專題05 名句名篇默寫

主題一語文積累與運(yùn)用專題五名句名篇默寫考情概覽課標(biāo)要求考點考向考法繼續(xù)豐富自己的積累。分類整理、欣賞、交流所積累的詞語、名句、詩文等，并在日常讀寫活動中積極運(yùn)用，提升自身的中華文化修養(yǎng)。古代詩文考向一經(jīng)典古詩考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考法3情境型默寫考法4開放型默寫考向二經(jīng)典古文考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考法3情境型默寫現(xiàn)當(dāng)代詩文考向三現(xiàn)當(dāng)代詩歌考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考向四現(xiàn)當(dāng)代散文考法記憶型默寫?考向一經(jīng)典古詩考法1記憶型默寫1．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（1）山重水復(fù)疑無路，____________________。（陸游《游山西村》）（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（劉禹錫《秋詞》其一）（3）____________________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）《渡荊門送別》一詩中，李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：____________________，____________________?！?.（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）名篇名句默寫【（1）至（4）題中任選兩題作答】（1）念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（3）可憐身上衣正單，________________。（白居易《賣炭翁》（4）______________？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》考法2理解型默寫3．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）我們看到潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面開闊，風(fēng)平浪靜的景象，不禁會聯(lián)想到王灣《次北固山下》中的“________，________”。（2）王維《使至塞上》中“________，________”兩句，寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，意境雄渾，被譽(yù)為“獨絕千古”?？挤?情境型默寫4.（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：盛世中國，我們都是幸福的看花人。小宇：“亂花漸欲迷人眼，_____”，這是欣欣向榮的中國。小文：“_____，秋容如拭”，這是明凈如洗的中國。小美：“岸芷汀蘭，______”，春天的中國花草相映，生機(jī)盎然。小欣：“_______，_______”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），冬日的中國似有春花滿枝，壯美浪漫。小智：“_______，________”（龔自珍《己亥雜詩》（其五）），我們用奉獻(xiàn)守護(hù)初心。小啟：用愛守護(hù)“芳草鮮美，________”的人間奇景。小慧：用心體驗“_____________，柳暗花明又一村”的欣喜之情。5.（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“參差荇菜，①______”看到歡快的勞動場景，從“唧唧復(fù)唧唧，②______”感受到勞動者的美好形象，中華古詩文，佳作如林，我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動”相關(guān)的詩文，如陶淵明的“③______，悠然見南山”，表現(xiàn)歸隱田園的恬淡。考法4開放型默寫6.（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）默寫，完成下面小題。如果引用兩句古詩文來表達(dá)你的志趣，你會選用“，”。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）7.（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）古詩文默寫?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！痹铝量偸羌耐辛巳藗儫o限的遐想和情思，請寫出古詩中含有“月”的連續(xù)兩句：，。8.（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）古詩文默寫。參觀革命紀(jì)念館時，你被革命先輩們的事跡深深打動，準(zhǔn)備用“，”兩句連續(xù)的古詩詞來表現(xiàn)他們英勇無畏的愛國精神。特別提醒(1)認(rèn)真讀題，只讀前一半就答或只看橫線后一半就寫都是大忌。(2)抓關(guān)鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。(3)做到“三看”，即看橫線、看標(biāo)點、看括號。題干中一條橫線一般只填寫一句詩，橫線之間的標(biāo)點尤其不能忽略，括號里的限制語更要重視。?考向二經(jīng)典古文考法1記憶型默寫9．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。醉翁之意不在酒，____________________。（歐陽修《醉翁亭記》）考法2理解型默寫10.（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）名篇名句默寫（1）《陋室銘》中，表明作者因遠(yuǎn)離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是：“_______，_________。”（2）古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句，如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”、《岳陽樓記》中的“____________，____________”。（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。范仲淹在《岳陽樓記》中說“________，________”，他以“古仁人”為榜樣，否定了被個人得失和環(huán)境變化所支配的情感?？挤?情境型默寫11.（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：盛世中國，我們都是有愛的護(hù)花人。小德：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，______”，我們用摯愛守護(hù)高潔。12.（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“①______，男女衣著，悉如外人”體會到勞動表現(xiàn)的幸福安寧。中華古詩文，佳作如林，我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動”相關(guān)的詩文，如柳宗元的“②______，下見小潭”，寄寓發(fā)現(xiàn)美景的欣喜；《岳陽樓記》中的“③______，此樂何極”，抒發(fā)了勞動者的暢快之情。特別提醒識記古詩文的方法（1）進(jìn)行圈點強(qiáng)記對名句中易混易錯字要用筆圈點出來，以加深印象，重點記憶。（2）邊誦邊寫在記憶時，可邊背誦邊用筆在草稿紙上寫出句子中的關(guān)鍵字。（3）規(guī)范書寫在書寫時，一定要做到認(rèn)真書寫，不寫錯字、別字、草字和不規(guī)范的簡化字。（4）認(rèn)真檢查?考向三現(xiàn)當(dāng)代詩歌考法1記憶型默寫13．（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典詩文默寫。社會主義路上大踏步走，_________________________?。ㄙR敬之《回延安》）14.（2023大連·統(tǒng)考中考真題）默寫填空。東山的糜子西山的谷，_________________。手把手兒教會了我，_________________。（賀敬之《回延安》）考法2理解型默寫15.（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）赤膽忠心凝聚而成的一腔熱忱，形成了青海紅色文化的基因，成為中華民族的根與魂。研學(xué)活動中，為了加深對“家國情懷”內(nèi)涵的深刻理解，小華以“家國情懷”為主題制作了一張古詩文積累卡，請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。家國情懷古詩文積累卡“家國情懷”的內(nèi)涵詩句梳理流露至死不渝的愛國深情家國情懷是“為什么我的眼里常含淚水，”（艾青《我愛這土地》）的無限深情。?考向四現(xiàn)當(dāng)代散文考法記憶型默寫16.（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典詩文默寫。（1）油蛉在這里低唱，__________________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2）讀書使人充實，__________________，作文使人準(zhǔn)確。（弗朗西斯·培根《談讀書》）17.（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。山起來了，水漲起來了……朱自清《春》特別提醒①傳統(tǒng)名篇名句是重點，教材新增篇目和課標(biāo)推薦篇目中的名句是考查熱點②記憶型、理解型默寫仍占主要地位，情境型默寫越來越注重結(jié)合時事或傳統(tǒng)經(jīng)典設(shè)計主題情境，新穎靈活③名句大多是考查那些意蘊(yùn)深刻、富含哲理、令人深思、警策勵志等方面的句子，以及主旨句、中心句、極富生命力的千古名句中考新考法新情境新設(shè)問跨學(xué)科1．（新設(shè)問）（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）古典之音，縈縈在耳，請按提示填空，古典之“音”百鳥在鳴“①_______，在河之洲”（《<詩經(jīng)>二首》），鳥鳴引發(fā)了愛情的希冀，回響千年；“②_______，聞道龍標(biāo)過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），鳥鳴寄托著友人的牽扯，直抵人心：“感時花濺淚，③_______”（杜甫《春望》），鳥鳴承載著詩人的憂悲，感人至深。流水湯湯“④_______，山島竦峙”（曹操《觀滄?！罚婧５乃ㄒ娮C了曹操的雄心：“不聞爺娘喚女聲，⑤________”（《木蘭詩》），大河的流水伴隨著英雄的出征；“峰巒如聚，⑥_______，山河表里潼關(guān)路”（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》），黃河的濁浪激蕩著作者的悲憤。沙場之聲“⑦_(dá)______，⑧_______”（李賀《雁門太守行》），激戰(zhàn)又起，號角催征，響徹云霄：“⑨_______，⑩_______”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），戰(zhàn)馬奔騰，箭矢如雨，震天動地。2．（新設(shè)問）（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理?！舅雾崱で槿ぁ棵酝居鲶@喜：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗袅睿ǔＳ浵と漳海罚┡腔惨娕f識：“無可奈何花落去，（1）________。”（晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》）【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會挽雕弓如滿月，（2）________，________?！保ㄌK軾《江城子·密州出獵》）報君懷壯志：“（3）________，________?！保ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！保钊f里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________。”（王安石《登飛來峰》）3．（新情境）（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）班級開展“誦經(jīng)典”活動，作為開幕式主持人，請你用積累的古詩文補(bǔ)全活動的開場白和結(jié)束語。開場白：中國古典詩歌源遠(yuǎn)流長。詩里有“小橋流水人家”的溫婉，“大漠孤煙直，①______”的雄渾；有“佳木秀而繁陰”的夏日，“忽如一夜春風(fēng)來，②______”的冬雪。離別時以“③______，天涯若比鄰”共勉友人；思念時以“④______”慰籍自己。讓我們走進(jìn)誦讀活動，含英咀華，領(lǐng)略語言的魅力。結(jié)束語：漫步古詩苑，讓我們在“⑤______，病樹前頭萬木春”中知事物興替；在“出淤泥而不染，⑥______”中亮高尚節(jié)操；用“不義而富且貴，⑦_(dá)_____”養(yǎng)浩然正氣；用“⑧______”樹遠(yuǎn)大志向。以書為伴，讓閱讀成為一種生活方式，我們擁有的將會是強(qiáng)健的精神筋骨，我們收獲的將會是豐盈的精神生命。4．（新情境）（2023·甘肅武威·統(tǒng)考中考真題）學(xué)校開展經(jīng)典詩文朗誦大賽，請你幫助主持人完成串詞。要求：①在前3位選手的串詞中填上恰當(dāng)?shù)脑娋洌仨毷菍⒁收b的詩文中的句子。②參照前3位選手的串詞，為第4位選手寫出完整的串詞，他朗誦的是辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。（1）“____________________，____________________”，杜甫在自己茅屋為秋風(fēng)所破的時候，依然惦念著為天下寒士擋風(fēng)遮雨。詩詞從來就不只局限在詩人小小的書齋里，它更包含著心憂家國、胸懷天下的情懷。下面，有請1號選手為大家朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。（2）“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，這是閑居山野的典雅風(fēng)韻；“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，這是縱橫筆墨的浩蕩神韻；“____________________，____________________”，這是揚(yáng)帆天地的雄闊氣韻。接下來，有請2號選手為大家朗誦唐代詩人王灣的《次北固山下》。（3）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。____________________，____________________。”一代詩豪，身居陋室，天地靈秀，自在人心。接下來，有請3號選手為大家朗誦劉禹錫的《陋室銘》。（4）________________________________________________________________________________5.（跨學(xué)科）（2023浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）同學(xué)們漫步在懸掛著戲文燈帶的林蔭大道，賞讀戲文，浮想聯(lián)翩。窗外日光彈指過，席前花影坐間移?！叭展鈴椫高^”讓人想起《論語》中孔子的感慨：“（1）____________，____________。”惟愿取，年年此夜，人月雙清?！叭嗽码p清”使人想起蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中“（2）____________，____________”的美好祝愿。湘浦魚沉，衡陽雁斷，音書要寄無方便。（）這一意象，讓人想起“（3）____________，____________”兩句。新題特訓(xùn)1.默寫古詩文。（1）請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也下聯(lián)：，人奚足算哉（2）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，”，“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句“，”。2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（1）長風(fēng)破浪會有時，。（《行路難》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《》）（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”兩句，意思是說朋友之間如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。（4）《次北固山下》一詩中的“？”兩句，通過對鴻雁傳書的想象，表達(dá)了詩人王灣對親人的思念。3.根據(jù)上下文補(bǔ)全內(nèi)容。春到紫蒙胡，湖邊“青樹翠蔓，①”（唐·柳宗元《小石譚記》），“有桃花紅，②，③”（宋·秦觀《行香子》），你會真切感受到“④，淺草才能沒馬蹄”（⑤）·白居易《錢塘湖春行》）的絕妙。夏天游覽大青山。你不由得吟詠“⑥，陰陽割昏曉”（唐·杜甫《望岳》），見“樹木叢生，⑦”（東漢末年·⑧《觀滄?！罚?，不禁發(fā)出“實是欲界之仙都”（南朝·陶弘景《答謝中書書》）的感嘆。初冬走進(jìn)玉龍沙湖，讓你聯(lián)想起“⑨，長河落日圓”（唐·王維《使至塞上》），見此情景，作為赤峰人的你，“樂亦在其中矣”（《⑩》）。4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①孔子說：“，?！保ā墩撜Z·子路》）其中“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度。②從白帝到江陵，一千二百里，朝發(fā)暮至，船行之快，酈道元以“，”作比，確實恰當(dāng)。③北固山下，王灣吟出的“，”兩句詩，蘊(yùn)含著時序變遷、新舊交替的自然理趣，給人以樂觀向上的鼓舞力量。④從困境中成功突圍，找到新出路，發(fā)現(xiàn)新天地的時候，我們心中往往會浮現(xiàn)出陸游《游山西村》中的詩句：“，。”5.親愛的同學(xué)們：揚(yáng)州是一座因水而興的美麗古城。為了讓揚(yáng)州走向更遠(yuǎn)的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：做生活環(huán)境的保護(hù)者。綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，①”（韓愈《晚春》），是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，②”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），是八月中秋五亭橋上的浪漫?！炯住孔鑫幕z產(chǎn)的傳承者。文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界。漆器玉器，刺繡剪紙，名匠倍出。“③，④”（諸葛亮《誡子書》），先人們安清貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去。做先賢精神的踐行者。蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒真堅信“⑤，⑥”（李白《行路難》），宏旨精義終得遠(yuǎn)播；梅花嶺上花似雪，“⑦，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》），可法精神流芳百世。揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、大運(yùn)河息息相關(guān)，“⑧。悠悠”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）。今天，長江、大運(yùn)河上百舸爭流，“潮平兩岸闊。⑨”（王灣《次北固山下》），幸福揚(yáng)州正成為世界向往的詩和遠(yuǎn)方。在①—⑨處填寫相應(yīng)的名句。6.詩言志，文載道。請你根據(jù)積累，補(bǔ)全名句，感受高尚情操。許多古代文人也都有自己的風(fēng)骨。周敦頤借蓮花“（1）__________，（2）__________”來表達(dá)自己不同流合污、潔身自好的生活態(tài)度；蘇軾任密州太守，希望“會挽雕弓如滿月，（3）__________，（4）_______”，不忘報國初心；陸游以夜雨夢境入詩，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，（5）__________”，抒發(fā)了憂國憂民的拳拳之心。他們都是真正的君子，和古今無數(shù)仁人志士一樣，詮釋了“富貴不能淫，（6）__________，（7）__________”的風(fēng)骨，這些都是中華民族世代傳承的精神力量。我們青少年，也要繼續(xù)弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

主題一語文積累與運(yùn)用專題五名句名篇默寫考情概覽課標(biāo)要求考點考向考法繼續(xù)豐富自己的積累。分類整理、欣賞、交流所積累的詞語、名句、詩文等，并在日常讀寫活動中積極運(yùn)用，提升自身的中華文化修養(yǎng)。古代詩文考向一經(jīng)典古詩考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考法3情境型默寫考法4開放型默寫考向二經(jīng)典古文考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考法3情境型默寫現(xiàn)當(dāng)代詩文考向三現(xiàn)當(dāng)代詩歌考法1記憶型默寫考法2理解型默寫考向四現(xiàn)當(dāng)代散文考法記憶型默寫?考向一經(jīng)典古詩考法1記憶型默寫1．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（1）山重水復(fù)疑無路，____________________。（陸游《游山西村》）（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（劉禹錫《秋詞》其一）（3）____________________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）《渡荊門送別》一詩中，李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：____________________，____________________。”【答案】柳暗花明又一村我言秋日勝春朝濁酒一杯家萬里仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟【詳解】考查名篇背誦，注意：暗、朝、濁、憐、舟。2.（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）名篇名句默寫【（1）至（4）題中任選兩題作答】（1）念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（3）可憐身上衣正單，________________。（白居易《賣炭翁》（4）______________？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》【答案】獨愴然而涕下征蓬出漢塞心憂炭賤愿天寒何處望神州【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“愴、蓬、賤、”等字容易寫錯?？挤?理解型默寫3．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）我們看到潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面開闊，風(fēng)平浪靜的景象，不禁會聯(lián)想到王灣《次北固山下》中的“________，________”。（2）王維《使至塞上》中“________，________”兩句，寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，意境雄渾，被譽(yù)為“獨絕千古”?！敬鸢浮砍逼絻砂堕燂L(fēng)正一帆懸大漠孤煙直長河落日圓【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“潮、懸、漠”等字詞的書寫?？挤?情境型默寫4.（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：盛世中國，我們都是幸福的看花人。小宇：“亂花漸欲迷人眼，_____”，這是欣欣向榮的中國。小文：“_____，秋容如拭”，這是明凈如洗的中國。小美：“岸芷汀蘭，______”，春天的中國花草相映，生機(jī)盎然。小欣：“_______，_______”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），冬日的中國似有春花滿枝，壯美浪漫。小智：“_______，________”（龔自珍《己亥雜詩》（其五）），我們用奉獻(xiàn)守護(hù)初心。小啟：用愛守護(hù)“芳草鮮美，________”的人間奇景。小慧：用心體驗“_____________，柳暗花明又一村”的欣喜之情。【答案】淺草才能沒馬蹄為籬下黃花開遍郁郁青青忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花落英繽紛山重水復(fù)疑無路【詳解】本題考查名篇背誦，要深刻理解詩文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：籬、落、繽、疑。5.（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“參差荇菜，①______”看到歡快的勞動場景，從“唧唧復(fù)唧唧，②______”感受到勞動者的美好形象，中華古詩文，佳作如林，我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動”相關(guān)的詩文，如陶淵明的“③______，悠然見南山”，表現(xiàn)歸隱田園的恬淡?！敬鸢浮孔笥伊髦?左右采之/左右芼之木蘭當(dāng)戶織采菊東籬下【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：菊、籬。考法4開放型默寫6.（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）默寫，完成下面小題。如果引用兩句古詩文來表達(dá)你的志趣，你會選用“，”。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）【答案】示例：會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【詳解】默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。寫出兩句能表達(dá)你的志趣的古詩文即可，如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”等等。7.（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）古詩文默寫?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”月亮總是寄托了人們無限的遐想和情思，請寫出古詩中含有“月”的連續(xù)兩句：，。【答案】示例：峨眉山月半輪秋影入平羌江水流【詳解】示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉杯邀明月，對影成三人。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。8.（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）古詩文默寫。參觀革命紀(jì)念館時，你被革命先輩們的事跡深深打動，準(zhǔn)備用“，”兩句連續(xù)的古詩詞來表現(xiàn)他們英勇無畏的愛國精神?！敬鸢浮糠凵硭楣菧啿慌乱羟灏自谌碎g（或：人生自古誰無死，留取丹心照汗青；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）【詳解】本題考查名句名篇識記。結(jié)合題干信息“兩句連續(xù)的古詩詞來表現(xiàn)他們英勇無畏的愛國精神”寫出愛國詩句即可。示例一：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示例二：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。特別提醒(1)認(rèn)真讀題，只讀前一半就答或只看橫線后一半就寫都是大忌。(2)抓關(guān)鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。(3)做到“三看”，即看橫線、看標(biāo)點、看括號。題干中一條橫線一般只填寫一句詩，橫線之間的標(biāo)點尤其不能忽略，括號里的限制語更要重視。?考向二經(jīng)典古文考法1記憶型默寫9．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。醉翁之意不在酒，____________________。（歐陽修《醉翁亭記》）【答案】在乎山水之間也【詳解】考查名篇背誦，注意：乎也。考法2理解型默寫10.（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）名篇名句默寫（1）《陋室銘》中，表明作者因遠(yuǎn)離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是：“_______，_________。”（2）古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句，如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”、《岳陽樓記》中的“____________，____________”。【答案】無絲竹之亂耳無案牘之勞形朝暉夕陰氣象萬千【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“牘、暉”等字容易寫錯。（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。范仲淹在《岳陽樓記》中說“________，________”，他以“古仁人”為榜樣，否定了被個人得失和環(huán)境變化所支配的情感?！敬鸢浮坎灰晕锵膊灰约罕驹斀狻勘绢}考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“己、悲”等字詞的書寫?？挤?情境型默寫11.（2023·山西·統(tǒng)考中考真題）源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：盛世中國，我們都是有愛的護(hù)花人。小德：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，______”，我們用摯愛守護(hù)高潔?！敬鸢浮垮鍧i而不妖落紅不是無情物【詳解】本題考查名篇背誦，要深刻理解詩文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：濯、漣。12.（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“①______，男女衣著，悉如外人”體會到勞動表現(xiàn)的幸福安寧。中華古詩文，佳作如林，我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動”相關(guān)的詩文，如柳宗元的“②______，下見小潭”，寄寓發(fā)現(xiàn)美景的欣喜；《岳陽樓記》中的“③______，此樂何極”，抒發(fā)了勞動者的暢快之情?！敬鸢浮科渲型鶃矸N作伐竹取道漁歌互答【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。特別提醒識記古詩文的方法（1）進(jìn)行圈點強(qiáng)記對名句中易混易錯字要用筆圈點出來，以加深印象，重點記憶。（2）邊誦邊寫在記憶時，可邊背誦邊用筆在草稿紙上寫出句子中的關(guān)鍵字。（3）規(guī)范書寫在書寫時，一定要做到認(rèn)真書寫，不寫錯字、別字、草字和不規(guī)范的簡化字。（4）認(rèn)真檢查?考向三現(xiàn)當(dāng)代詩歌考法1記憶型默寫13．（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典詩文默寫。社會主義路上大踏步走，_________________________?。ㄙR敬之《回延安》）【答案】光榮的延河還要在前頭【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。14.（2023大連·統(tǒng)考中考真題）默寫填空。東山的糜子西山的谷，_________________。手把手兒教會了我，_________________。（賀敬之《回延安》）【答案】肩膀上的紅旗手中的書母親打發(fā)我們過黃河考法2理解型默寫15.（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）赤膽忠心凝聚而成的一腔熱忱，形成了青海紅色文化的基因，成為中華民族的根與魂。研學(xué)活動中，為了加深對“家國情懷”內(nèi)涵的深刻理解，小華以“家國情懷”為主題制作了一張古詩文積累卡，請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。家國情懷古詩文積累卡“家國情懷”的內(nèi)涵詩句梳理流露至死不渝的愛國深情家國情懷是“為什么我的眼里常含淚水，”（艾青《我愛這土地》）的無限深情?！敬鸢浮恳驗槲覍@土地愛得深沉【詳解】本題考查詩文默寫。本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。?考向四現(xiàn)當(dāng)代散文考法記憶型默寫16.（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典詩文默寫。（1）油蛉在這里低唱，__________________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2）讀書使人充實，__________________，作文使人準(zhǔn)確。（弗朗西斯·培根《談讀書》）【答案】蟋蟀們在這里彈琴討論使人機(jī)智【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：蟋蟀。17.（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。山起來了，水漲起來了……朱自清《春》【答案】朗潤【詳解】默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“朗潤”等字詞容易寫錯。特別提醒①傳統(tǒng)名篇名句是重點，教材新增篇目和課標(biāo)推薦篇目中的名句是考查熱點②記憶型、理解型默寫仍占主要地位，情境型默寫越來越注重結(jié)合時事或傳統(tǒng)經(jīng)典設(shè)計主題情境，新穎靈活③名句大多是考查那些意蘊(yùn)深刻、富含哲理、令人深思、警策勵志等方面的句子，以及主旨句、中心句、極富生命力的千古名句中考新考法新情境新設(shè)問跨學(xué)科1．（新設(shè)問）（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）古典之音，縈縈在耳，請按提示填空，古典之“音”百鳥在鳴“①_______，在河之洲”（《<詩經(jīng)>二首》），鳥鳴引發(fā)了愛情的希冀，回響千年；“②_______，聞道龍標(biāo)過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），鳥鳴寄托著友人的牽扯，直抵人心：“感時花濺淚，③_______”（杜甫《春望》），鳥鳴承載著詩人的憂悲，感人至深。流水湯湯“④_______，山島竦峙”（曹操《觀滄?！罚婧５乃ㄒ娮C了曹操的雄心：“不聞爺娘喚女聲，⑤________”（《木蘭詩》），大河的流水伴隨著英雄的出征；“峰巒如聚，⑥_______，山河表里潼關(guān)路”（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》），黃河的濁浪激蕩著作者的悲憤。沙場之聲“⑦_(dá)______，⑧_______”（李賀《雁門太守行》），激戰(zhàn)又起，號角催征，響徹云霄：“⑨_______，⑩_______”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），戰(zhàn)馬奔騰，箭矢如雨，震天動地。【答案】關(guān)關(guān)雎鳩楊花落盡子規(guī)啼恨別鳥驚心水何澹澹但聞黃河流水鳴濺濺波濤如怒角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚【詳解】本題考查古詩填空。作答此題時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句子；三注意答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“雎鳩、澹澹、濺濺、燕脂、霹靂”等字容易寫錯。2．（新設(shè)問）（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理。【宋韻·情趣】迷途遇驚喜：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗袅睿ǔＳ浵と漳海罚┡腔惨娕f識：“無可奈何花落去，（1）________?！保淌狻朵较常ㄒ磺略~酒一杯）》）【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會挽雕弓如滿月，（2）________，________。”（蘇軾《江城子·密州出獵》）報君懷壯志：“（3）________，________?！保ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！保钊f里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________?！保ㄍ醢彩兜秋w來峰》）【答案】似曾相識燕歸來西北望射天狼了卻君王天下事贏得生前身后名不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“燕、生前、身后、畏、自緣”這幾個字詞的書寫。3．（新情境）（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）班級開展“誦經(jīng)典”活動，作為開幕式主持人，請你用積累的古詩文補(bǔ)全活動的開場白和結(jié)束語。開場白：中國古典詩歌源遠(yuǎn)流長。詩里有“小橋流水人家”的溫婉，“大漠孤煙直，①______”的雄渾；有“佳木秀而繁陰”的夏日，“忽如一夜春風(fēng)來，②______”的冬雪。離別時以“③______，天涯若比鄰”共勉友人；思念時以“④______”慰籍自己。讓我們走進(jìn)誦讀活動，含英咀華，領(lǐng)略語言的魅力。結(jié)束語：漫步古詩苑，讓我們在“⑤______，病樹前頭萬木春”中知事物興替；在“出淤泥而不染，⑥______”中亮高尚節(jié)操；用“不義而富且貴，⑦_(dá)_____”養(yǎng)浩然正氣；用“⑧______”樹遠(yuǎn)大志向。以書為伴，讓閱讀成為一種生活方式，我們擁有的將會是強(qiáng)健的精神筋骨，我們收獲的將會是豐盈的精神生命?！敬鸢浮块L河落日圓千樹萬樹梨花開海內(nèi)存知己春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還沉舟側(cè)畔千帆過濯清漣而不妖于我如浮云黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“畔、濯、漣”等字容易寫錯。第④和第⑧空沒有固定答案，所默寫的詩句只要與“思念”“遠(yuǎn)大志向”有關(guān)即可。④示例：但愿人長久，千里共嬋娟。⑧示例：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。4．（新情境）（2023·甘肅武威·統(tǒng)考中考真題）學(xué)校開展經(jīng)典詩文朗誦大賽，請你幫助主持人完成串詞。要求：①在前3位選手的串詞中填上恰當(dāng)?shù)脑娋?，必須是將要朗誦的詩文中的句子。②參照前3位選手的串詞，為第4位選手寫出完整的串詞，他朗誦的是辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。（1）“____________________，____________________”，杜甫在自己茅屋為秋風(fēng)所破的時候，依然惦念著為天下寒士擋風(fēng)遮雨。詩詞從來就不只局限在詩人小小的書齋里，它更包含著心憂家國、胸懷天下的情懷。下面，有請1號選手為大家朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。（2）“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，這是閑居山野的典雅風(fēng)韻；“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，這是縱橫筆墨的浩蕩神韻；“____________________，____________________”，這是揚(yáng)帆天地的雄闊氣韻。接下來，有請2號選手為大家朗誦唐代詩人王灣的《次北固山下》。（3）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。____________________，____________________?！币淮姾?，身居陋室，天地靈秀，自在人心。接下來，有請3號選手為大家朗誦劉禹錫的《陋室銘》。（4）________________________________________________________________________________【答案】安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸斯是陋室惟吾德馨示例：自古沙場征戰(zhàn)，英雄豪情萬丈，從“彎弓辭漢月，插羽破天驕”的霍去病，到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的辛棄疾，策馬揚(yáng)鞭，鋒芒所向，銳不可當(dāng)。下面，有請4號選手為大家朗誦辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》?！驹斀狻勘绢}考查名句名篇默寫以及擬寫串詞。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中的“俱、懸、惟、馨”等字詞容易寫錯。串詞的特點：內(nèi)容的切題性；銜接的靈動性；語言的口語化；用詞的典雅性；修辭的多樣性。本題要求所寫的串詞要參照前面所寫的串詞，前面的串詞特點都是以即將朗誦的詩詞中的幾句作為開頭，然后再結(jié)合詩詞內(nèi)容拓展，最后引出選手即將朗誦的詩詞。示例：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，一位曾“赤手領(lǐng)五十騎，縛取于五萬眾”的將領(lǐng)如今只能在夜深人靜、萬籟俱寂之時，獨自吃酒挑燈端詳寶劍，在夢中才能聽到久不曾聽到的號角聲，他感嘆自己的沙場生活何時才能重續(xù)。下面，有請4號選手為大家朗誦辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。5.（跨學(xué)科）（2023浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）同學(xué)們漫步在懸掛著戲文燈帶的林蔭大道，賞讀戲文，浮想聯(lián)翩。窗外日光彈指過，席前花影坐間移?！叭展鈴椫高^”讓人想起《論語》中孔子的感慨：“（1）____________，____________?！蔽┰溉。昴甏艘梗嗽码p清?！叭嗽码p清”使人想起蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中“（2）____________，____________”的美好祝愿。湘浦魚沉，衡陽雁斷，音書要寄無方便。（）這一意象，讓人想起“（3）____________，____________”兩句?！敬鸢浮竣?逝者如斯夫②.不舍晝夜③.但愿人長久④.千里共嬋娟⑤.示例1：（雁）⑥.鄉(xiāng)書何處達(dá)⑦.歸雁洛陽邊示例2：（書）寄書長不達(dá)況乃未休兵【解析】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“逝、晝、嬋娟”這幾個字詞的書寫。第（3）題中，要注意根據(jù)不同的意象填寫不同的詩句。示例：雁——征蓬出漢塞，歸雁入胡天；書——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。新題特訓(xùn)1.默寫古詩文。（1）請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也下聯(lián)：，人奚足算哉（2）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，”，“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句“，”。【答案】一覽眾山小非寧靜無以致遠(yuǎn)結(jié)廬在人境而無車馬喧【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：覽、廬。2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（1）長風(fēng)破浪會有時，。（《行路難》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《》）（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”兩句，意思是說朋友之間如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。（4）《次北固山下》一詩中的“？”兩句，通過對鴻雁傳書的想象，表達(dá)了詩人王灣對親人的思念?！敬鸢浮恐睊煸品珴?jì)滄海李白卻話巴山夜雨時夜雨寄北海內(nèi)存知己天涯若比鄰鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊【詳解】本題考查名句默寫和文學(xué)常識。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。并且對于古詩的名稱和作者也要爛熟于心。本題中的易錯字有“濟(jì)、滄、涯、鄰、雁”。3.根據(jù)上下文補(bǔ)全內(nèi)容。春到紫蒙胡，湖邊“青樹翠蔓，①”（唐·柳宗元《小石譚記》），“有桃花紅，②，③”（宋·秦觀《行香子》），你會真切感受到“④，淺草才能沒馬蹄”（⑤）·白居易《錢塘湖春行》）的絕妙。夏天游覽大青山。你不由得吟詠“⑥，陰陽割昏曉”（唐·杜甫《望岳》），見“樹木叢生，⑦”（東