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《正面管教》讀后感1500字_讀后感_模板《正面管教》讀后感1500字石瑩首先,本書給出了一種簡樸而直接的理念。“歸屬感和自我價值感是全部人的首要目的?!昂罄m(xù)的概念與辦法的探討,都是基于這樣一種基本的理念。故而,”一種行為不當?shù)暮⒆?,是一種喪失信心的孩子?!弊屛覍⒆拥男袨橛辛诵碌恼J識,孩子出現(xiàn)諸多我們不想要的行為,不僅僅是由于他們還小,不懂事,耍無賴,而是有明確的內(nèi)心需求的,只但是經(jīng)常都是不自知也不被身邊的成人所理解。錯誤的行為經(jīng)常能劃到下列四1、謀求過分關(guān)注——錯誤觀念:自由在得到你的專注時,我才有歸屬感;2、謀求權(quán)力——只有當我說了算或最少不能由你對我法號施令時,我才有歸屬感;3、報復(fù)——錯誤觀念:我得不到歸屬,但我最少能讓你同樣受到傷害;4、自暴自棄——錯誤觀念:不可能有所歸屬。我放棄這是我們理解孩子不良行為的重要指向。在理解后來,就能有針對性地運用某些辦法來滿足孩子的需求,減少孩子的不良行為。而“培養(yǎng)孩子社會責(zé)任感的第一步,是教導(dǎo)孩子依靠自己?!薄坝行У剡\用激勵”這章,是這本書里最讓我感到耳目一新的章節(jié)。作為一種有某些心理學(xué)基礎(chǔ),但是沒有過孩子的人,我腦中的概念是,當孩子出錯后來,我們懂得不應(yīng)當被激怒的狀況下自動反映,但是,需要通過講理也好,處罰也好,讓孩子懂得自己犯的錯,并不再犯(不管是由于懂得了不能、還是因膽怯不敢),也并不覺得,處罰是完全不能夠的——甚至覺得,在有提前告知的狀況下,讓孩子承當自己行為的后果是非常正當?shù)?。但是我一向沒有想過,用激勵的方式,即使這種方式與不良行為完全無關(guān),就可能會獲得那么不同的效果。而處罰,會帶來長久的災(zāi)難。激勵,是給孩子提供機會,讓他們培養(yǎng)”我有能力,我能奉獻,我能影響發(fā)生在我身上的事,我能懂得我該怎么回應(yīng)”的感知力。對于行為不當?shù)暮⒆樱軌蜃龅募钌婕埃?、讓孩子彌補,做些有奉獻的事,把不良行為轉(zhuǎn)變?yōu)橛蟹瞰I的行為。負面的處罰會激起反叛,并讓雙方都灰心喪氣。當大人使用互相尊重、解決問題、激勵及關(guān)注雨解決問題的方案時,孩子們就會得到歸屬感,并發(fā)展出負責(zé)任的行為。做出彌補教給孩子社會責(zé)任感。孩子們因此懂得了它能夠為自己的行為承當責(zé)任,而不必緊張受到責(zé)難、羞辱和痛苦。2、安排特別的時光。即優(yōu)質(zhì)陪伴。“計劃好的特別時間”與“不得已的時間”“隨意的時間相比”,大不同?!胺艑W(xué)后只要花幾分鐘作為給一種孩子的特別時光,就能協(xié)助這個孩子感受到足夠的激勵停止其不良行為,盡管在這段時間里并沒有提到不良行為?!?、分辨激勵與贊揚。激勵的長久效果在于它能夠讓孩子自信。贊揚的長久效果是讓孩子依賴于別人。4、試試抱一抱。激勵已經(jīng)中斷孩子的不良行為,因而也就不需要再做什么了。擁抱也能夠營造出一種激勵的氛圍,從而使孩子變得更樂意且能夠接受指正了。當受到激勵,孩子發(fā)展出對自我良好的感知力,繼而產(chǎn)生歸屬感或價值感。感受重于內(nèi)容。關(guān)系(“愛”)高于一切。但或許是由于“愛”這個詞過于寬泛,不太適合在專業(yè)的教育類書籍里運用,故作者提煉出了更加精確的“歸屬感”和“自我價值感”這個詞。在看前幾章有關(guān)辦法的探討中,我時而冒出的想法是,我們的父輩在沒有受到任何這些指導(dǎo)的狀況下仍將我們培養(yǎng)成一種健康的、獨立的人。我想是由于家庭教育的基石,仍然是親子關(guān)系吧。在一種關(guān)系和諧的家庭的孩子,不會出什么大的問題。而如果想讓孩子更加有擔當有責(zé)任,就需要父母更加有方略有辦法了。與此同時,也回想了自己兒時所受到的教育。能夠說我是在一種非常自由的環(huán)境中成長起來。父母很開明,我也從小懂事獨立。從小沒有被處罰的記憶,卻也沒有被激勵的記憶。這讓我成為一種獨立而理性的人,但自我價值感也容易受外界的影響,沒有“特別的時光”、被溫暖擁抱的記憶,是不是也和現(xiàn)在不容易與人發(fā)生聯(lián)結(jié)有關(guān)系呢。以上純屬沒有實踐基數(shù)的點滴感想。陽光心態(tài)讀后感我讀了《陽光心態(tài)幸福人生》一書后,使我茅塞頓開,特別是那一種個精彩的小故事深深的感染了我,使我頗受啟發(fā)。此時,再思考人生高度的問題及幸福的價值觀,覺得決定人生高度及幸福的價值觀的因素有諸多,其中核心一點便是我們的人生態(tài)度——態(tài)度是一種心態(tài),是一種觀點,更是一種追求,一種精神。什么是心態(tài)?心態(tài)就是一種人對人、對世界的見解和態(tài)度。能夠說,心態(tài)是我們真正的主人,心態(tài)決定了我們的命運。主動心態(tài)能夠使人學(xué)到處世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越寬。生命的價值越來越大,成就事業(yè),獲得幸福,消極心態(tài)則很有可能會使你人生的航船駛?cè)霚\灘,從而失去發(fā)展的機會,一生與困苦和不幸相伴,成為人生的失敗者。心態(tài)含有強大力量,從里到外影響著一種人,決定著他的命運。有什么樣的心態(tài),就會產(chǎn)生什么樣的行動。同一件事情,由含有不同心態(tài)的人去做,其成果必會不同。好的心態(tài)就像陽光同樣,是能量之源,是愉快之本。當我們的心靈充滿陽光時,我們的生活也一定會變得充滿歡笑,豐富多彩。無數(shù)成功人士所走過的成功之路均證明了這樣一種真理---好心態(tài)是成功的核心。我從事財務(wù)工作六年,這六年來的經(jīng)歷給了我最大的啟發(fā)就是:對于生活,無論出現(xiàn)什么問題,都要主動地去面對,才干使自己真正地邁向成功的道路。在此過程中,一定要控制自己的情緒,擺正自己的心態(tài),不以物喜,不以己悲,時刻帶著好心情去生活、去工作、去學(xué)習(xí)。以前我也常有埋怨工作的不順心,現(xiàn)在想想那些沒有工作的人,他們的心在漂泊,找不到??康母蹫常欢妹魈鞂⒑稳ズ螐?,那種徘徊與迷惘,那種對家人的愧疚與無奈,是我們無法想象的!想想他們,我就覺得自己很幸福。某些人對物質(zhì)的追求很高,總想跟別人比,總想開好車,住洋房,穿名牌……但說實話,真正得到了這些,人就能愉快了嗎?!不管多富有,一頓也不能吃三五餐,一晚也不能同時睡幾張床……記得剛畢業(yè)參加工作時,我很想擁有一套屬于自己的房子,有一輛屬于自己的車,我覺得,如果擁有了它們,我就很知足了,很幸福了??僧斘艺嬲龘碛袝r,我卻覺得,原來擁有后也但是如此,甚至還徒增諸多煩惱。面對物欲橫流的今天,我感受到物質(zhì)能帶給人的愉快是短暫的,是有限的。擁有某一件東西前你不愉快,擁有某一件東西后你也不見得會愉快,漸漸地我懂得了愉快來自于內(nèi)心,心靈安靜,心態(tài)陽光,心中充滿愛與寬容,凡事往主動方面看,才干真正愉快。一種人幸福不幸福,在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒直接關(guān)系,幸福是由自己思想、心態(tài)決定的。感恩之心要無時不刻地存在心靈深處,才干不計較個人得失,才干不停增強責(zé)任感。生我者父母,養(yǎng)我者亦父母,父母對兒女的愛是無怨無悔的,兒女在享有這份愛時又與否抱著一顆感恩的心來回報父母呢?同樣的,社會和組織為我們的生存和發(fā)展提供了空間和條件,自己成長的過程離不開組織和社會,常懷感恩之心能使我們學(xué)會觀賞、予以和寬容,不會滋生貪心、貪婪的欲望,擁有陽光的心態(tài),生活才干到處充滿陽光”。六年的工作時間,只是人生長河中的一種瞬間,只有熱愛生活,學(xué)會觀賞生活中精彩的每個瞬間,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,才干擁有真正的愉快;只有學(xué)會取舍,該放下的就瀟灑地放下,才干卸下包袱,主動地去進??;只有學(xué)會諒解與寬容,用陽光樂觀的心態(tài)工作,才干真正體會到工作的樂趣。感謝陽光心態(tài)!《藍鯨的眼睛》讀后感一—羅恬睿自從我閱讀了《藍鯨的眼睛》這本書后來,腦海里始終不停地呈現(xiàn)著一幅幅又一幅幅的畫面,讓我有一種身臨其境的感覺,使我受益匪淺。這本書講述了在海上發(fā)生的故事,藍鯨是大海中不容冒犯的神靈,它只吃在海面上發(fā)光的星星。藍鯨最珍愛自己的眼睛,由于那最純凈的藍光里蘊藏著大海的靈魂。一天深夜里,一種年輕冒失的漁民,帶著陰冷而白森森的鉤矛,前往大海的深處去奪取藍鯨的眼睛,藍鯨發(fā)出了一聲短促的、痛苦的叫喊聲,這時一種善良的小女孩找回藍鯨的眼睛,于是她每天抱著那眼睛坐在岸邊,想把眼睛還給藍鯨,藍鯨拿回了自己的眼睛,從此過上了太平的生活。讓我最感動的是年輕人認識到自己的錯誤后來敢做敢當,他為了讓藍鯨不再抱復(fù)漁民,勇敢地獻出了自己的生命。這個故事給我最大的啟發(fā)就是:在我們的生活中,可能有諸多人犯了不可原諒的錯,但我們不能一味的指責(zé)他們,而要試著用我們廣闊的心胸去包容他們,多站在他們的立場上去思考?!端{鯨的眼睛》讀后感二《藍鯨的眼睛》這是一種動人肺腑的童話故事。故事講述了發(fā)生在海上的事,一種年輕人駕著漁船,來到海面上,他是沖藍鯨的眼睛來的,由于得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復(fù)光明。當我看到那勇敢冒失的年輕人,用冰冷、白森森的鉤矛,無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛里挖出時,我的心好痛,心一下子沉入谷底,好殘忍、好自私啊!我深刻體會到失去了比生命更貴重的眼睛,此時的藍鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。接下來,慘不忍睹的事情發(fā)生了,藍鯨瘋狂的報復(fù)漁民,整個村子生靈涂炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在懂得這是藍鯨眼睛時,那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明,她每天坐在海邊,但愿藍鯨來尋找它的眼睛。最后藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上,它將美妙的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒,彌補自己的過失,將他的熱血和生命洗凈藍鯨眼睛里的憤怒,洗凈了他內(nèi)心的邪惡。這個故事深深的感動了我,文中我看到了年輕人敢作敢當,小女孩純潔善良的心。讀完這個故事我明白了:做錯了事,要敢作敢當,要用廣闊的心胸,去包容別人,要擁有一顆純潔善良的心靈?!端{鯨的眼睛》讀后感三讀了冰波的《藍鯨的眼睛》,一時感慨萬分,這本書講述了一種動人肺腑的故事,我一口氣讀完,從中受益匪淺。藍鯨,它是大海的神圣。它的一生始終在不知疲倦地調(diào)理它的眼睛。用海水清洗自己的眼睛,讓眼睛經(jīng)常沐浴在橙色的太陽下、銀色的月光中;它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。這一切,都是為了讓那雙眼睛獲得純凈的藍光。而那純凈的藍光又是那么神秘、悠遠、靈異。由于它是靈魂的光。盲人得到它就能夠重見光明。有一種勇敢而又冒失的少年,為了讓一種眼睛逐步失去光明的女孩能重見光明,他把鉤刀插進了藍鯨的眼睛??赡苡腥藭J為少年不值得同情,由于那都是他的錯,他是自作自受。但我并不覺得。由于他是也是想讓那個女孩重獲光明,而他只取了藍鯨的左眼,他也是站在藍鯨的角度想過的。當藍鯨來報復(fù)漁船和漁民時,他能夠逃走,但他卻沒有。他以自己的鮮血洗凈了藍鯨的眼睛,來解除藍鯨的憤怒。這點值得讓我們來學(xué)習(xí)。但是,當我們面對錯誤而造成的后果,絕大數(shù)人都會選擇逃避,而極少人會去承當。少年是勇敢的,由于他懂得藍鯨所做的一切憤怒,都因他而起。這個故事讓我懂得了一種人需要的坦然面對,承當錯誤,勇于面對。在這個地球上我們還要保護小動物,它們也是人類的朋友、善良的使者。篇一:讀紅樓夢有感800字今天媽媽介紹了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的作者是清代的曹雪芹。在這本書中,薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的根本人物,賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉,嬌嫩多病的黛玉,塑造了一種發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也體現(xiàn)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府,漸漸與公子賈寶玉相戀,原來這是一段美妙的姻緣,但卻又因鳳姐從中使用掉包計,使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵的故事。我認為《紅樓夢》這本名著很動人??戳怂?,我還真懂得了不少道理,也時常投入不已。我覺得,當時的賈府很奢侈,賈府的賈母有權(quán)有勢,說話也很有分量,賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉,把他當作掌上明珠。即使賈母非常疼愛賈寶玉,但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻初中作文網(wǎng),頑劣,屢教不改,這些詞都能夠用在他的身上。固然,最后他也在離開黛玉的巨大悲哀中醒悟了過來,一改自己平日任性妄為的作風(fēng)我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她即使愛哭,但很卻有才華,琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來,經(jīng)常一起玩耍,兩人是青梅竹馬,十分要好。我覺得,自己也是一種樣樣精通的小女孩,愛好很廣泛,讀書、畫畫,彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭,有時家人說說我的不是,呵!我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。但是,這些應(yīng)當改正,作為當代的孩子,我覺得我們要堅強些,不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得,林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物,也是最動人的人物!自從我看了《紅樓夢》后來就很佩服曹雪芹,他能夠?qū)懗鲞@樣好的作品,能把里面的人物寫得那么栩栩如生,闡明他的寫作功底十分深厚,里面的人物個個仿佛就站在我面前,同我說話似的。我要向他學(xué)習(xí)寫作的辦法,把寫文章的基本功打扎實,提高自己的寫作水平。篇二:讀紅樓夢有感800字我很小的時候就據(jù)說過我國古代四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。而當時我對《紅樓夢》只懂得有叫賈寶玉、林黛玉兩個人。就是現(xiàn)在讀起它,也會被它所深深地吸引。到了七年級,那時班里已有好多同窗都讀完了四大名著,可我尚有一本《紅樓夢》。當我第一次看時,就被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)這書里的詩句寫得十分妙,讀時不僅瑯瑯上口,寓意也是極深刻,漸漸地,對《紅樓夢》產(chǎn)生了濃濃愛好。讀完后,不禁感慨,林黛玉居然如此的多愁善感,這是一種十幾歲的少女所應(yīng)含有的性格嗎?或許她的性格是周邊環(huán)境所造成的,沒有父母的關(guān)心、寄人籬下。但她受到了賈府上下無微不至的關(guān)心,卻仍然有些不滿足。她最后因憂慮而死。我覺得林黛玉正是一道美麗的風(fēng)景線。“黛”是一種墨綠色,代表她對自由的向往。她多愁善感、任性自私,還很愛哭,但實質(zhì)上,這正是對封建社會束縛人性的一種較好的回擊!她勇于追求自由,對抗社會,尋找自己真正的幸福,這正是她可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。在那黑暗的時代,卻有著這種特殊的風(fēng)景線。沒錯,她就是一道風(fēng)景線,以降珠草的身份,給了黑暗、趨炎附勢、欺上媚下的社會留下深深的印跡。即使有著薛寶釵、賈元春之流的批判,但是她的芳跡、高貴、勇敢以及勇于同時代抗爭的精神給人留下深深的印象。全書以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為根本,講述賈府的興衰歷史,也以側(cè)面寫應(yīng)了封建家庭的荒淫、腐敗,體現(xiàn)了封建制度的腐朽和社會的黑暗。作者也寫終都透露著哀怨傷感的請調(diào),流露出一種消極思想。以前初讀出了對于封建剝削階級的腐朽生活和精神實質(zhì)有切實的體驗和感受,小說自始至《紅樓夢》時,始終都認為林黛玉是不懂事,小心眼的人。每當賈寶玉對別的女孩子說一句話時就又哭又鬧。當別人含蓄地指點她的錯誤時,她總會挖苦別人一番。仿佛自己是多么的完美,沒有絲毫的缺點。賈府怎么容得下這樣的人。但是讀的次數(shù)多了,才真正體會到她,因此才會有了先前的感悟。因此我還想再次強調(diào):林妹妹是一道即美麗又特殊的風(fēng)景線。篇三:讀紅樓夢有感800字《紅樓夢》讀后-------賞析人物薛寶釵眾所周知,《紅樓夢》中的薛寶釵工于心計,城府頗深,似乎不比黛玉更得讀者的青睞。而我要說,寶釵之姿容不同于黛玉之風(fēng)韻,寶釵之悲苦也非黛玉能體會。都說黛玉是株芙蓉,傲世獨立。那么寶釵便是花中牡丹,其美雖不似芙蓉的高處不勝寒,卻多分雍容典雅,沉靜大度。賈府中腐敗隱晦,到處皆是勾心斗角,而寶釵處其間并不曾畏懼,也不急于規(guī)避,更不像黛玉過于潔身自好而鋒芒畢露,使本身在大家庭中難以立足,寶釵有的只是份超脫的淡定從容,她溫和處事并不看輕趙姨娘賈環(huán)等人,為人寧靜平和的同時又不乏小心謹慎。人人皆贊寶釵端莊賢淑,殊不知她溫柔沉默之下是顆比黛玉還要機敏的心。()她眼觀六路,耳聽八方,看清賈府各色人等。襲人曾請求湘云代做些針線活,寶釵得知,深深體會湘云在家中的不易而對襲人闡明狀況。湘云家去時與寶玉等人難舍難分,還是寶釵看得最清晰,懂得她若再不回更會被她嬸娘埋怨。最后湘云說:“我每天在家里想著這樣些姐姐們,再沒一種比寶姐姐好的,可惜我們不是一種娘養(yǎng)的,我但凡有這樣個親姐姐,就是沒了父母,也是沒妨礙的?!庇纱丝梢?,寶釵既機敏、心地又善良。寶釵和黛玉有個共同點便是對世事看得太清。惜春曾說過黛玉總沒一點看不破,可若是什么都看破了,那世上尚有什么是真的呢?這點惜春倒是看破了,因而她走向黛玉的背面,然而寶釵看輕卻不肯看破。她深知社會龐大的力量和自己的渺小,縱然她天性聰慧,精通文墨,卻也只能隨從守份。久而久之,她便選擇從容看待,以開闊的心胸坦然接受現(xiàn)實。都說黛玉是抱負主義者,寶釵是現(xiàn)實主義者。其實黛玉之抱負實為幻想,她在封建道德上的突破縱然可貴,卻也無力;而寶釵之現(xiàn)實觀念實為聰穎選擇,并非不想對抗,而是預(yù)先料到這樣做結(jié)局必然是個悲劇,這在一定意義上也成就了她淡然平和的心態(tài)和事不關(guān)己、高高掛起的冷漠。三春盡去,牡丹免不了凋零的命運,但其絕世芳華卻成了永不抹去的典型。篇四:讀紅樓夢有感800字《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫,真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)
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