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文檔簡介

語文園地窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。交流平臺搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥詞句段運(yùn)用在班里組織幾個興趣小組吧!試著給每個興趣小組取個響亮的名字,吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展活動。黑白棋社

所見

(清)袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。日積月累(1)牧童:指放牛的孩子。(2)振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。(3)林樾(yuè):指道旁成陰的樹。(4)欲:想要。(5)捕:捉。(6)鳴:叫。(7)立:站立。詞語解釋譯文:

牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹旁。創(chuàng)作背景:

《所見》這首詩寫的是一個放牛的小孩騎著牛,大聲地唱著牧歌,大概是想捕捉那只鳴叫的蟬吧,忽然停止了歌聲,站立在柳樹旁。這一切叫袁枚看見了,袁枚就寫了一首

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