(dāng)，取得了較好的成果，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體狀況介紹

我所帶的同學(xué)中共有17名同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一支配在合川的幾所中學(xué)校里，其余同學(xué)都是自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。集中實(shí)習(xí)支配的幾所中學(xué)校，在合川區(qū)都有肯定名氣，師資力氣雄厚，以蒙臺(tái)梭利教學(xué)法為主，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)整體素養(yǎng)較高。實(shí)習(xí)中，各所學(xué)校都賜予了大力的協(xié)作，供應(yīng)了許多的講課機(jī)會(huì)，平均每人講了10節(jié)課，個(gè)別同學(xué)講了十幾節(jié)課。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1、工作力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都能樂(lè)觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，同時(shí)樂(lè)觀參與實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。大部分學(xué)校的反饋狀況表明，我們的同學(xué)具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的教學(xué)力量和溝通力量，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。大多數(shù)同學(xué)能勝任指導(dǎo)老師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作供應(yīng)了珍貴的閱歷。

2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)同學(xué)的日常實(shí)習(xí)。同學(xué)在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式老師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。同學(xué)們仔細(xì)的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校及其指導(dǎo)老師的全都好評(píng)。

三、實(shí)習(xí)收獲

主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參加教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是學(xué)會(huì)了如何做人，如何關(guān)懷照看他人。

四、實(shí)習(xí)生活的感悟

通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論學(xué)問(wèn)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素養(yǎng)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法，同時(shí)也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)老師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。

五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本、順當(dāng)，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。

3、部分同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)溝通時(shí)措詞不夠精確?????，口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的力量。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，熬煉了自己，收獲了很多，取得了肯定的成果，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的閱歷都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇11

教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞！

首先感謝東營(yíng)坊中心校領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的關(guān)心與支持，更要感謝同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間帶給我的歡樂(lè)與啟發(fā)！短短五周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在確定自己的同時(shí)，當(dāng)然我暴露出的不足也許多，有一句話說(shuō)的好：教然后知不足。真的感覺(jué)到了！實(shí)習(xí)這段時(shí)間感覺(jué)自己才剛剛師范，自己需要提高的地方太多了。正式上課期間我總共上了差不多30多節(jié)課（包括習(xí)題課）。每節(jié)課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予科任老師批閱后進(jìn)行試講。在各位老師提出的看法的基礎(chǔ)上，再次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后仔細(xì)批改作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，最終一周我接受了中心校教學(xué)主任的聽(tīng)課與考核，考核的結(jié)果還算滿足，當(dāng)然有聽(tīng)課和沒(méi)有聽(tīng)課的效果還是不一樣的。這次被聽(tīng)課的經(jīng)受更讓我成長(zhǎng)了許多！至少我不再像以前很懼有人聽(tīng)你的課。實(shí)習(xí)期間前幾節(jié)講課過(guò)程中，我的腦袋里根本沒(méi)有“時(shí)間”這個(gè)概念，更談不上“時(shí)間安排教學(xué)”了。但幾周實(shí)習(xí)下來(lái)，我在這方面也有了明顯提高。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊急，有的是在講臺(tái)上的自然大方，對(duì)于臺(tái)下投來(lái)的眾多同學(xué)甚至老師的目光也能夠全盤接收?，F(xiàn)在我也初步具備了肯定的教學(xué)力量。但我知道我仍舊是一個(gè)成長(zhǎng)中的老師，成長(zhǎng)的過(guò)程是需要范錯(cuò)誤的，所以面對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對(duì)。我對(duì)于實(shí)習(xí)的理解是：實(shí)習(xí)就是一個(gè)不斷修正自己的過(guò)程，實(shí)習(xí)學(xué)校就是給自己犯錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的平臺(tái)。所以說(shuō)無(wú)論是好的還是不好的，這都是我實(shí)習(xí)的收獲，收獲就是財(cái)寶，信任將來(lái)這筆財(cái)寶能用上！

我認(rèn)為學(xué)校的仆人永久是同學(xué)，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以同學(xué)為本”。說(shuō)到管理班級(jí)，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與同學(xué)相處，如何管理同學(xué)。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必需獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人該能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及嘉獎(jiǎng)和懲處。這樣能夠使同學(xué)更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別淘氣的同學(xué)的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。反正老師對(duì)于同學(xué)的確定，鼓舞，表?yè)P(yáng)肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批判。我兼2班級(jí)的副班主任，短短幾周時(shí)間也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。其實(shí)真是“只有教不好的老師，沒(méi)有教不好的同學(xué)”，教學(xué)方法至關(guān)重要。實(shí)習(xí)最終一天要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，可愛(ài)的孩子們都給我寫了封信。一個(gè)小胖男孩是這樣寫的：感謝王老師始終對(duì)我的鼓舞表?yè)P(yáng)，我特別愛(ài)學(xué)習(xí)，由于你的表?yè)P(yáng)，我感受到我進(jìn)步了。簡(jiǎn)潔的一句話讓我更加信任一句教育名言的宏大。教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞！在管理同學(xué)我本著更多的接觸同學(xué)，沒(méi)事就走進(jìn)同學(xué)，多去班級(jí)，多讓同學(xué)給自己找麻煩，多關(guān)心同學(xué)解決問(wèn)題，這讓我熬煉的機(jī)會(huì)就更大，閱歷也會(huì)積累的更多！

短短5周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、力量及學(xué)問(wèn)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、力量結(jié)構(gòu)以及關(guān)心我們?cè)黾訉?duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和喜愛(ài)，培育優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)學(xué)校教育的理論學(xué)問(wèn)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中。

有人說(shuō)選擇了老師就是選擇了平凡，但我覺(jué)得當(dāng)上老師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當(dāng)老師太平淡，其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì)歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺(jué)得這才是本領(lǐng)。我的指導(dǎo)老師就是這樣一位。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)決我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無(wú)論做什么，至少我不會(huì)離開(kāi)教育。最終一天要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我再次看到了教育的漂亮，這份漂亮我永久都不會(huì)遺忘的。經(jīng)受了教育的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開(kāi)頭期盼這第三部曲，信任曲子一部比一部要好。我也盼望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準(zhǔn)老師”！由于選擇，所以堅(jiān)決……

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇12

20xx年x月x日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，這是我結(jié)束了15年的學(xué)習(xí)生涯帶著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望心情即將工作的日子。還記得x月x日早晨那束嫵媚陽(yáng)光映在我的臉龐，一絲舒適暖和的感覺(jué)直沖心窩，已記不得有多少個(gè)日日夜夜沒(méi)這種感覺(jué)，早晨就是好，現(xiàn)如今還有多少人可以享受這種感覺(jué)。下一秒后，我將迎著這美妙的陽(yáng)光，接受全新的挑戰(zhàn)。

我從20xx年x月x日開(kāi)頭到茂名市E科技有限公司技術(shù)部實(shí)習(xí)，到x月x日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)心下，我漸漸了解了公司的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理機(jī)制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了很多開(kāi)發(fā)軟件學(xué)問(wèn)。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)部，主要負(fù)責(zé)編寫網(wǎng)站建設(shè)方案。幾乎全部?jī)?yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都是從基層做起，然而編寫網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設(shè)方案是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員只有充分了解了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)需求才可能完成一個(gè)完整優(yōu)秀的網(wǎng)站，同樣，軟件開(kāi)發(fā)流程的每一個(gè)步驟都影響著整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度甚至影響著該項(xiàng)目是否可以勝利完成。我在深刻熟悉到了這點(diǎn)后，我需要更加仔細(xì)對(duì)待我的工作，想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員我必需把我目前的工作做好。在社會(huì)上行走就必定會(huì)面臨壓力，工作時(shí)效率一般會(huì)影響工作量，做不出成果時(shí)，會(huì)來(lái)自各方面的壓力。實(shí)習(xí)的三個(gè)月我做了如下工作：

1、為公司撰寫了一份“信宜市農(nóng)村旅游信息資源服務(wù)平臺(tái)”需求分析文檔，該需求說(shuō)明書(shū)主要闡述該項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的目的、背景、性能需求、功能需求等。我在網(wǎng)上查找了大量資料，同時(shí)請(qǐng)教同事領(lǐng)導(dǎo)，最終，完成了主管交給我的任務(wù)。這是我工作中撰寫的第一份需求說(shuō)明書(shū)，雖然存在不足，但我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。

2、撰寫了一份“化州市中草藥信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)技術(shù)方案”項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)文檔，為了做好該工作，我收集了大量資料，加之整理、分析、提純，把提純整理的結(jié)果交給主管評(píng)審修改。

3、撰寫一份“茂名市討論進(jìn)展中心網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)方案”，這份文檔的撰寫不同于以往的說(shuō)明文檔，我加入了自己創(chuàng)新的思路，完成這份文檔的撰寫后，我覺(jué)得我的應(yīng)用力量再一次提升。這次實(shí)習(xí)后，總結(jié)出：不能被別人的思路所束縛，創(chuàng)新已成為我現(xiàn)在的工作重點(diǎn)。

4、為茂名市海洋與漁業(yè)局做一個(gè)“十件民生實(shí)事”網(wǎng)上投票頁(yè)面。該頁(yè)面是ASP技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，我們學(xué)過(guò)ASP課程，且我對(duì)ASP有肯定的了解和討論，因此順當(dāng)完成任務(wù)。

5、撰寫了一份“茂名市中級(jí)人民法院網(wǎng)站建設(shè)方案”，由于有前幾次的撰寫閱歷，這次完成的速度和質(zhì)量都得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，制造自己的人生。

從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境轉(zhuǎn)變了沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你要讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，我是不會(huì)讓這種事情發(fā)生的。為了可以更好更快的完成工作，同時(shí)也為了提高社會(huì)適應(yīng)力量，此時(shí)就應(yīng)當(dāng)不斷地吸取新學(xué)問(wèn)。我選擇了學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的技術(shù)：PHP、JSP，目前我認(rèn)為這兩種技術(shù)比較適合我，同時(shí)公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)站也是使用這兩種技術(shù)。以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，可能并不是一份多么規(guī)范的總結(jié)，但確的確實(shí)是我在工作中的感受。在此，我非常感謝學(xué)校的老師教會(huì)我網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)等計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)，和給我技術(shù)上的關(guān)心，就業(yè)指導(dǎo)上的關(guān)心。同時(shí)，感謝茂名市E科技有限公司，感謝技術(shù)部給我這樣一個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事給我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝他們對(duì)我的栽培！

2023畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇13

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段工夫里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)受。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于理論，并且經(jīng)過(guò)理論檢驗(yàn)了本人關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假定和猜想，獲得了一些令本人滿足的成果。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)討論三個(gè)方面對(duì)本人的實(shí)習(xí)任務(wù)做一個(gè)扼要的總結(jié)。

首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。根據(jù)實(shí)習(xí)之初的方案，實(shí)習(xí)的前兩周我們的次要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)端，我體驗(yàn)了幾節(jié)正軌的英語(yǔ)教學(xué)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的仿照課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)時(shí)期試講時(shí)，面對(duì)的也是本人的同窗，每位同窗都特別的excellent。但是，在實(shí)在的課堂中，先生的程度良莠不齊，把握學(xué)問(wèn)的程度不一樣，承受新學(xué)問(wèn)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體先生綻開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方說(shuō)當(dāng)老師提出成果先生答不上的時(shí)分，老師該怎樣辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是處理不了成果的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)常常遇到的成果。再加上本人此次是在初一班級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的學(xué)問(wèn)構(gòu)造是特別松散的，只需一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中綴，就會(huì)影響本人的整個(gè)教學(xué)流程。經(jīng)常在消失這種狀況的時(shí)分，我會(huì)愈加留意本人的指導(dǎo)方式并恰外地簡(jiǎn)化本人的成果。

雖然為了不打擊先生的進(jìn)修樂(lè)觀性而簡(jiǎn)化學(xué)問(wèn)，但由于過(guò)火地低估了先生的程度本人在實(shí)習(xí)時(shí)期又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。學(xué)校的先生大多是剛剛開(kāi)端正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些先生在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)根底總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的進(jìn)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)火地簡(jiǎn)化，對(duì)一些肯定繁雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)火地“溺愛(ài)先生”。后果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不只先生覺(jué)得煩，最初連本人都覺(jué)得津津有味了。真正的英語(yǔ)課堂是該當(dāng)充溢學(xué)問(wèn)性和趣味性的，既能激起先生的進(jìn)修興味又能在樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)。經(jīng)細(xì)致心腸分析，發(fā)覺(jué)本人的課最缺的是言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓展，先生的進(jìn)修都只是停留在認(rèn)知層面而很少懇求他們學(xué)會(huì)