高中寬容議論文范文900字

高中寬容議論文范文900字【篇一】高中寬容議論文范文900字

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩(shī)。

寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問(wèn)。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

【篇二】高中寬容議論文范文900字

我們應(yīng)當(dāng)寬容待人，正如莎士比亞所說(shuō)，寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。因此，寬容讓世界充滿陽(yáng)光，多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

寬容能化解恩怨，消除人與人之間的隔閡。張英”千里修書只為墻，讓他三尺又何妨“的氣度，造就了六尺巷的美名；劉秀焚燒投敵信札的不計(jì)前嫌，使嫌隙煙消云散，鞏固了事業(yè)之基，終成帝業(yè)；楚莊王宴上絕纓，不究唐狡無(wú)禮之舉，融洽了君臣關(guān)系，使伐鄭成功，為日后的春秋大業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

有人說(shuō)：”寬容是懦弱的表現(xiàn)?！捌鋵?shí)不然，懦弱是不分立場(chǎng)，不分原則的忍耐，而寬容不是逃避，而是換個(gè)角度，為對(duì)方著想，理解對(duì)方的同時(shí)也解放了自己，這是一種人生的智慧。若是做不到寬容，不僅可能讓人際關(guān)系更加緊張，還有可能損害自身的利益。拿破侖因容忍不了富爾頓無(wú)意間使用的”高大“一詞，就拒絕了一項(xiàng)偉大的發(fā)明，失去了一個(gè)稱霸世界的絕好機(jī)會(huì)；牛頓與萊布尼茨的微積分學(xué)論戰(zhàn)，破壞了二者的生活，更給英歐數(shù)學(xué)家間劃出了一道鴻溝。

寬容他人，其實(shí)也是在寬容我們自己。古人云：“冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人?！碑?dāng)我們執(zhí)著于過(guò)往不愉快的事，我們的內(nèi)心就會(huì)被陰暗面侵噬，時(shí)刻負(fù)著千斤重包袱，甚至?xí)绊懮磉叺挠H友，使生活壓抑。而若是在不*于追究時(shí)選擇寬容，不僅省下了計(jì)算的精力與時(shí)間，更為自己留下了一條后路。正所謂“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻”。周瑜二十余歲就身居高位，令江東三代老臣程普不服氣，三番五次欺辱他，但周瑜放低姿態(tài)與之結(jié)交，始終未與程普計(jì)較，這種謙遜與氣量，觸動(dòng)了程普，讓他拋開偏見，對(duì)周瑜十分敬服，二人最終融洽相處，寬容讓周瑜收獲了友誼；鄭靈公因?yàn)槭滁x小事與公子宋斗氣，反引來(lái)殺身之禍，這是不寬容使鄭靈公失去了生命?？梢?，寬容與我們的自身利益息息相關(guān)。

在生活中，我應(yīng)當(dāng)寬容待人，對(duì)于朋友無(wú)意中的誤解泰然處之，寬容是彌補(bǔ)友誼裂痕的良藥；對(duì)于性格乖張的人，不與之爭(zhēng)執(zhí)不休；對(duì)于付出少卻無(wú)理地要求獲益多的自私自利之人，不斤斤計(jì)較。

寬容是人的重要品德之一，它為我們建立了良好的人際關(guān)系，使我們的內(nèi)心得到寧?kù)o，社會(huì)因此更加陽(yáng)光明媚，春暖花開。

讓我們學(xué)會(huì)寬容，以“比天空更寬闊“的胸懷為人處世，奏出和諧的生命之歌！

【篇三】高中寬容議論文范文900字

做人要寬容，是一種美德；是一種境界；是一種素質(zhì)。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

《尚書》有曾寫過(guò)：“有容，其乃有濟(jì)；有容，德乃大?！边@句話的意思是做人寬容才是一種美德。

據(jù)《新觀察》報(bào)道，上海81路售票員姜玉琴有一次碰到一個(gè)故意挑釁的乘客，那乘客在買車票的鈔票上吐了一口痰，然后用來(lái)買票，姜玉琴不動(dòng)聲色地把痰抹去，完成了任務(wù)。另?yè)?jù)《文匯報(bào)》載：姜玉琴微笑地把票遞給那位乘客。這是一個(gè)人真實(shí)的故事，售票員做到了寬容與忍讓的可貴品質(zhì)，呵，多么可貴的忍讓精神！在譴責(zé)那位不講道德的乘客的同時(shí)，我不能不欽佩這位售票員。有人也許對(duì)姜玉琴的此舉不理解，覺得對(duì)那種人應(yīng)該以牙還牙。如果姜玉琴那么做，那結(jié)果又是怎樣的呢？假使姜玉琴真的也朝那位乘客一口，甚至開口大罵，那勢(shì)必會(huì)造成一場(chǎng)“*斗”。恰恰相反，姜玉琴非得沒(méi)有那么做，還以禮相待，她做到了忍讓和寬容待人。事后，那位搗亂的乘客在檢討書上寫道：“我一看到她那微笑的臉，心都碎了……”不難想象，寸步不讓是不會(huì)使那顆“冷酷的心”碎的。

古往今來(lái)，許多生動(dòng)的事例都證明：小不忍則亂大謀。在處理一些發(fā)生在人民群眾內(nèi)部的非原則性的爭(zhēng)端上，寬容所取得的效果是顯著的。

古往今來(lái)，多少文學(xué)史實(shí)，“將相和”這個(gè)故事幾乎家喻戶曉，如果藺相如不以國(guó)事為重，而與廉頗計(jì)較，那么成語(yǔ)將沒(méi)有“負(fù)荊請(qǐng)罪”一詞了。又據(jù)說(shuō)在安徽桐城有一條“六尺巷”，傳說(shuō)古時(shí)張葉兩家爭(zhēng)地。張家的主人是當(dāng)朝宰相，于是張家就有人寫信給主人，讓她出面干預(yù)。胸懷寬闊的宰相寫了一首詩(shī)：“一封快只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！庇谑菑埣抑鲃?dòng)讓出三尺。葉家深受感動(dòng)，也讓出三尺，便成了那條“六尺巷”。試想如果兩家互不相讓，能否有這圓滿的結(jié)局？不會(huì)有這圓滿的結(jié)局，兩家會(huì)爭(zhēng)的不可開交。

“做