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文檔簡介
情緒的色彩表達找尋夏季的色彩：
找尋冬季的色彩：
情緒的色彩表達
色彩不但能表達我們的感受還能表現(xiàn)我們不同的心情，看看畫家是怎樣表現(xiàn)的？這兩幅畫中的色彩一樣嗎?哪幅看起來不開心?哪幅看起來比較溫暖呢?
情緒的色彩表達教學目標
1知識目標：引導幼兒發(fā)現(xiàn)事物的冷暖色，體驗冷暖色帶給人的不同感受。
2情感目標：感知色彩的冷暖，嘗試并喜歡應(yīng)用冷暖色表達自己的心情。課前準備：通過日記畫的形式運用色彩繪畫表達自己的心情。
水粉色彩、水粉筆、水粉紙。教學重點：感知色彩的冷暖，體驗冷熱色帶給人的不同感受。
教學難點：嘗試應(yīng)用冷熱色表達自己的心情。教學過程：1導入新課：圖片欣賞（夏天與冬天的色彩對比）2講授新課：圖片欣賞：感受事物的色彩。哪些色彩會讓你有這類熱的感覺或者是冷的感覺呢？（教師引導學生玩色彩游戲：將色彩卡片分類進行粘貼：熱——冷）教師進行小結(jié)冷暖色：①這些看起來會有暖暖的感覺的色彩就是暖色。
②這些看起來會有冷冷的、涼涼的感覺的色彩就是冷色。
欣賞冷、暖色的作品。
(1)色彩不但能表達我們的感受還能表現(xiàn)我們不同的心情看看畫家是怎樣表現(xiàn)的。
(2)這兩幅畫中的色彩一樣嗎?哪幅看起來不開心?哪幅看起來比較溫暖呢?(3)分別介紹兩幅畫的創(chuàng)作背景，介紹畫家為何要使用冷色(暖色)。
情緒的色彩表達(3)小結(jié)冷暖色名稱.
4．繪畫心情故事。(1)你有讓你一看到就感到暖和的人嗎?你有讓你感到暖和的事嗎?你有感到不舒服，或覺得冷冷的事情嗎?
(2)你想把它畫下來，和大家分享嗎?請你也像畫家一樣使用熱熱的色彩或冷冷的色彩，把你的心情故事畫下來。
(3)材料及使用方法。
教師進行示范引導。學生進行創(chuàng)作。
參考資料
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