人教版三年級英語上冊效能作業(yè)

三年級英語上冊效能作業(yè)Unit1HelloLesson1一、課前作業(yè)復(fù)習(xí)26個英文字母，朗讀并書寫。二、課堂作業(yè)請將正確的圖片與英文單詞連線（10分）。crayonpenpencilrulereraser三、課后作業(yè)：根據(jù)單詞選擇正確的漢語意思()1.hiA.你好B.再見C.永遠(yuǎn)()2.crayonA.鉛筆B.蠟筆C.鋼筆()3.goodbyeA.尺子B.再見C.名字()4.sharpenerA.轉(zhuǎn)筆刀B.文具盒C.橡皮()5.Metoo!A.我是！B.我有一個！C.我也是！Lesson2課前作業(yè)誦讀第一課時課文，同桌互相扮演角色誦讀。課堂作業(yè)請把正確的圖與英文句子連線。Goodbye!Hello,mynameisBook.Hello,IamEraser.Showmeyourpen.Showmeyourruler.三、課后作業(yè)選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。()1.----Goodmorning,Mr.Black!----A.Goodmorning,Sarah.B.Goodafternoon,Sarah.()2.----Goodafternoon,Miss.White!----Goodmorning,Mike.B.Goodafternoon,Mike.Lesson3一、課前作業(yè)：復(fù)習(xí)上節(jié)課文具單詞，熟讀掌握二、課堂作業(yè)選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。()1.----What’syourname?----___.A.MynameisSarah.B.ThisisMike.()2.----Ihaveabook.-----___!A.Hello!B.Metoo!課后作業(yè)從B

欄中選擇A

欄各句的正確答語。AB（）（1）Bye!A.Hi!I’mSarah.（）（2）What’syourname?B.Seeyou.（）（3）Hello!I’mWuYifan.C.Myname’sChenJie.（）（4）Goodbye,class.D.Bye,MissWhite.（）（5）Goodafternoon.E.Thankyou()（6）Nicetomeetyou.F.OK()（7）Let’sgotoschool.G.Metoo!()（8）HappyTeachers’Day!H.Nicetomeetyou,too.()（9）Ihaveabook.I.Hi!()（10）Hello!J.Goodafternoon.Lesson4一、課前作業(yè)選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。()1.----Let’splay!----____!A.ByeB.OK()2.----Nicetomeetyou,WuYifan.----A.Goodbye,SarahB.Nicetomeetyou,too.二、課堂作業(yè)小小翻譯官。1.Goodmorning!__________________________________________2.Let’sgotoschool!________________________________________三、課后作業(yè)請將下列單詞的序號填入正確的圖片下面。（20分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）①mouth②eye③hand④face⑤nose⑥arm⑦leg⑧foot⑨ear⑩headLesson5一、課前作業(yè)選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。()1.----HappyTeachers’Day!----＿＿.A.MetooB.Thankyou()2.----Goodbye,MissWhite!----___.A.Bye,MrBlack!B.Nicetomeetyou,Mike.二、課堂作業(yè)做活動手冊本單元第5部分練習(xí)。學(xué)生根據(jù)錄音，圈出所聽到的文具。具體方法和步驟參考如下：（1）學(xué)生看圖，用英語說出圖中每樣文具物品。（2）教師講解題目的意思并指導(dǎo)做的方法。（3）學(xué)生聽錄音做練習(xí)。三、課后作業(yè)小小翻譯官。1.ThisisChenJie.________________________________________2.Nicetomeetyou!_________________________________________3.Clapyourhands.__________________________________________Lesson6一、課前作業(yè)選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。()9.----Bye,Sarah.----＿＿.A.Seeyou!B.I’mSarah.()10.當(dāng)你邀請別人一同上學(xué)時，你會說：’sgotoschool.二、課堂作業(yè)做活動手冊本單元第6部分練習(xí)。此項(xiàng)練習(xí)旨在訓(xùn)練學(xué)生的觀察和反應(yīng)能力。課后作業(yè)誦讀下圖句子Unit2LookatMeLesson1一、課前作業(yè)誦讀下列句子，復(fù)習(xí)第一單元知識。A:Hello/Hi！B:Hello/Hi！A:What’syourname?B:I’m…/Mynameis…二、課堂作業(yè)做活動手冊第二單元的第一部分練習(xí)。（1）學(xué)生看圖，說說圖中學(xué)生在做什么、說什么。（2）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。（3）再次播放錄音，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并相互核對答案，最后通過給小花涂色進(jìn)行自我評價(jià)。三、課后作業(yè)分小組誦讀下列對話。T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissWang.T:ThisisFuwaHuanhuanS:Hi,Huanhuan.K:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.K:Let’sgotoschool.OK?S:OK!Lesson2一、課前作業(yè)熟讀下列句子，上課時找生誦讀1A:Goodmorning!

B:Goodmorning!2A:Goodafternoon!

B:Goodafternoon!3A:ThisisJohn.

B:Nicetomeetyou4A:Let’sgotoschool.

B:OK!5A:Nicetomeetyou.

B:Nicetomeetyou,too二、課堂作業(yè)做活動手冊第二單元的第二部分的練習(xí)。三、課后作業(yè)根據(jù)圖片,填上所缺的字母.__acket2.__oke3.__ouse4.,__abbit5.__eep6.__ock7.s__uirrel8.__ice9.__amp10.__oodlesLesson3一、課前作業(yè)把左右兩項(xiàng)用線連起來。1.Goodmorning!A.拍手。’sgotoschool!B.早上好！3.ThisisJohn.C.見到你很高興！4.Nicetomeetyou!D.這是約翰。5.Clapyourhands.E.讓我們?nèi)ド蠈W(xué)吧！二、課堂作業(yè)做活動手冊本單元第3部分的練習(xí)。本課的練習(xí)是讓學(xué)生畫出動物身體上所缺的部分。三、課后作業(yè)在字母中圈出給出的單詞（10分）1.eyeabeceyeonmpl2.earacecearckIe3.nosesoowonoseced4.mouthtuIccmouthoxi5.leglIgetlegopcdaLesson4一、課前作業(yè)從中找出與下列相匹配的單詞組成句子。1.Stampyou_________2.Crossyour_________4.Niceto_________5.Touchyour_________二、課堂作業(yè)做活動手冊本單元第4部分練習(xí)。三、課后作業(yè)找出與其它不同類的一項(xiàng)，把序號填在題前括號內(nèi)。2.（）A.legB.schoolC.noseLesson5一、課前作業(yè)誦讀下列對話。1A:ThisisJohn.

B:Nicetomeetyou2A:Let’sgotoschool.

B:OK!3A:Nicetomeetyou.

B:Nicetomeetyou,too4Touchyourhead.5A:Whereisyourmouth?

B:Hereitis.二、課堂作業(yè)聽錄音，選出你所聽到的單詞，每小題聽兩遍()1.A.eyeB.nose三、課后作業(yè)將下列單詞填入空格,把對話補(bǔ)充完整.havegreenelevenwallclassroomhavegreenelevenwallclassroombignicetoonearlikeSarah:Mike,wehaveanew__________.Mike:Really?Let’sgoand_______alook.Sarah:OK.Mike:Wow!It’sso______!Sarah:Wehave______lights.Mike:Look!The______iswhite.Theflooris_______.Sarah:Lookatthepicture.Mike:It’svery_______.Whereismyseat?Sarah:It’s______thedoor.Mike:I______ournewclassroom.Sarah:Me______.Lesson6一、課前作業(yè)將表示身體各器官的單詞寫在下列橫線上。二、課堂作業(yè)聽錄音，標(biāo)序號，每小題聽兩遍()Goodmorning,LiuJie.()Nicetomeetyou.()ThisisBetty.()Goodmorning,PingPing.()Nicetomeetyou,too.三、課后作業(yè)選句補(bǔ)充對話,將正確的句子的編號填在橫線上.Howmanypicturebooksdoyouhave?Whatcolorisit?Hownice!What’sinit?MayIhavealook?Amy:Hi,ChenJie.Ihaveanewschoolbag.ChenJie:Really?________________________Amy:It’sblackandwhite.Look!It’ssoheavy.ChenJie:_____________________Amy:SomeEnglishbooks,somestory-books,andmanypicturebooks.ChenJie:__________________________Amy:Letmecount.1,2,3,4…15.Ihave15picturebooks.ChenJie:_______________________________Amy:Sure.Hereyouare.ChenJie:Wow!Afatpanda!___________Unit3LetusPaintLesson1一、課前作業(yè)誦讀下列對話1A:Goodmorning!

B:Goodmorning!2A:Goodafternoon!

B:Goodafternoon!3A:ThisisJohn.

B:Nicetomeetyou4A:Let’sgotoschool.

B:OK!5A:Nicetomeetyou.

B:Nicetomeetyou,too二、課堂作業(yè)畫一幅畫，畫的主題就是陌生的小朋友經(jīng)由介紹而熟悉起來成為新朋友。同時還要給畫中的人物配上對話。三、課后作業(yè)熟讀下列對話，并背會。A:Howareyou?

B:Fine,thankyou./I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.Lesson2一、課前作業(yè)同桌互相練習(xí)下列對話A:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,B:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,A:Howareyou?B:Fine,thankyou.二、課堂作業(yè)把本節(jié)課學(xué)習(xí)的表示顏色的單詞寫到下面，并誦讀下列句子。A:Let’spaint.

B:Great!A:Ilikeblue.

B:Metoo.三、課后作業(yè)教師發(fā)給學(xué)生每人一張白紙。學(xué)生發(fā)揮想象，做一幅畫。教師為學(xué)生提供機(jī)會，展示自己，把自己做的畫